项目1 任务1.2 疾病的基本病理过程（一）（课件）-《兽医基础》（高教版第三版）同步精品课堂

项目1 病理基础 任务1.2 疾病的病理过程（4课时） 高等教育出版社（第三版） 《兽医基础》 1.掌握疾病的概念及特点。 2.了解疾病的经过与结局。 3.掌握疾病发生的原因。 4.理解疾病内因与外因的关系。 教学目标 一 掌握局部血液循环障碍相关概念、产生原因、类型、病理变化及结局。 掌握组织细胞损伤与修复相关概念、产生原因、类型、病理变化及结局。 掌握水肿、脱水的概念，产生原因，类型，病理变化及结局。 理解炎症的发生机理，掌握炎症的概念、分类、病理变化及结局。 理解发热的机理，掌握发热的概念、病理变化和临床意义。 1.知识目标： 1.掌握疾病的概念及特点。 2.了解疾病的经过与结局。 3.掌握疾病发生的原因。 4.理解疾病内因与外因的关系。 教学目标 一 2.技能目标： 能根据局部血液循环的病理变化，正确分析循环障碍与疾病本质的关系。 能根据组织细胞病理变化，正确分析组织细胞损伤、修复与疾病本质的关系。 能正确分析水盐代谢紊乱与疾病本质的关系，会根据紊乱的不同类型采取正确的治疗措施。 能根据炎症的病理变化和类型，正确分析动物炎症所处阶段和病情轻重程度。 能正确分析热型与疾病本质的关系，确定发热的处理原则。 教学重难点 二 教学重点 掌握局部血液循环障碍、细胞损伤与修复、水盐代谢紊乱相关概念、产生原因、类型、病理变化及结局。 理解炎症、发热的概念、病理变化及结局。 教学难点 能准确区分不同的病理变化并进行综合分析。 导入新课 三 周末,张老师带着小华、小磊来到学校动物医院。看见一只泰迪犬无精打采、不吃东西，上吐下泻，排出胶冻样棕红色腥臭黏液和血便，狗狗体温高达39.5～41℃。小华问老师:“泰迪犬一定是生病了，是什么原因引起的呢?”张老师说:“病因有很多，你可以试着分析一下，然后我们进行验证。”学好“病理基础”相关知识和技能才能对病症进行分析和判断哦。 新知讲授 四 一、局部血液循环障碍 （一）充血 动脉内血液灌注量过多，静脉回流正常，导致组织或器官内含血量增多，称为动脉性充血，简称为充血。 新知讲授 四 病理变化：充血器官组织色泽鲜红(临床上称为潮红),温度增高，机能加强和体积稍肿大。 新知讲授 四 （二）淤血 由于静脉血液回流受阻，血流缓慢，引起静脉内血液含量增多的现象，称为静脉性充血，又称淤血。 眼观病变：颜色呈暗红色或蓝紫色，临床上称为发绀。 新知讲授 四 新知讲授 四 新知讲授 四 槟郎肝 （二）淤血 新知讲授 四 出血 血液流出血管或心脏外 外出血 内出血 07 血液流出体外，外伤性出血、咯血(肺)、 呕血(胃)、黑粪(胃肠) 血液流入组织间隙或体腔(如胸腔、腹腔、心包腔)内，如体腔积血、血肿、瘀点 肠系膜淋巴结出血 鼻出血 脑出血 （三）出血 新知讲授 四 根据出血的原因分为破裂性出血和渗出性出血。 破裂性出血是指心脏和血管破裂引起的出血。 渗出性出血是指毛细血管通透性增强，血液通过管壁渗出血管外引起的出血。 新知讲授 四 动脉性出血 出血呈喷射状 血色鲜红 静脉性出血 出血呈涌泉状 血色暗红 弥散性的组织内出血 称为溢血 如脑溢血 血尿 混有血液的尿液 黑粪或血便 粪便里有 血液 血肿 动脉血管破裂出血时由于血压高，血流及血量多，压迫周围组织 瘀点 瘀斑 毛细血管出形成的小出或出血斑 积血 体腔内出血 新知讲授 四 （四）血栓形成 在活体的心脏或血管内，血液发生凝固或血液中某些有形成分析出、凝集形成固体质块的过程。 所形成的固体物质称为血栓。 新知讲授 四 ２.血栓形成的条件 血管内膜损伤 心血管内皮细胞的损伤引起血栓形成，多见于风湿性和细菌性心内膜炎病变的瓣膜上、心肌梗死区的心内膜以及严重动脉粥样硬化斑块溃疡、创伤性或炎症性的血管损伤部位。 血流状态改变主要是血流减慢和血流产生旋涡等改变，有利于血栓形成。如在二尖瓣狭窄时的左心房、动脉瘤内或血管分支处血流缓慢及出现涡流时，易并发血栓形成。 血液中血小板和凝血因子增多，或纤维蛋白溶解系统的活性降低，导致血液的高凝状态。此状态可见于遗传性和获得性疾病。 血流状态改变 血液凝固性增加 新知讲授 四 新知讲授 四 新知讲授 四 血栓形态、类型 新知讲授 四 透明血栓 新知讲授 四 局部血液循环障碍不是孤立的，而是相 互关联的。 如淤血→血栓形成→血栓→栓塞→梗死(无足够侧支循环时发生)。 局部血液循环 障碍对机体的影响，取决于发生的部位、持续的时间、范围大小等，若发生在心、脑等器官，往往引起严