期末专项复习四——实用性文本阅读（专项训练）统编版语文六年级上册

六年级上册语文期末专项复习四——实用性文本阅读 一、高铁票、公交站牌阅读。 1.李明要去南京探望舅舅，下边是他在网上购买高铁票时的截图。请你仔细阅读图片，填空。 (1)李明要从 站出发，到 站下车。 (2)李明订购的是 次列车，此趟列车的始发站是 ，终点站是 。 (3)李明应于 月 日出发，历时 ，于 到达目的地。 2.李明到达南京后，打算乘坐公交车去住在佳盛花园的舅舅家。请你根据下列公交站牌为他设计合理的路线。 3.李明通过互联网订购了高铁票，乘坐时无须前往售票处取纸质车票，仅凭有效身份证件即可进站乘车，真正实现了“无票乘车”。你认为这项政策给我们带来了哪些好处？ 二、药品说明书阅读。 布洛芬混悬液说明书 【药品名称】布洛芬混悬液 【性状】本品为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。 【适应证】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。 【用法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表： 年龄（岁） 体重(千克) 一次用量（毫升） 一日次数 1～3 10～15 4 若持续疼痛或发热，可间隔4～6小时重复用药1次，24小时内不超过4次。 4～6 16～21 5 7～9 22～27 8 10～12 28～32 10 【注意事项】 ①本品为对症治疗药物,不宜长期或大量使用,用于止痛不得超过5天,用于解热不得超过3天,症状不缓解,请及时咨询医生。 ②1岁以下儿童应在医生指导下使用。 ③不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。 1.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)布洛芬混悬液是儿童退烧药，其性状为胶囊。 （ ） (2)小华感冒发烧，服用了布洛芬混悬液，为了好得快，她还可以同时服用××复方感冒颗粒。 （ ） (3)小林发烧了，早上七点半服用布洛芬混悬液后去上学，中午十二点放学回家可以再服用一次。 （ ） 2.小华的弟弟今年3岁，14千克，最近感冒发烧了。妈妈给他服用了5毫升的布洛芬混悬液，这样做对吗？请说明理由。 三、材料阅读。 (一) 【材料一】人民网在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模民意调查。下面是不同年龄段人群打包比例的调查统计表。 年龄 20岁及以下 21～30岁 31～40岁 41～50岁 51～60岁 60岁以上 打包比例 38.6% 43.2% 56.5% 58.7% 53.3% 56.5% 可见，“打包”还未成为人们的普遍认识。即使保守推算，我国每年也最少倒掉了约2亿人一年的口粮。 【材料二】联合国发布报告预测，由于新冠病毒感染引发的经济衰退，世界面临至少50年来最严重的粮食危机。在过往的数十年中，由于世界人口剧增，全球粮食危机始终未消除。所以，杜绝舌尖上的浪费，形成简朴节约的餐饮文化是全人类共同的责任与义务。 【材料三】“每一食，便念稼穑之艰难。”自古以来，中华民族对粮食都心存尊重与敬畏。杜绝“舌尖上的浪费”，要从小我做起，做到不挑食、不偏食，养成绿色健康的饮食习惯：更要形成大环境,将崇俭抑奢、理性适度作为餐饮消费的新风向标。 1.用简洁的语言概括以上材料的主要观点。 2.根据以上材料判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)随着年龄增长，人们越来越认可“打包”的做法。 ( ) (2)人口剧增是导致50年来最严重的粮食危机的根本原因。( ) (3)杜绝“舌尖上的浪费”要形成崇俭抑奢的餐饮消费观念。 ( ) 3.周末，丽丽与爸爸一起外出聚餐。吃过饭后，桌上还有不少剩菜。