《荷花淀》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

湘阴二中“151”上善课堂《学案》 高一语文 编号:人教必修1-008 使用时间：2022年10月17日（周一） 编写人：宋毅波 审核人： 陈君山 终审人：孙书长 《荷花淀》 同步练习 一、选择题（36分） 加点字注音全对的一项是 （ ） A．吆喝(yāo) 泅水(qiú) 吮吸(shǔn) 凫水(fú) B．摇橹(lǔ) 艾蒿(hāo) 憧憬(chōng) 膝盖(qī) C．联袂(mèi) 解剖(pāo) 酗酒(xù) 撅嘴(juē) D．归巢(cháo) 菱角(líng) 踝骨(luǒ) 鲜嫩(nèn) 依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了_____。她像坐在一片_____的雪地上，也像坐在一片 _____的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面_____一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。 A．一大片 晶莹 斑斓 笼起 B．一大堆 银白 银白 浮起 C．一大片 洁白 洁白 笼起 D．一大堆 晶莹 斑斓 浮着 下列各句中有语病的一项是 （ ） A．这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，黑单裤卷过了膝盖，上身穿一件洁白的小褂，光着脚。 B．全庄的男女老少也送他出来。水生对大家笑一笑，上船走了。 C．可是青年人永远朝着愉快的事情想，女人们尤其容易忘记那些不痛快。不久，她们就又说笑起来了。 D．他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿手戏。他们争着捞出敌人的枪支、子弹带，然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉和大米。 下面判断有错误的一项是（ ） A.小说《荷花淀》选自孙犁文集《白洋淀纪事》。 B.《荷花淀》细致地描述了白洋淀地区人民在解放战争时期的斗争生活，主要人物是一群青年妇女。 C.《荷花淀》采用纵剖面的方法，按照时间的顺序，重点描写了夫妻话别、敌我遭遇、助夫杀敌三个片断。 D.写景清新，细节生动，对话传神，这几点是《荷花淀》的主要艺术特色。 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A.鸡叫的时候，水生才回来。女人才呆呆地坐在院子里等他 B. 水生说：“今天县委召集我们开会。即使敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。” C.女人鼻子里有些酸，但她并没有哭，只说：“你明白家里的难处就好了。” D.这一年秋季，她们学会了射击。冬天，打冰夹鱼的时候，她们登在流星一样的冰船上一个个来回警戒。 下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ） A.水生嫂听说丈夫要赴前线打击日寇，编席时手指划破、鼻子发酸、为丈夫打点包裹等细节，真实地表现了她把对丈夫的依恋与离别的感伤转化为理解和支持的心理过程。 B.小说塑造人物时虚写与实写相结合，详略得当，错落有致：水生及水生嫂是实写，同村的其他游击队员是虚写；对水生夫妻详写，其他人物着墨不多。 C.小说描写夫妻二人的对话属于工笔细描，而对水生与其他家人的沟通及水生到别家做工作的情节只是粗线条勾勒，这就使得小说结构疏密相间，章法活泼而不失严谨。 D.作为“荷花淀派”的代表作，小说对薄雾、清风、荷香等有水乡气息的景物的描写细致形象，与华丽的语言相互映衬。 下面对原文内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.开头运用侧面描写，既交代了水生的年龄，又具有白洋淀地域青年的典型特征。 B.水生“笑了一下”，既是为有一个贤惠的妻子而笑；又是内疚的笑，自己刚回来就要出发，不能陪伴妻子。 C.“你总是很积极的”，既有对男人的些许嗔怪，但更多的是对男人积极参加抗日的自豪。 D.水生嫂的心情是复杂的。既想挽留水生，又不愿意因为自己的缘故耽误丈夫的革命事业。 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （ ） A. 小说开头描写自然风光的部分运思颇深，运用白描手法，刻画细腻，表现了丰富的内在诗情和韵味。 B. 文中“藕断丝连”用得十分贴切，极富荷花淀风味，且准确地表现了女人们对丈夫的依恋。 C.文末妇女们信手—“捞”一“丢”的细节，流露出来的是她们心中对美丽富庶的家乡的热爱与自豪。 D. 本文和《百合花》都以战争为背景，着力塑造战争中的人，特别是战争中有着高度觉悟和美好心灵的青年女性。 下列对文中人物对话的理解，不正确的一项是（ ） A. “今天怎么回来这么晚？”这看似平淡的一句问话，语意中却有着忧虑、关切、责备等丰富的情感。 B.“你总是很积极的。”明赞美，实责备，女人对丈夫参军离家隐含不满，不好直接阻拦，故用反语。 C. 水生嫂在面对丈夫的嘱咐，用两声“嗯”来回答，表明她满腹