第一章 区域与区域发展 核心素养提升（PPT）-【全效作业本】2022—2023学年高中选择性必修二地理（人教版）

核心素养提升 区域与区域发展 第一章 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 地理 选修2 [RJ] 变式训练 强化训练 典例剖析 强化训练 1. 2. 3. 思维导图 变式训练 1. 2. 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 地理 选修2 [RJ] 变式训练 强化训练 【思维导图】 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 地理 选修2 [RJ] 变式训练 强化训练 生活在陕南地区的小明同学，利用暑假到陕北地区旅游，看到陕北地区的传统民居与陕南地区存在明显差异。读陕西省位置和范围示意图。据此完成1—3题。 【典例剖析】 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 地理 选修2 [RJ] 变式训练 强化训练 1．在陕南地区，传统民居有石头房、竹木房、吊脚楼、三合院及四合 院等。导致陕南地区民居差异的原因主要是(　　) ①气候多种多样 ②地形多种多样 ③各地建筑原料的差异 ④地质条件的差异 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ B 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 地理 选修2 [RJ] 变式训练 强化训练 【解析】 陕南地区位于秦岭以南，都属于亚热带季风气候，①错误；区域内地形包括山地、谷地及部分狭窄平原，受地形条件影响，传统民居产生差异，②正确；传统民居一般就地取材，在树木较少的地区，多为石头房，而竹木生长条件好的地区，以竹木为原料，③正确；该地位于板块内部，地质条件比较稳定，④错误。故选B。 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 地理 选修2 [RJ] 变式训练 强化训练 2．陕北地区的传统民居，一般不设北窗，南面窗户较大。南面窗户大 的主要目的是(　　) A．通风透气 B．冬季获得更多阳光 C．防潮 D．保温 【解析】 陕北地区冬季气温低，气候寒冷，南面窗户大主要是为了冬季获得更多的阳光，通风透气不是主要目的，A错误，B正确；该地降水少，空气干燥，不需要防潮，C错误；窗户面积大，增大了与外界热量的交换，不利于保温，D错误。故选B。 B 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 地理 选修2 [RJ] 变式训练 强化训练 3．陕南民居注重排水，陕北民居注重雨水收集。形成这种差异的主导 因素是(　　) A．地形　 B．纬度位置 C．大气环流　 D．土壤 【解析】 陕南地区为亚热带季风气候，降水量大，所以民居注重房屋排水；陕北地区气候干旱，降水少，水资源短缺，所以居民注重雨水收集。导致该差异的因素为受夏季风影响的大小及时间长短，进而影响降水量大小所致，属于大气环流引起，C正确。故选C。 C 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 地理 选修2 [RJ] 变式训练 强化训练 读我国传统民居邮票图。据此完成1、2题。 【变式训练】 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 地理 选修2 [RJ] 变式训练 强化训练 1．图中传统民居的典型分布地区是(　　) A．甲——华北平原　 B．乙——内蒙古高原 C．丙——塔里木盆地　 D．丁——黄土高原 【解析】 甲是窑洞，分布于黄土高原，A错误；乙是蒙古包，分布于内蒙古高原，B正确；丙为华北地区的四合院，C错误；丁为云南傣族竹楼，D错误。故选B。 B 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 地理 选修2 [RJ] 变式训练 强化训练 2．根据传统民居的结构和取材，可以判断(　　) A．甲地土层深厚，植被茂密 B．乙地地形崎岖，荒漠广布 C．丙地降水量大，河网密布 D．丁地气候湿热，树木葱茏 【解析】 黄土高原气候干旱，植被不茂密，A错误；内蒙古高原地形开阔，草类茂盛，B错误；华北地区属于半湿润地区，河网密度小，C错误；傣族竹楼位于云南，气候湿热，树木葱茏，D正确。故选D。 D 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 地理 选修2 [RJ] 变式训练 强化训练 地理标志是一种用于具有特定地理来源的商品的标志，这些商品具有可主要归因于产地的品质、声誉或特征。一个标志要作为地理标志发挥作用，必须能够识别产品源自特定产地。地理标志越来越受到地方政府的重视，已成为地方经济发展的一个增长点，也是地区的形象名片。比如，浙江绍兴市的绍兴黄酒，吉林延边朝鲜族自治州的延边苹果梨，宁夏中宁县的中宁枸杞等。据此完成1、2题。 【强化训练】 思维导图 典例剖析 《全效作业本》 地理 选修2 [RJ] 变式训练 强化训练 1．绍兴市、延边朝鲜族自治州、中宁县分别位于我国(　　) A．地势的第三、二、一级阶梯上 B．东部经济地带、中部经济地带、西部经济地带 C．长江中下游平原、华北平原、宁夏平原 D．长江流域、淮河流域、黄河流