内容正文:
2025届高二年级联考
生物(创新班)
一、单项选择恩:本部分包括20题,每题2分,共计40分,每题只有一个选项最符合题意。
感冒发热是指感冒引起的体温升高现象,相关叙述正确的是
A。体温调节中枢位于下丘脑和大脑皮层
B.体温适度升高有利于增强免疫力,清除病原体
C,发热是病毒在细胞中进行旺盛有氧呼吸的结果
D.发热时应盖厚被子、全身“捂热”,以减少热量散失
2。运动员进行马拉松运动时,下列有关其体内生理变化的说法正确的是
A.大脑皮层体温调节中枢使皮肤血管舒张,散热加快
B.抗利尿激素分泌增加,使肾小管和集合管对水分的重吸收增加
C.骨骼肌细胞无氧呼吸产生乳酸,使血浆的H显著降低
D。胰高血糖素分泌增加,促进肌糖原分解以升高血糖浓度
3.人体体液免疫中,B细胞同时受到抗原和T细胞分泌的细胞因子共同刺激而活化,进而
发生增殖与分化,相关叙述正确的是
A,B细胞与T细胞的来源相同,但成熟的场所不同
B.B细胞活化后,细胞中基因和RNA的种类发生改变
C,活化的B细胞都能产生抗体,与抗原发生特异性结合
D.浆细胞再次受到相同扰原刺激后会继续增殖分化
4.下图是吞噬细胞杀灭细菌的示意图,图中溶酶体含有多种水解酶,它是细胞内的“酶仓库”,
下列相关叙述正确的是
3
A。图中①③过程的完成不穿过膜,也不消耗能量
B.图中①~③过程既属于非特异性免疫,也属于特异性免疫
C,溶酶体内的酶为胞内醇,由细胞质中的游离核糖体合成
D,溶酶体中含酸性水解酶,细胞质基质近中性,其中的通过主动运输进入溶酶
香
5.研究突触间作用关系时,进行如图1实验,结果如图2、3。下列分析正确的是
my
mv
60
轴突2
轴突1
纳爽3
钟经元M
突2
图1
图2
图3
A,轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性
B.图2表明刺激轴突1时,兴奋以电信号形式迅速传导给神经元M
C.轴突2释放的递质直接抑制神经元M产生兴奋
D.轴突1释放的递质能与轴突2和神经元M的受体结合
。.有一种陕岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度澈活为细胞毒性T细胞后,
选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致陕岛B细胞数量减少,下列相关叙述正确的是
A,患者血液中膜岛素水平高于正常生理水平
B。该胰岛素依赖型糖尿病属于免疫缺陷脚
C,胰岛素受体是腴岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原
D.饥饿时血液流经肝脏后血糖浓度会升高,流经陕岛后血糖浓度会降低
?,原发性甲减是甲状腺病变导致的甲状腺功能减退,主要病因是甲状腺不发育或者发育不
全、甲状腺激素合成酶缺陷等,原发性甲诚患者不可能出现
A,甲状眼激素含量偏低
B.促甲状腹激素分泌不足
C.促甲状煦激素释放激素分泌增加
D.易疲劳、动作级慢、智力减退
8.脊神经中既有传入神经纤维也有传出种经纤维。在给予脊神经适宜电刺激后,会检测到
相应肌肉电位变化(先出现M波,再出现H反射波,如下图),相关叙述正确的是
肌电图仪
凯肉
M被
电刺盖
H反射波
A,图中结构②处能发生化学信号一电信号→化学信号的转换
B.M波、H反射波的形成与肌肉细胞离子跨膜运输无关
C.电刺激产生M波的途径是电刺激-+③-→②一①-→肌肉
D.H反射波与M波间隔时间可用于诊断相应种经中枢是否病变
9.下列有关人体生命活动调节过程的叙述,错误的是
A.高温-→皮肤温觉感受器兴奋→体温调节中枢→皮肤血管舒张→散热神加
B.寒冷一下丘脑释放递质增加一垂体分泌激素一甲状融激素增加一产热增多
C.严重腹泻→失水过多→渗透压8受器兴奋→释放抗利尿激素增多一尿量减少
D,进食→血糖升高一胰岛B细胞分泌能力增强一胰岛素增多→血糖降至正常值
10.神经系统、内分泌系统和免疫系统之间通过信号分子构成一个复杂网络(如图)。相关叙
述错误的是
(神经系统
细胞介家
状腺
干扰素等
免疫系统
(内分部系统
A,信号分子⊙可表示乙酰胆碱(神经递质)
B,信号分子②可表示促肾上腺皮质激素释放激素
C.信号分子③可表示肾上腺糖皮质激素
D。图中信号分子必须与细胞膜上特异性受体结合后才起作用
2
1【.某实验小组利用小白佩做了如下实验,刺澈小白佩下丘脑前部,发现小白鼠有出汗现
象:刺激小白鼠下丘脑后部,小白鼠出现寒战现象。下列有关叙述正确的是
A,下丘脑前部存在冷觉感受器
B.下丘脑后部存在产热中枢
C.上述实验现象的发生离不开大脑皮层的参与
D。刺激小白鼠下丘脑前部,可促进促甲状腺激素释放激素的分泌
12.下列关于艾溢病及HV的叙述中,错误的是
A.HV病毒的外层脂质膜来自宿主细胞
B.人体感染了HV后T细胞的数量会迅速减少
C.接触HV病毒前,人体部分B淋巴细胞膜表面就含有识别它的受体
D,若多轮次血液HV抗体检测呈阳性反应,表明该个体已经被HV感染
13.肾上腺皮质被自身免疫系统破坏会引发阿狄森氏