第三章 地球上的水 核心素养提升（Word）-【全效作业本】2022—2023学年高中必修一地理（人教版）

核心素养提升 【思维导图】 【典例剖析】 上海市建设“雨水银行”，在雨季过滤并储蓄雨水，非雨季将净化后的雨水用于浇灌绿地。如图为雨水利用过程示意图。完成1、2题。 1. 在雨季过滤并储蓄雨水，影响的水循环环节主要是(D) A. 水汽输送 B. 降水 C. 植物蒸腾 D. 下渗 【解析】雨季过滤并储蓄雨水,减少了地表水下渗，影响的水循环环节主要是下渗。故选D。 2. 上海市建设“雨水银行”，可以(A) ①减少内涝发生　②改善生态环境 ③提高江河水位　④加剧热岛效应 A. ①② B. ①④　 C. ②③ D. ③④ 【解析】上海市建设“雨水银行”,在雨季将雨水存储起来，可以减少内涝发生,①正确;绿地的灌溉用水充足,有利于改善生态环境,②正确;可能降低江河水位,③错误;绿地得到发展,减轻城市热岛效应,④错误。故选A。 【变式训练】 如图分别表示两种不同的雨水处理方式，图1利用雨棚收集雨水，图2将雨水直接引入地下。完成1、2题。 图1 图2 1. 图1表示的雨水处理方式，所起到的良性作用是(D) ①增加城市内涝 ②加剧城市缺水状况 ③减少雨水和污水的汇流 ④有利于实现雨水的资源化 A. ①② B. ②③ C. ①④ D.③④ 【解析】图1中把雨水收集起来，可以减少城市内涝,①错误;收集的雨水充分利用,可以缓解城市缺水状况,②错误;雨水收集,使其流入下水道，能够使雨污分流,③正确;雨水被利用，实现了雨水资源化,④正确。故选D。 2. 图2表示的雨水处理方式，所起的积极作用是(A) A. 在一定程度上增加城区的地下径流 B. 在一定程度上增加城区的地表径流 C. 在一定程度上增加城区的蒸发 D. 在一定程度上增加城区的蒸腾 【解析】图2中通过管道把雨水直接导入地下,直接转变为地下水,是增加水循环中的地下径流环节，A正确;而下渗环节是地表水转变为地下水的过程，减少了城区的地表径流,B错误;雨水导入地下，会减少水循环中的蒸发,C错误;蒸腾与植被覆盖率有关，D错误。故选A。 【强化训练】 图1为某河流水利工程建设后的遥感影像图，图2为该河流大坝以下河段的某观测站测得的流量过程线与流量历时曲线图，流量历时是指一年中等于和大于某一流量出现的天数之和。完成1、2题。 图1 1. 该段河流进行水利工程建设后(A) A. 大坝上游河道变宽，通航条件改善 B. 大坝下游水位升高，淹没水中沙洲 C. 河流支流数量增加，流域面积增大 D. 流量季节变化增大，两岸植被减少 【解析】水库蓄水之后,大坝上游水位升高、河道变宽,通航条件改善,A正确;水库淹没上游的沙洲,提高枯水期的下游水位，但会降低丰水期的水位,水库的调蓄作用,可减小河流流量的季节变化幅度,B、D错误;大坝蓄水,可能部分短小支流会被库区淹没，河流支流数量不会增加,水库对流域面积没有影响,C错误。故选A。 2. 大坝建成后，流量历时曲线上的甲、乙两点将(B) A. 甲、乙同时上移 B. 甲下移，乙上移 C. 甲、乙同时下移 D. 甲上移，乙下移 【解析】水库对下游河段具有调节作用,使流量的季节变化减小。高水位时间历时变短,低水位时间历时变长,即流量历时曲线将变得“平缓”，甲下移，乙上移。故选B。 如图所示的山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。完成3、4题。 3. 森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于(B) A. 降水更多转化为地下水 B. 降水更多转化为坡面径流 C. 降水变率增大 D. 河道淤积 【解析】森林植被遭破坏后，降水下渗量减少,地下水量减少,A错误;森林具有涵养水源的作用,有利于地表水下渗，下渗量减少,降水更多地转化为坡面径流，导致河流径流量年内波动强烈,B正确;森林对降水变率影响不大,C错误;河道淤积不会导致河流径流量年内波动强烈,D错误。故选B。 4. 森林植被恢复后，该山地的(D) ①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发(或蒸腾)量增加 ④地下径流增加 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【解析】森林植被对降水量影响不大,①错误;森林植被恢复后,下渗增加,坡面径流减少,②错误;森林植被恢复后,蒸发(或蒸腾)量增加,③正确;森林植被恢复后,下渗增多,地下径流增加,④正确。故选D。 如图为大西洋表层海水年平均温度、盐度、密度随温度变化示意图。完成5－7题。 5. ①、②、③分别表示大西洋海水年平均(A) A. 密度、温度、盐度 B. 盐度、温度、密度 C. 温度、密度、盐度 D. 密度、盐度、温度 【解析】海水温度由赤