16 太阳（课件）统编版语文五年级上册

统编版五年级语文上册 16 太阳 学习目标: 1.认识太阳的特点，了解太阳和人类的关系。 2.了解基本的说明方法，体会这些说明方法的表达效果。 心若有所向往，何惧道阻且长 课文是从哪几个方面介绍太阳的？ 1．太阳的特点。 2．太阳与人类的关系密切。 心若有所向往，何惧道阻且长 整体感知 快速默读课文，想一想：课文从哪些方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？在课文中用“ ”划出相关句子，并简单作好批注。 默读课文，梳理层次 心若有所向往，何惧道阻且长 有个老公公,天亮就出工。 哪天不出工，准是下雨或刮风。 猜谜语 太阳 心若有所向往，何惧道阻且长 心若有所向往，何惧道阻且长 字词超市 传说 温度 钢铁 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量 比较 杀菌 预防 世界 摄氏度 寸草不生 心若有所向往，何惧道阻且长 第2自然段：太阳很大。 第3自然段：太阳温度很高。 第4自然段：太阳与植物、动物和资源的关系。 第1自然段：:太阳离我们很远。 默读课文，梳理层次 后羿射日的故事可信吗？ 这篇课文围绕着太阳讲哪些内容？ A.太阳的特点 B.太阳与人类的关系 心若有所向往，何惧道阻且长 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气 就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。 晒 风的形成 热空气 冷空气 流动 风 心若有所向往，何惧道阻且长 说明文以“说明白了”为成功。 ——叶圣陶 心若有所向往，何惧道阻且长 第1自然段：:太阳离我们很远。 默读课文，梳理层次 后羿射日的故事可信吗？ 说明文可以利用相关事物的传说故事写得富有趣味性。 写法点拨 心若有所向往，何惧道阻且长 太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。 预防治疗疾病 心若有所向往，何惧道阻且长 你们能把1到3自然段的主要内容连起来说一说吗？ 第1-3自然段：写太阳的特点，远、大、热。 如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪 、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。 用假设的方法再次强调太阳与人类的关系——人类离不开太阳。 心若有所向往，何惧道阻且长 课文研读 一、太阳的特点 课文是用什么说明方法来介绍太阳距离地球远的特点的？默读第1自然段，画出相关词句，体会这样写的好处。 心若有所向往，何惧道阻且长 思考：太阳对人类有哪些作用？ 太阳虽然离我们很远很远，但 是它和我们的关系非常密切。 表达时也可以用过渡句来连接两部分的内容。 写法点拨 心若有所向往，何惧道阻且长 自读第八自然段，说一说：这一段的作用是什么？你是怎样理解最后一句话的？ 心若有所向往，何惧道阻且长 阅读课文第五、六、七自然段，想一想：作者列举了哪些事物来说 明太阳和人类生活有着密切关系的？ 太阳离我们约有一亿五千万千米远。 列数字 思考：如果不用数字，只说距离“很远很远”，还有这种表达效果吗？ 准确、具体 有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。 如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。 正面 反面 从正反两方面阐述了太阳与植物生长和动物的生存、繁殖的密切关系。 心若有所向往，何惧道阻且长 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 这既是对前两句的总结，也是对全文的总结，再次强调了太阳的重要性。 课文是怎么介绍太阳体积大这个特点的？在文中找出相关句子，体会表达效果。 心若有所向往，何惧道阻且长 地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。 水 水蒸气 小水滴 云 雨或雪 雨、雪的形成 心若有所向往，何惧道阻且长 本文的说明对象是（ ），文章采用（ ）、（ ）、（ ）等说明方法，介绍的三个特点：远、大、热，说明它与人类之间有着（ ）的关系。 随堂小练 太阳 列数字 举例子 作比较 密切 根据课文内容填空： 心若有所向往，何惧道阻且长 心若有所向往，何惧道阻且长 特点 作用 远：距离地球约一亿五千万千米 大：抵得上一百三十万个地球 热：是个大火球 影响动植物生长、煤炭形成 影响自然气候变化 太阳 预防和治疗疾病 课文梳理 心若有所向往，何惧道阻且长 $$