第5课 工业革命与工厂制度 课时讲义--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2

第二单元 生产工具与劳作方式 第5课 工业革命与工厂制度 ( 要点识记 一 ) 机器大生产与工厂制度 ㈠英国 1. 背景：18世纪60年代，英国开始了工业革命。 1．工业革命使生产力出现了前所未有的大发展，工业成为社会经济的先导，给工业化各国带来了空前的经济繁荣。推动了商业、交通运输业、农业的发展。 2．工业革命使生产组织（形式）与管理方式的发生重大变革，建立了资本主义大工厂制度，第二次工业革命后出现垄断组织。科学化的管理日益受到重视，二战后发生经营者革命。 3．工业革命造成社会阶级结构的重大变化。工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。中间阶层的力量开始发展。第二次工业革命后新中间阶层崛起。 4．工业革命带来了社会生活的巨大变化。工业城市、生活改善、休闲娱乐、群众性体育运动、报刊书籍、女性地位提高等。 5．工业革命彻底改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密。主要资本主义国家继续向世界各地大肆扩张，逐渐形成了东方从属于西方的世界格局。 第一次工业革命后资本主义世界市场基本形成，第二次工业革命后资本主义世界市场最终形成。 6．弊端：工业革命导致了社会贫富分化加剧、城市居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与社会犯罪等一系列社会问题。 （工业革命开始于英国，以及其取代人力，以大规模的工厂化生产取代个体工厂手工生产的一场生产与科技的革命。第一次工业世界市场开始形成，到第二次工业革命，世界市场最终形成。这节课主要讲工业革命对生产组织也就是劳作方式或者称为生产方式的影响。另一个是对我们社会生活以及带来的一些社会问题进行学习：城市化加快，贫富分化加剧，工人居住条件等） 2.表现： ⑴机器大生产：（生产力的变化：大机器生产取代手工劳动） ①条件： A. 工业革命前，英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展，在一定程度上实现了生产专业化。 16世纪威尔地区一个盐场雇佣了300人进行工作（集中的手工工场已经出现，生产专业化也逐渐发展起来。） B.18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命发生。（第二个是技术的支撑。1785年瓦特改良的蒸汽机投入使用） ②地位：是从手工劳动到机器大生产的劳作方式变革。（生产力的发展也引起生产关系的变革） ③影响：引起了生产组织方式的深刻变革：工厂出现了，大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳作，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。 ⑵工厂制度逐渐形成：（工厂制度取代分散劳动） ①条件： A.机器大生产的出现，工厂出现。（工厂的出现使得原来手工工场零碎分散的状态向专业集中发展，大批工人被集中起来在专门化的厂房工作。福特发明了流水线） B.随着工厂的出现，工厂制度逐渐形成。 ②表现：（特点） 材料：工厂管理的第一步就是用严格的几率约束工人……为确保工厂机器的正常运转、利润的最大增长，各个工厂都制定了严格的纪律，具体地说就是制定规章制度，实行强制性劳动，工厂主将工人每天十几个小时地固定在某一处，随着机器的节奏不停地做着机械运动，以保证最大限度地使用机器。工厂主对工人的进厂、离厂、吃饭、喝水甚至大小便的时间都作了具体的规定。 ——宋严萍《英国工业革命时期的工厂管理及特点探究》 A.倒班制：为保证机器的昼夜运行，工人往往实行倒班制。（一台机器几百万，恨不得每一秒都在给自己干活） B.规章制度：完整的管理制度和管理系统（厂长，经历，班长。班规，常规。） （工厂主制定了严格规章制度，以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识，迫使工人服从管理。） 第二条：织工在机器转动时缺工者，按其管理的机器数目每台每小时罚款三便士；织工未得监工允许擅自离开车间者也罚款三便士。 第十一条：任何在厂里的工人一经发现和别人说话、吹口哨或唱歌者，罚款六便士·……—《被遗忘的苦难——英国工业革命人文实录 C. 生产流水线：规模化生产，专业化分工 （不再以家庭为生产单位的小规模生产了，现在是大规模的。以前家里老人纺纱织布一个人干了，现在不是，纺纱就是纺纱，织布就是织布。绣花就是绣花。并且分的环节越来越细。。一个人这辈子就只干一件事，习惯成自然，效率就快，所以被广泛应用到生产过程中，各生产环节协同劳作，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下，以保证生产效率与产品质量） D. 原料：由工厂统一供应，合理调配。 E. 机器生产代替了人工劳动 ③影响：（在生产当中，工业革命提高了生产力，促使工厂制度的出现，工厂制度又反过来提高了生产效率进一步推动了工业革命的进程） ( 材料：美国汽车大王亨利 · 福特致力于降低汽车的成本，实行流水线作业，使得原来需要花费12小时38分钟组装汽车底盘的时间缩短至1小时3分钟。他于1908年推出第一辆农民买得起的 “ 平民汽车 ” 。流水线的使用引发了一场生产方式的革命。 ) A.工厂制度带来生