篇目10《阿房宫赋》练习题-【中职专用】中职高考（对口升学）语文复习文言文专项突破（河北适用）

《阿房宫赋》练习题 1. 下列选项中字音全部正确的一项是（ ） A．囷囷焉（qūn） 妃嫔（bīnɡ） 霁（jì）颜 辇（niǎn）车 B．横槛（jiàn） 鼎铛（chēnɡ） 矗（chù）立 大笔如椽（yuán） C．媵嫱（qiánɡ） 珠砾（lì） 粟（sù）米 锱（zī）铢必较 D．逦迤（lǐ　yǐ） 呕哑（yǎ） 缦（màn）立 不辨妍媸（yán） 2. 下列选项中关于文学常识不正确的一项是（ ） A．《阿房宫赋》选自《樊川文集》，作者杜牧，晚唐著名诗人，诗歌清丽自然，有“小杜”之称，与同时代的李白齐名，他们又有“小李杜”之称。 B．赋，文体名，是兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁。 C．赋用作文体名称，最早见于战国后期荀况的《赋篇》，赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。 D．我国古代留下了许多赋体佳作，如枚乘的《七发》。司马相如的《上林赋》，欧阳修的《秋声赋》，苏轼的《赤壁赋》等。 3. 下列选项中对本文理解不恰当的一项是（ ） A. 梁文章开篇用四个短句领起，“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”，笔力千钧，一气呵成，气势逼人，既涵盖了历史内容，也为后文的议论埋下伏笔。 B.“长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷”这几句，作者应用了想象、夸张、衬托等手法，表现了阿房宫的建筑群数量多，构造美，也借着“龙”和“虹”形象写出了“长桥”和“复道”的壮美。 C.从“明星荧荧”开始连用六组排比句式，既写出了宫女们精心打扮的情景，也表现出她们被囚禁的悲惨命运。 D.作者用六组“使……多于”的比喻句排比，深刻揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难，不断铺垫感情，最后由“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土”结尾，短促有力，发人深省。 4.下列句中加点词解释不恰当的一项是（ ） A. 辞楼下殿（辞别） B. 辇来于秦（乘车） C. 梳晓鬟也（晓：通“小”） D. 尽态极妍（娇媚）。 5.下列句中加点词解释不恰当的一项是（ ） A. 齐楚之精英 精英：指优秀人才 B. 剽掠其人 其人：指六国之民 C. 金块珠砾 金块：指成块儿的黄金 D. 楚人一炬 楚人：指春秋战国时期的楚国士卒 6.下列说法正确的一项是( ) A. 朝歌夜弦——“朝”“夜”，形容一天到晚。 B. 鼎铛玉石——“鼎”“铛”，都是秦人使用的器皿。 C. 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙——“锱铢”“泥沙”，都形容细小。 D. 文中六个“多于”都是用来形容阿房宫建筑的宏丽。 7.下列各句中，加点字翻译相同的一项是( ) A.奈何取之尽锱铢 寡人之于国也，尽心焉耳矣 B.可怜焦土 可怜九月初三夜 C.函谷举 举以予人 D.多于在庾之粟粒 移其粟于河内 8.下列各句中加点词的活用类型与例句相同的一项是( ) 例: 不霁何虹 A. 持剑盾步走 B. 道芷阳间行 C. 此其志不在小 D. 交戟之卫士欲止不内 9.下列句子中词类活用与其他三项不同的是（ ） A. 且夫天下非小弱也 B. 辇来于秦 C. 天下云集响应 D. 廊腰缦回 10.下列各句中加点字的意思和用法都相同的一项是( ) A. 则幸得脱矣 而望幸焉 B. 秦爱纷奢 不爱珍器重宝肥饶之地 C.使天下之人 使秦复爱六国之人 D. 六王毕，四海一 合从缔交，相与为一 11.选出下列各句中“之”字用法、意义不同的一项( ) A.杳不知其所之也 B.臣之辛苦 C.向之所欣 D.千万人之心也 12.下列各句中的句式与例句不相同的一项是( ) 例: 秦人不暇自哀 A. 毋吾以也 B. 未之有也 C.信臣精卒陈利兵而谁何 D. 蚓无爪牙之利 13.下列句子中加点词古今同义的一项是( ) A. 而气候不齐 B. 明星荧荧 C. 可