山西省吕梁市孝义市2023-2024学年七年级上学期12月月考历史试题

2023-2024学年第一学期阶段性检测三七年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分。考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上， 3.答卷全部在答题卡上完成，写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题）45分 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有15个小题，每小题3分，共45分） 1. “一粒深埋在遗址里稻米，几块掺杂了碧糠碎谷的陶片，代表了古人向土地探寻食物的智慧，也记录了一场作物生产的革命。”这场“作物生产的革命”指的是（ ） 碳化稻粒 A. 家畜饲养的出现 B. 原始农业的产生 C. 定居生活的开始 D. 渔猎生产的发展 2. “古者圣王之为政，列德而尚贤。……尚欲祖迷尧舜禹汤之道，将不可以不尚贤，夫尚贤者，政之本也。”下列政治制度体现“尚贤”思想的是（ ） A. 世袭制 B. 宗法制 C. 禅让制 D. 分封制 3. 《史记·商君列传》记载：“令民什伍，而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼……”。这反映了商鞅变法（ ） A. 注重法治，稳定社会秩序 B. 承认土地私有，发展经济 C. 推行县制，便于国家管理 D. 推动民族交融，富国强兵 4. 《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车（皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能乘牛车）。”面对这种状况，统治者的首要任务是（ ） A 恢复发展经济 B. 加强中央集权 C. 平定边疆叛乱 D. 促进民族交融 5. 人的名字往往体现出时代的特征。孔子有个弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这说明了春秋战国时期 A. 牛耕技术备受人们推崇 B. 牛成为主要家畜 C. 牛是人们喜爱的宠物 D. 牛主要用来运输 6. 春秋时期，社会出现许多变化，例如《春秋》记载，在春秋时期被杀的君主多达三十六名，被灭亡的国家（指诸侯国）有五十二个，其中那些丢掉封地的诸侯更是不可胜数；《论语》中说“礼乐征伐自诸侯出”；《左传》叙述，周王派王孙满去慰劳，庄王竟问“鼎之大小轻重”，意欲移鼎于楚。以上三则材料，共同反映了（ ） A. 分封制发展，使周朝更加强大 B. 铁器开始使用，生产力更加发达 C. 周王朝衰落，奴隶制度破坏 D. 社会进行变革，封建制度基本确立 7. 商鞅变法期间，土地占有权扩展至庶（平）民，造就了中国历史上第一批数量庞大且独立的自耕农。与这一变化密切相关的变法措施是（ ） A. 废除井田制，允许土地自由买卖 B. 生产粮食、布帛多的人可免除徭役 C. 对有军功者授予爵位并赏赐土地 D. 改革户籍制度，加强对人民的管理 8. 历史学习过程中，要学会区分历史叙述与历史解释。下列关于下图工程的表述，属于历史解释的是 A. 秦国兴修的水利工程 B. 秦国蜀郡郡守李冰在岷江上修建 C. 由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成 D. 人类征服、协调自然的成功典范 9. 有学者认为，秦的统一把以往的“齐人”“赵人”“燕人”等这些不同的人群在政治上联结起来，但各地独特的地域文化仍然留存了下来。这说明秦朝的统一（　　） A. 顺应了历史发展的趋势 B. 有利于国家大一统局面的形成 C. 消除了民族之间的隔阂 D. 兼具政治统一性和文化多样性 10. 华夏文明看山西，山西简称“晋”；秦始皇统一六国后分别在山西设太原、上党、河东等五郡。材料中的“晋”、“太原郡”的这些称谓的出现反映了我国古代的哪些制度 A. 王位世袭制分封制 B. 禅让制郡县制 C. 分封制郡县制 D. 中央集权制分封制 11. 《舌尖上的中国》反映了我国丰富的饮食文化。假如你参与拍摄有关半坡原始居民的饮食时，他们的餐桌上可能出现的食物有(　 ) A. 主食是粟，副食有鱼、肉和蔬菜 B. 主食是米饭，副食有鱼和蔬菜 C. 主食是小麦，副食有肉和蔬菜 D. 主食是玉米，副食有鱼、肉和蔬菜 12. 汉武帝改变了以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统，开始擢用没有政治背景的一般士人为相，拜相后始封侯。这样做主要是为了（ ） A. 削弱王国势力 B. 加强君主权力 C. 改善财政状况 D. 提升儒学地位 13. 东汉时，使西域各国与汉朝重新建立关系，并长期留守西域，经营西域30多年的是（ ） A. 张骞 B. 甘英 C. 班超 D. 蔡侯 14. 汉代诗人辛延年写道：“胡姬年十五，春日当垆。长裾连理带，广袖合欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦（古罗马）珠。”该诗可以佐证当时（