第1部分 模块1 第3单元 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固（课件PPT）-【智熊中考·1号学员】2024年河南中考历史精讲册

学科：历史 内容：精讲册课件 1 模块一　中国古代史 第三单元　秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固 闪充考点 考点进阶 返回目录 返回目录 ⁠ ⁠ 通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。 ⁠ 通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 ⁠ ⁠ 通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传入和道教产生的背景。 ⁠ ⁠ 知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。 返回目录 秦的统一与灭亡 考点 1 秦灭六国 概况 公元前230年—公元前221年，秦先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐，建立秦朝，定都咸阳 意义 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 返回目录 确立中央集权制度 最高统 治者 称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权 中央政 权机构 由丞相、太尉、御史大夫统领，分管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控 地方 政府 废除分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，皇帝和朝廷牢牢控制全国权力，并将各制度推向全国 返回目录 巩固统一的措施 领域 内容 影响 文化 统一文字，把小篆作为通用文字颁行全国 便利政令推行；促使不同地域的人顺畅沟通；有利于文化的交流与发展 经济 统一货币为圆形方孔半两钱；统一度量衡制度 有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流 返回目录 巩固统一的措施 领域 内容 影响 交通 （1）陆路：车同轨——统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路 （2）水路：开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区 便利了交通往来，有利于维护国家统一 军事 派大将蒙恬北击匈奴，修筑西起临洮，东到辽东的长城 巩固边防和国家安全 疆域 东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一 返回目录 秦的灭亡 秦的 暴政 沉重的赋税；繁重的徭役和兵役（修骊山陵、阿房宫、长城等）；法律严苛、刑罚残酷；秦二世更加残暴 陈胜、吴广起义 （1）概况：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义，陈胜称王，在陈县建立“张楚”政权，向西进攻，直逼咸阳，最终起义失败 （2）历史意义：是中国历史上第一次农民大起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治 返回目录 秦的灭亡 项羽和刘邦 （1）项羽起义：巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力（成语：破釜沉舟） （2）刘邦起义：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，公元前207年秦朝灭亡 （3）楚汉之争：项羽（西楚霸王）和刘邦（汉王），为争夺帝位展开争战，史称“楚汉之争”。垓下之围，项羽乌江自刎，刘邦取得了最终的胜利；是封建统治者争夺最高统治权的斗争 返回目录 【概念解读】1.专制主义与中央集权：（1）专制主义：指一个人或少数几个人独裁的政权组织形式，体现在帝位终身制和皇位世袭制上，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，汇集国家最高权力于一身，从决策到行使权力都具有独断性和随意性。专制主义是决策方式。 （2）中央集权：是相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。中央集权是管理方式。 返回目录 （3）两者的关系：地方和中央都必须服从皇帝一人；专制主义皇权加强时，往往是中央集权比较有效时，专制主义皇权削弱时，往往也是中央集权不力时。 2.大一统：不同于“大统一”单纯就地域统一作为理念，更多的是指在国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。该思想在中国封建社会历史上发挥了极其重要的作用。 返回目录 1.休养生息政策与“文景之治” 建立 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖 休养生息 政策 原因 汉初社会生产遭到严重的破坏，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策 西汉的建立与统治 考点 2 返回目录 休养生息 政策 措施 解甲归田：“兵皆罢归家”，还乡务农 释奴为民：释放奴婢为平民，增加农业劳动力 轻徭薄赋：减轻农民赋税，减免徭役、兵役，减轻田租（什五税一） 影响 汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来 返回目录 “文景 之治” 措施 汉文帝和汉景帝时期进一步推行“休养生息”政策：提倡以农为本，三十税一；重视“以德化民”，废除严刑峻法；提倡勤俭治国，以身作则 治国 效果 文景时期，政治清明，经济发展，人