第二章 地表形态的塑造 核心素养提升（PPT）-【全效作业本】2022—2023学年高中选择性必修一地理（人教版）

思维导图 典例剖析1 《全效作业本》 地理 选修1 [RJ] 变式训练1 对点练习 典例剖析2 变式训练2 核心素养提升 地表形态的塑造 第二章 思维导图 典例剖析1 《全效作业本》 地理 选修1 [RJ] 变式训练1 对点练习 典例剖析2 变式训练2 思维导图 典例剖析1 变式训练1 对点练习 典例剖析2 变式训练2 思维导图 典例剖析1 《全效作业本》 地理 选修1 [RJ] 变式训练1 对点练习 典例剖析2 变式训练2 【思维导图】 思维导图 典例剖析1 《全效作业本》 地理 选修1 [RJ] 变式训练1 对点练习 典例剖析2 变式训练2 如图为某地地质构造示意图。据此完成1、2题。 【典例剖析1】 思维导图 典例剖析1 《全效作业本》 地理 选修1 [RJ] 变式训练1 对点练习 典例剖析2 变式训练2 1．下列关于图示①②③处的叙述，正确的是(　　) A．①处属于向斜构造，适宜建设隧道 B．②处岩石坚硬，地壳稳定 C．③处属于背斜构造，在内力作用下可以形成山谷 D．①处的岩层可能含有丰富的地下水 【解析】 图示①处属于向斜构造，是储水构造，因而该处岩层可能含有丰富的地下水，不宜建设隧道；②处是断层，岩石破碎，地壳不稳定；③处属于背斜构造，其顶部在外力作用下易被侵蚀，从而形成山谷。故选D。 D 思维导图 典例剖析1 《全效作业本》 地理 选修1 [RJ] 变式训练1 对点练习 典例剖析2 变式训练2 2．下列关于图中地理事件发生顺序的判断，正确的是(　　) A．③处侵蚀晚于②处构造的出现 B．①处和③处构造同时形成 C．②处构造形成早于④处岩层 D．②处构造形成早于①处构造 【解析】 从图中可以看出，这一地区在挤压力的作用下形成褶皱，而①处和③处构造属于褶皱的一个单元中的向斜和背斜，因而同时形成；③处顶部被侵蚀与②处断层的发生时间的早晚无法判断；②处断层切断了④处所在的岩层，说明其形成晚于④处岩层；②处断层使①处向斜构造的岩层发生断裂，说明其形成晚于①处构造。故选B。 B 思维导图 典例剖析1 《全效作业本》 地理 选修1 [RJ] 变式训练1 对点练习 典例剖析2 变式训练2 如图为某地区的地质剖面示意图。据此完成1、2题。 【变式训练1】 思维导图 典例剖析1 《全效作业本》 地理 选修1 [RJ] 变式训练1 对点练习 典例剖析2 变式训练2 1．地质构造和岩层形成的先后顺序是(　　) A．甲—乙—丙 B．乙—丙—甲 C．丙—乙—甲 D．丙—甲—乙 【解析】 读图可知，该区域先经过沉积作用形成沉积岩层，后来发生断裂移动，形成断层乙；接着经过一段时间的侵蚀和沉积作用，而后岩浆侵入形成岩层丙；最终经过侵蚀和沉积作用形成岩层甲。故选B。 B 思维导图 典例剖析1 《全效作业本》 地理 选修1 [RJ] 变式训练1 对点练习 典例剖析2 变式训练2 2．该地区在地质演化过程中，形成褶皱的次数是　(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 【解析】 由乙处的断层可判断形成了一次褶皱；甲层的上覆岩层分布与下侧岩层分布顺序一致，说明又形成了一次褶皱，故形成了两次褶皱。故选B。 B 思维导图 典例剖析1 《全效作业本》 地理 选修1 [RJ] 变式训练1 对点练习 典例剖析2 变式训练2 鄱阳湖地区夏季汛期水位上升，湖面辽阔；枯水期水位下降，水流归槽成为赣江(图b)。图中的沙岭沙山(29.5°N附近)形成于两万年前，由松散沙粒组成。沙山临湖一侧发育了一系列垄(脊)槽(谷)相间的地形。据此完成第1题。 【典例剖析2】 思维导图 典例剖析1 《全效作业本》 地理 选修1 [RJ] 变式训练1 对点练习 典例剖析2 变式训练2 1．沙山及沙山上垄槽相间地形形成的主要外力作用分别是(　　) A．风力堆积、流水侵蚀 B．流水堆积、风力侵蚀 C．风力堆积、风力侵蚀 D．流水堆积、流水侵蚀 【解析】 由沙山的物质组成(松散沙粒)和垄槽相间的地形特点可知，该地貌是典型的风力作用地貌(风蚀地貌和风积地貌)。故选C。 C 思维导图 典例剖析1 《全效作业本》 地理 选修1 [RJ] 变式训练1 对点练习 典例剖析2 变式训练2 读某地区地质构造剖面示意图，完成下列问题。 【变式训练2】 (1)分别写出D、E代表的地质构造名称。 【答案】 D：背斜，E：断层。 【解析】 D处岩层向上拱起，为背斜；E处岩层发生断裂错位，为断层。 思维导图 典例剖析1 《全效作业本》 地理 选修1 [RJ] 变式训练1 对点练习 典例剖析2 变式训