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2023年中考化学专项复习-实验题
1. 电解水装置如图所示,以下说法正确的是
A. 正极和负极产生的气体的体积比是1:2
B. 甲试管中产生气体能使带火星的木条复燃
C. 乙试管中产生的气体具有可燃性
D. 电解水时水分子的体积变大
2. 1783年,拉瓦锡研究水的组成,装置示意图如图,将水加热成蒸气通过灼热的铁管,一段时间后,在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少,铁管质量增加,拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法错误的是
A. 实验中收集到的可燃性气体可能是氢气
B. 文中提到的科学家用定量的方法研究了空气的成分
C. 实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量
D. 该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点
3. 下列实验基本操作中,正确的是( )
A. 倾倒液体 B. 过滤
C. 加热液体 D. 熄灭酒精灯
4. 实验操作是实验探究基础。下列实验操作正确的是
A. 滴加液体 B. 测溶液的pH
C. 取用固体 D. 溶解
5. 配制10%的稀硫酸并与碳酸钠粉末反应的部分操作如下,其中操作规范的是
A. 读取浓硫酸的体积 B. 稀释浓硫酸
C. 加入碳酸钠 D. 倾倒稀硫酸
6. 下列设计的实验方案能达到实验目的的是
A. 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
B. 探究合金及其成分金属的熔点高低
C. 验证Al、Cu和Ag三种金属的活动性顺序
D. 探究水是铁生锈的必要条件
7. 下列实验方案错误的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去铜粉中少量的氧化铁粉末
加入足量稀硫酸、过滤、洗涤、干燥
B
除去MnO2中的KCl
加水溶解,过滤,洗涤,干燥
C
检验久置的NaOH是否变质
取样,滴加足量的稀盐酸
D
除去CO中的CO2
将气体通过灼热的CuO
A. A B. B C. C D. D
8. 下列实验方案能达到目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别NaOH和NH4NO3固体
分别溶于水,测溶解前后液体温度变化
B
除去CO2中的HCl气体
通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
C
鉴别二氧化碳和氮气
将燃着的木条分别伸入集气瓶
D
除去KCl溶液中的MgCl2
滴入适量NaOH溶液
A. A B. B C. C D. D
9. 物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别一氧化碳和氢气
分别闻气味
B
鉴别Na2CO3溶液和NaOH溶液
滴加酚酞溶液,观察现象
C
除去CaO中的CaCO3
加入适量稀盐酸,过滤
D
除去硫酸铜溶液中的硫酸
加入足量氧化铜,过滤
A. A B. B C. C D. D
10. 化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案不可行的是( )
实验目
实验设计
A
鉴别山泉水是硬水还是软水
取样,滴加肥皂水
B
测定雨水的酸碱度
取样,用pH试纸测定
C
鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液
取样,分别滴加酚酞溶液
D
除去CO2中少量的CO
将混合气体通过灼热的氧化铜
A. A B. B C. C D. D
11. 化学课上,某小组同学利用老师提供的实验器材,设计了一套简易供氧器。
(1)仪器①的名称______________。
(2)根据设计的反应器,制取氧气的化学方程式为_____________;其中MnO2起___作用。
(3)为制取干燥的氧气,装置接口连接的正确顺序为______(填选项)。
A. a→b→c→d B. a→d→c→b C. a→c→b→d
(4)制取氧气的过程中,小组同学检验储气瓶中氧气已存满的操作如下:将带火星的小木条放在_____处(填“d”或”e”),若小木条复燃,则说明氧气已集满。
(5)反应器装置还可用来实验室制取氢气,反应的化学方程式为______________。反应过程中,使反应停止的操作是_____________。
12. 下图是实验室制取气体所需的仪器装置。请回答:
(1)装置B中仪器甲的名称是_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_______,发生装置选用_______ (填序号,下同)。
(3)实验室可用B装置制取二氧化碳,收集装置选用_______;验证二氧化碳已集满的方法是_______。
(4)锌粒和稀硫酸制取氢气,用大小不同的试管分别组装成F和G两种装置,通过缓慢向上移动上面一支试管收集氢气,你认为较合理的装置是_______,反应化学方程式是_______。
13. 根据下图,请你结合所学化学知识回答问题:
Ⅰ、常见的气体制取:
(1)装置B中仪器甲的名称是______。