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第6章高频考点复习
知识点1-1直线相关概念
1.概念:直线是最简单、最基本的几何图形之一,是一个不作定义的原始概念,直线常用“一根拉得紧的细线”、“一张纸的折痕”等实际事物进行形象描述.
2. 表示方法:(1)可以用直线上的表示两个点的大写英文字母表示,如图1所示,可表示为直线AB(或直线BA).(2)也可以用一个小写英文字母表示,如图2所示,可以表示为直线.
知识点1-1直线相关概念
3.基本性质:经过两点有一条直线,并且只有一条直线.简单说成:两点确定一条直线.
直线的特征:(1)直线没有长短,向两方无限延伸.(2)直线没有粗细.(3)两点确定一条直线.(4)两条直线相交有唯一一个交点.
4.点与直线的位置关系:
(1)点在直线上,如图3所示,点A在直线m上,也可以说:直线m经过点A.
(2)点在直线外,如图4,点B在直线n外,也可以说:直线n不经过点B.
知识点1-1直线相关概念
知识点1-1直线相关概念
1.按下所语句画图:点M在直线a上,也在直线b上,但不在直线c上,直线a,b,c两两相交,下图中正确的是( )
知识点1-1直线相关概念
2.如图,棋盘上有黑、白两色棋子若干,如果在一条至少有两颗棋子的直线(包括图中没有画出的直线)上只有颜色相同的棋子,我们就称“同棋共线”.图中“同棋共线”的线共有 条.
3.(1)在同一平面内,两条直线相交最多有1个交点,3条直线相交最多有____个交点,4条直线相交最多有____个交点,……,像这样,8条直线相交最多有___个交点,n条直线相交最多有____个交点:
(2)在同一平面内,1条直线把平面分成2部分,两条直线最多把平面分成4部分,3条直线最多把平面分成____部分,4条直线最多把平面分成____部分,……,像这样,8条直线最多把平面分成____部分,n条直线最多把平面分成____部分.
知识点1-1直线相关概念
知识点1-2线段相关概念
1.概念:直线上两点和它们之间的部分叫做线段.
2.表示方法:(1)线段可用表示它两个端点的两个大写英文字母来表示,如图所示,记作:线段AB或线段BA.(2)线段也可用一个小写英文字母来表示,如图5所示,记作:线段a.
3. “作一条线段等于已知线段”的两种方法:
法一:用圆规作一条线段等于已知线段.例如:下图所示,用圆规在射线AC上截取AB=a.
法二:用刻度尺作一条线段等于已知线段.例:可以先量出线段a的长度,再画一条等于这个长度的线段.
知识点1-2线段相关概念
4.基本性质:两点的所有连线中,线段最短.简记为:两点之间,线段最短.
知识点1-2线段相关概念
注:(1)线段是直的,它有两个端点,它的长度是有限的,可以度量,可以比较长短.
(2)连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离.
(3)线段的比较:①度量法:用刻度尺量出两条线段的长度,再比较长短.②叠合法:利用直尺和圆规把线段放在同一条直线上,使其中一个端点重合,另一个端点位于重合端点同侧,根据另一端点与重合端点的远近来比较长短.
5.线段的中点:把一条线段分成两条相等线段的点,叫做线段的中点.如图所示,点C是线段AB的中点,则,或AB=2AC=2BC.
若点C是线段AB的中点,则点C一定在线段AB上.
知识点1-2线段相关概念
1.杭衢高铁线上,要保证衢州、金华、义乌、诸暨、杭州每两个城市之间都有高铁可乘,需要印制不同的火车票( )
A.20种 B.15种 C.10种 D.5种
知识点1-2线段相关概念
2.如图,已知五点在同一直线上,点D是线段的中点,点E是线段的中点,若线段,则线段等于( )
A.6 B.7 C.8 D.9
知识点1-2线段相关概念
3.已知三点在同一条直线上,且线段,点分别是线段的中点,点F是线段的中点,则__ _.
知识点1-2线段相关概念
知识点1-3射线相关概念
1.概念:直线上一点和它一侧的部分叫射线,这个点叫射线的端点.
如图所示,直线上点O和它一旁的部分是一条射线,点O是端点.
2.特征:是直的,有一个端点,不可以度量,不可以比较长短,无限长.
3.表示方法:(1)可以用两个大写英文字母表示,其中一个是射线的端点,另一个是射线上除端点外的任意一点,端点写在前面
知识点1-3射线相关概念
注: (1)端点相同,而延伸方向不同,表示不同的射线.如图中射线OA,射线OB是不同的射线.
(2)端点相同且延伸方向也相同的射线,表示同一条射线.如图中射线OA、射线OB、射线OC都表示同一条射线.
1.如图,下面语句中不正确的是( )
知识点1-3射线相关概念
A.直线和直线是同一条直线
B.射线和射线是同一条射线
C.线段和线段是同一条线段
D.射线和射线是同一条射线
知识点1-3射线相关