第五章 第二节 土壤(一)（PPT）-【全效作业本】2022—2023学年高中必修一地理（人教版）

植被与土壤 第五章 第一节　土壤(一) 编辑母版文本样式 第二级 基础训练 A 《全效作业本》 地理 必修第一册 [RJ] 如图为土壤组成示意图。完成1、2题。 1. 在成土过程中，最活跃的因素是( ) A. 成土母质 B. 气候 C. 生物 D. 地貌 【解析】 植物的光合作用合成有机质，枯枝落叶为土壤提供有机质；微生物可以分解有机质。生物是影响土壤发育的最活跃的因素。故选C。 C 编辑母版文本样式 第二级 基础训练 A 《全效作业本》 地理 必修第一册 [RJ] 2. 图示体现了( ) A. 有机质因土壤而诞生 B. 有机质含量受空气影响 C. 水—气比例由矿物颗粒决定 D. 各圈层对土壤有直接影响 【解析】 矿物颗粒来自岩石圈的风化物，水分和空气来自水圈和大气圈，有机质来自生物圈。各圈层都对土壤有影响。故选D。 D 编辑母版文本样式 第二级 基础训练 A 《全效作业本》 地理 必修第一册 [RJ] 土壤的形成受各种因素综合影响，是反映自然地理环境整体性的一面“镜子”。如图为生物影响土壤示意图。完成3、4题。 3. 影响土壤质地(土壤颗粒物粗细状况)的主要因素是( ) A. 生物 B. 气候 C. 成土母质 D. 人类活动 【解析】 生物提供土壤有机质；气候影响土壤的理化性质； 成土母质影响土壤颗粒物粗细状况；人类活动可以改良土壤， 如水稻土。故选C。 C 编辑母版文本样式 第二级 基础训练 A 《全效作业本》 地理 必修第一册 [RJ] 4. 生物在土壤形成过程中所起的主要作用是( ) ①成土母质的风化过程　②有机质的积累过程 ③水分含量的调节过程　④营养元素的富集过程 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【解析】 生物是影响土壤发育的最活跃因素。绿色植物制造植物的有机质，实现土壤中的有机质积累。同时，通过根部的呼吸作用，有选择地吸收矿物质，实现营养元素的富集。故选D。 D 基础训练 A 《全效作业本》 地理 必修第一册 [RJ] 早期的欧洲殖民者在巴西亚马孙河流域发现，当地印第安人在一种黑色土壤上耕作，这种黑色土壤是人工土壤，是利用生物炭(农作物秸秆等在一定条件下制作而成)改良而成。2019年8月，亚马孙森林发生大火，过火面积超80万公顷。完成5、6题。 5. 生物炭改良的土壤成分是( ) A. 矿物质 B. 有机质 C. 空气 D. 水分 【解析】 农作物秸秆中的碳元素为土壤提供有机质，提供土壤中的有机质来源。故选B。 B 编辑母版文本样式 第二级 基础训练 A 《全效作业本》 地理 必修第一册 [RJ] 6. 大火烧毁河流上游森林植被，会造成河流下游( ) A. 含沙量减小 B. 年径流量变小 C. 水位降低 D. 河床抬升 【解析】 河流上游的植被烧毁，植被覆盖率减少，地表径流的冲刷作用加强，水土流失加剧，河流含沙量增大，河道泥沙淤积增多，导致河床抬升，河道水位抬升，年径流量变化幅度变大。故选D。 D 基础训练 A 《全效作业本》 地理 必修第一册 [RJ] 如图为我国40°—45°N植被水平分布与降水、土壤关系示意图。完成7、8题。 编辑母版文本样式 第二级 基础训练 A 《全效作业本》 地理 必修第一册 [RJ] 7. 导致该区域植被呈东西向变化的主要因素是( ) A. 热量 B. 水分 C. 地形 D. 土壤 【解析】 从图示右侧(东部沿海)向左侧(西部内陆)，距海越来越远，降水量减少，在水分为主导因素的影响下，植被呈现出森林—草原—荒漠的分布规律。故选B。 8. 有机质含量最高的土壤是( ) A. 灰棕漠土 B. 棕漠土 C. 灰漠土 D. 栗钙土 【解析】 草原土壤的有机质含量比森林土壤的更高，荒漠土壤的有机质含量最少。图中的栗钙土属于草原土壤。故选D。 B D 基础训练 A 《全效作业本》 地理 必修第一册 [RJ] 黑龙江全年粮食播种面积和粮食总产量在我国各省市中均位于首位，有着“中华大粮仓”的美誉， 黑土功不可没。完成9、10题。 9. 与浙江相比，黑龙江种植粮食的主要优势区位，下列叙述正确的是( ) A. 人均耕地面积大 B. 雨热同期 C. 消费市场广阔 D. 水源充足 A 编辑母版文本样式 第二级 基础训练 A 《全效作业本》 地理 必修第一册 [RJ] 【解析】 根据