内容正文:
专题03 认识论
聚焦核心知识,掌握高频考点
知识梳理
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考点回望(全国乙卷)
2018-2023六年高考全国乙卷政治考点分布
题号 2018 年 2019 年 2020 年 2021 年 2022 年 2023年
12 劳动生产率与价值量 商品的基本属性 企业经营成功的因素、我国现代经济体系 汇率、通货膨胀 宏观调控 生产与消费的关系
13 企业的经营与发展 需求价格弹性 财政的作用 宏观调控、就业问题 税收 企业的经营与发展
劳动生产率与价值量的关系
14 价格变动的影响 货币流通、货币政策 汇率、信用工具 财政政策 生产资料所有制、市场经济 经济全球化
15 转变经济发展方式 企业融资、企业经营 生产要素参与分配及科技的作用 发展开放型经济 财政作用 宏观调控
价格变动影响
16 基层民主、民主权利 民主管理 政府的基本职能 公民的政治参与 基层群众自治 民主管理
17 政府职责 民族关系 人大 政府职责、乡村治理 民主集中制 依法行政
18 国际关系、国际新秩序 我国的外交政策 时代主题 宗教政策 民族区域自治制度 我国的外交政策
19 文化交流与传播 文化创新的基本本途径 发展中国特色社会主义文化 文化的特征 文化对人的影响 文化的作用
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考点回望(全国乙卷)
2018-2023六年高考全国乙卷政治考点分布
20 文化传承、文化与经济 价值观、文化与实践的关系 文化的多样性 发展中国特色社会主义文化 中华民族精神 中华民族精神
21 哲学与时代精神、理论创新 从实际出发、具体问题具体分析 联系观 认识论 辩证否定观 价值观
22 矛盾分析法 整体与部分的关系 价值观的导向作用 发展观 认识论 实践是认识的基础
23 价值观 量变与质变的辩证关系 社会存在与社会意识的辩证关系 联系观、具体问题具体分析 实现人生价值 意识的能动作用
38 消费;供给;经济健康发展 税收、建设现代化经济体系、
发展更高层次的开放型经济等 消费在经济发展中作用 企业经营、比较优势、对外开放 消费、企业经营 就业、高质量发展
39 社会主义民主政治 人民政协的地位和作用 党的领导和基层治理能力现代化 主权国家和国家利益、我国的外交政策 当代国际社会 人民代表大会制度
三个统一
40 (1)社会基本矛盾 文化与经济的关系、传统文化的作用、
意识的能动作用、继承优秀传统文化等知识 认识论、文化自信及“健康中国”建设 社会存在与社会意识的辩证关系、文化对人的影响 物质和意识的辩证关系、教育的作用、文化的影响 (1)中华优秀传统文化
(2)文化的作用
(2)辩证否定观
(3)批判性思维
(3)优秀传统文化的继承
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核心考点一 实践与认识
核心考点一 实践与认识
1.实践的概念
含义 理解
实践
是人
们改
造客
观世
界的
物质
活动 主体:人 实践是人类特有的活动,实践必须且只能是人的活动,但并非人的所有活动都是实践。动物的本能活动不属于实践
活动:
改造 实践是一种改造客观世界的物质活动,可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在,是一种直接现实性活动。停留在人头脑中或口头上的活动,如思维活动、认识活动、学生的学习,不属于实践
对象:客
观世界 实践是改造客观世界(自然界和人类社会)的活动,是发生在人与自然界、人与社会之间的活动,范围不能扩大或缩小
形式 一是改造自然的生产实践,即人们的物质生产活动,这是人类最基本的实践活动;二是变革社会的实践,在阶级社会中,变革社会关系的实践主要表现为阶级斗争的实践;三是探索世界规律的科学实验活动
核心考点一 实践与认识
2.实践的特点
特点 理解 侧重点
客观物质性(这是实践活动与人的认识活动的区别) (1)实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段,它们都是客观的
(2)实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的 强调实践受客观因素的影响
能动性(这是实践活动与动物本能活动的区别) 实践是人有目的、有意识的活动 强调实践受主观因素的影响
社会历史性(这是实践活动与孤立的个人活动的区别) (1)社会性:实践是处在一定社会关系中的人的活动
(2)历史性:人的实践活动是历史的发展着的 强调历史过程的,一般体现实践的历史性;强调“合作”的,一般体现实践的社会性
核心考点一 实践与认识
3.实践是认识的基础★★★★★
表现 理解 认识误区
实践是认识的唯一来源 (1)认识是主体对客体的能动的反映
(2)认识只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现
(3)直接经验和间接经验都是实践的产物 实践不等于获得认识的途径,途径有直接和间接经验
实践是认识发展的动力 (1)认识产生于实践的需要
(2)实践的发展