第7课 大雁归来（学案）-【帮课堂】2023-2024学年八年级语文下册同步学与练（统编版）

第7课 大雁归来 学习目标 重点难点 知识与能力 1.通过筛选提炼文章关键信息，了解“科学观察笔记”的知识性和严谨性。 过程与方法 1. 通过聚焦段落，采用精读的方法，掌握“科学观察笔记”的抒情性和文学性。 情感态度与价值观 1.通过品读抒情词句和助读资料，理解“科学观察笔记”的浪漫性和思想性。 教学重点 通过聚焦段落，采用精读的方法，掌握“科学观察笔记”的抒情性和文学性。教学难点 通过品读抒情词句和助读资料，理解“科学观察笔记”的浪漫性和思想性。 1、 作者简介 利奥波德(1887～1948)，美国生态学家、环境保护主义者、作家，被视作美国的野生生物管理之父。代表作《沙乡年鉴》是一本随笔和哲学论文集，对美国的环境保护运动影响很大。 二、故事背景 为了更好地体验和研究生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。在此后的十几年里，这个被称作“沙乡”的地方，就成了他及家人亲近自然的世外桃源。在这里他写出了《沙乡年鉴》，《大雁归来》就是其中的一篇。 三、文体知识 事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者认识、了解这个或这类事物。根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实说明文和生动说明文两种。生动说明文又叫文艺性说明文。  四、理解词义 (1)读准字音,记准字形。 雾霭 ( )    缄( )默    迁徙 ( )    沼( )泽    狩( )猎 盘旋( )     喧嚷( )    邀( )请  凋( )零    枯燥( )      稀疏( )    弥( )漫 (2)理解重点词语的词义。 缄默：闭口不说话。 目空一切：一切都不放在眼中，形容骄傲自大，什么都看不起。文中是贬词褒用，形容大雁深知地面危险，在高飞时非常专注的样子。 狩猎：打猎。 凋零：(草木)凋谢零落；衰落。 滑翔：某些物体不依靠动力，而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。 5、 课文层次 第一部分（1—4段）大雁归来的情景。 第二部分（5—12段）大雁归来的日常生活。 第三部分（13段）赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣。 六、问题归纳 1.如何理解文章第一段？ 2. 第2段主要运用了哪些修辞手法？说明了大雁的什么特点？ 3.“11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们头上高高飞过。”如何理解“目空一切”？ 4.结合上下文，说说第3段写南飞时的大雁的作用？ 5. 第4段写“3月的大雁则不同”，请结合文章说说它们的“不同”的表现。 本题运用“定向—分析—归纳”法。