第五单元舞剧音乐—— 《窗花舞》 课件 2023—2024学年人教版初中音乐九年级上册

5.2窗花舞 1 学习目标 1、引导学生欣赏乐曲，体验乐曲轻松、欢快的气氛（情绪）和轻盈、活泼的音乐特点。2、通过聆听《窗花舞》，感受不同地域的民歌风，懂得珍惜今天的幸福生活。3、引导学生以各种方式参与音乐，从而获得更加丰富的情感体验。 2 《窗花舞》介绍： 我国北方农村地区在除夕夜时家家户户都要贴窗花，它象征着吉祥幸福。 《窗花舞》是芭蕾舞剧《白毛女》中的一段音乐。该舞剧是根据同名歌剧改编创作的反映了抗日战争时期，贫苦农民杨白劳和女儿喜儿在地主欺凌下的悲惨遭遇。 《窗花舞》描绘了除夕夜晚喜儿等待出门躲债的爹爹回家过年的情景。 3 芭蕾舞剧介绍 芭蕾舞剧是综合音乐、美术、舞蹈于同一舞台空间的戏剧艺术形式。三位姐妹艺术的密切合作造成时空一致、视听统一的艺术效果，这正是芭蕾舞剧具有独特魅力之所在。 舞剧音乐既要体现完整的艺术构思、描绘戏剧性的情节进展站，又要刻画鲜明的音乐性格、提示人物的内心世界与情感变化。而且，舞剧音乐往往都有节奏明确、抒情色彩浓厚的适于舞蹈的旋律，并体现出作品的时代、地貌。 欣赏《窗花舞》 5 芭蕾舞剧介绍 芭蕾舞剧是综合音乐、美术、舞蹈于同一舞台空间的戏剧艺术形式。三位姐妹艺术的密切合作造成时空一致、视听统一的艺术效果，这正是芭蕾舞剧具有独特魅力之所在。 6 芭蕾舞剧介绍 舞剧音乐既要体现完整的艺术构思、描绘戏剧性的情节进展，又要刻画鲜明的音乐性格、提示人物的内心世界与感情变化。而且，舞剧音乐往往都有节奏明确、抒情色彩浓厚的适于舞蹈的旋律，并体现出作品的时代、地域的风貌。 7 芭蕾，欧洲古典舞蹈，芭蕾舞最重要的一个特征即女演员表演时以脚尖点地，故又称脚尖上的舞蹈。 聆听与欣赏 9 10 《窗花舞》选自舞剧《白毛女》第五场，表现剧中人喜儿在大年三十晚上，与姑娘们兴高采烈地贴窗花的情景。 《窗花舞》 乐曲的开始部分，曲调由双簧管主奏，小提琴作填充处理。节奏轻快、活泼，表现了喜儿的喜悦心情。 《窗花舞》 思考： 1.乐曲前后的主奏乐器有何变化？ 2.乐曲中有哪些不同的乐器出现？ B 段 后半部分，问、答句分别由什么乐器担任？ 再次聆听与欣赏 15 小结： 感受音乐中轻松、欢快的气氛（情绪）和轻盈、活泼的音乐特点。 品味音乐中所表现的活泼、喜庆的氛围和喜儿单纯、善良的性格。 16 谢谢观看 谢谢！ 17 $$