6-3 泌尿生殖器官标本识别（教案）高教版（第四版）

课题名称 泌尿生殖器官标本识别 课时数 2 授课地点 解剖实验室 授课形式 实训 学情分析 理论课上已学习过泌尿生殖器官的相关知识，通过图片对部分器官已有了认识，本项目通过实物标本的方法，让同学们认识两大系统的核心器官。 其他资源 1. 《畜禽解剖生理》课程标准； 2.国家精品在线开放课程-《动物解剖生理》，中国大学MOOC 教学目标 1. 知识目标 认识睾丸、副睾、输精管、精索、副性腺、阴茎、阴囊的形态结构，认识卵巢、输卵管、子宫、肾脏、膀胱的形态结构。 2. 能力目标 能区分不同动物的肾脏，不同动物的生殖器官的特点 3. 素质目标 培养学生在工作中不怕苦的精神，团队的团结协作精神以及在实践中解决实际问题的能力。 教学重点 肾脏、睾丸、卵巢、子宫 教学难点 肾脏、睾丸、卵巢、子宫 教学方法 讲授法、讨论法、线上线下混合教学 教学手段 实物展示教学 教材处理 1. 通过观看动物生殖系统解剖的在线视频，帮助学生理解记忆，突出教学重点。 2. 引导学生用学习的理论知识对教材中彩色图片进行讨论分析，将每幅图片对应的阿拉伯数字进行文字标注。 教学设计 引导学生在课前通过中国大学MOOC国家精品在线课程-《动物解剖生理》观看相应在线视频和学习《动物解剖彩色图谱》，课中利用实物展示教学法，让同学们认识泌尿生殖器官，并能区分不同动物的泌尿生殖器官。课后通过教材中的彩色图片进行讨论分析并文字标注，进一步巩固本项目的知识点。 教学过程 环节 内容 活动 技术 手段 教学 随记 教师 学生 课前 观看在线视频进行本项目知识点预习 布置任务 在线观看视频、 网络资源 考勤（约1分钟） 智慧云课堂在线签到 监督 自我管理 课前预习摸底（约5分钟） 牛肾的形态和位置有何特点？ 在线提问 在线回答 牛肾脏观察（约5分钟） 右肾长椭圆形，左肾三棱形，表面有沟，切开肾， 牛输尿管在肾窦内不膨大形成肾盂，而是分为两条肾大盏，肾大盏分出若干短支，每一短支再分出几个肾小盏，包围每一个肾乳头。 实物教学，重点看肾大盏 讨论,牛肾表面的沟是如何形成的？ 猪肾脏观察（约5分钟） 左、右肾均呈上下压扁的长椭圆形，猪肾为平滑多乳头肾。切开肾，可看到髓质形成明显的肾锥体，输尿管在肾窦内扩大形成漏斗状的肾盂，向前后分出两支肾大盏，后者再分出肾小盏，包围每一个肾乳头。猪肾的皮质较厚。 实物教学，介绍皮质和髓质如何区分 讨论，肾乳头和肾锥体数目为什么不一样 马肾脏观察（约5分钟） 右肾三角形，左肾呈长椭圆形或豆状，马肾为平滑单乳头肾。在切面上，皮质与髓质之间有深红色的中间区，肾柱不如多乳头肾发达，所有肾乳头合并形成肾嵴。输尿管在肾窦内呈漏斗状膨大，形成肾盂，并向两端延伸形成裂隙样的终隐窝。肾嵴开口于中部的肾盂及两端的终隐窝。 实物教学 膀胱观察（约5分钟） 膀胱呈梨形。可分为膀胱、膀胱体和膀胱颈。内侧两侧输尿管开口处，形成膀胱三角。 实物教学 讨论：尿液会什么不会从膀胱逆流？ 睾丸和附睾观察（约15分钟） 睾丸呈略扁的椭圆体，一端头，一端为尾；一侧有附睾附着，外侧面稍隆凸，与阴囊外侧壁接触；内侧面平坦，与阴囊中隔邻接。睾丸表面被覆薄的浆膜，为鞘膜脏层，称固有鞘膜。 切开睾丸可见牛的睾丸实质呈黄色，羊的呈白色。猪的睾丸实质呈淡灰色。马的睾丸实质呈淡棕色。 附睾呈新月形，附着于睾丸的附睾缘，附睾头膨大，覆盖睾丸的头端，由十多条睾丸输出小管盘曲形成。附睾体、尾由睾丸输出小管合并形成的附睾管盘曲而成，其末端延续为输精管。在附睾尾与睾丸尾间有睾丸固有韧带，在附睾尾与阴囊间有附睾尾韧带。 实物教学，重点介绍固有鞘膜，睾丸固有韧带，附睾尾韧带。 讨论，如何进行雄性动物的去势？ 阴囊观察（约15分钟） 阴囊表面生有稀而短细的被毛，阴囊表面正中有阴囊缝，将其从外表分为左、右两半。 牛、马的阴囊位于两股之间，牛的呈瓶状，阴囊颈明显，皮肤呈淡的肉色；马的呈球形，阴囊颈较明显，皮肤颜色较深或呈黑色；猪的阴囊位于肛门下方的股后部，与周围界线不明显。 切开阴囊后可见肉膜形成的阴囊中隔，精索后外侧起始处的提睾肌,附睾尾附近的阴囊韧带。 实物教学 讨论阴囊如何保证精子发育所需要的低体温？ 卵巢观察（约15分钟） 卵巢一般呈卵圆形或圆形，位于肾后方的腰下部，背侧有卵巢系膜，此处称卵巢门；卵巢腹侧为游离缘。前端与输卵管伞相接；后端借卵巢固有韧带与子宫角相连。 牛的卵巢较小，为略扁的椭圆形，羊的为球形，表面因有凸出的黄