第四课 建设法治中国 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

02 民主与法治 第四课 建设法治中国 夯实法治基础 选择法治道路 描绘法治蓝图 4.怎样建设法治中国？ 1.为什么选择法治道路？ 2.法治的要求？ 实行良法之治 实行善治 3.全面依法治国 （地位、总目标、基本要求） 核心知识点 4.1夯实法治基础 1.法治的要求：实行良法之治，实行善治。2.法治是现代政治文明的核心。法治是人类社会进入现代文明的重要标志。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。3.依法治国的地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。4. 全面依法治国的基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（十六字方针）5. 如何建设法治中国？①要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者）。 ②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。6.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 1.法治的要求：实行 ，实行 。 2. 是现代政治文明的 。 是人类社会进入现代文明的 。走 道路是实现中华民族伟大复兴的 。 3.依法治国的地位： 。 是中国特色社会主义的 和 。 4. 全面依法治国的基本要求： 、 、 、 。（十六字方针） 5. 如何建设法治中国？ ①要努力使每一项立法都得到 ，使每一部法律法规都得到 ，使每一个司法案件都体现 ，使每一位公民都成为法治的 、 和 。 ②坚定不移走中国特色社会主义 道路，必须坚持 、 、 的有机统一。 6. 是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 考情分析 考点 课标素养要求 命题预测 法 治 初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。 了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。 “法治道路、法治蓝图、法治政府、厉行法治”常以选择、简答和知识填空的形式进行考查，考查的命题点重视法治历程时间和事件对应；以图片、材料为情境考查法治知识点的理解和运用；强化法治素养，运用法治思维解决法治问题 法治历程 全面依法治国 法治思想 法治政府 厉行法治 夯基·考点梳理 考点 法治 考点内容 易错提醒 含义 法治，意味着依法治理。 法治：治国的原则和方法 法制：法律制度 良法是善治的前提；善治是良法的保障，是良法的归宿。 法治社会的核心价值：公平正义 意义 （作用） 个人：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 国家：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 世界：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 要求 ①法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 ②法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 1.法律是治国之重器，法治是治国理政的基本方式。中国古代先哲很早就提出了“法”的理念。下列古语能够体现法治精神的是（ ） ①治国有常，而利民为本 ②法不阿贵，绳不绕曲 ③徒善不足以为政、徒法不足以自行 ④凡法事者，操持不可以不正 A. ①③ B. ②④ C.①② D.③④ B 以人民为中心 法律面前一律平等。 法治德治相结合，实践重要性 ◎法令者,民之命也,为治之本也。P45 释义：法律条例，就是人民的生命，是治国理政的根本。(法治的重要性) ◎国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。P47 释义：国家不会永远富强，亦不会长久贫弱。执行法度的人坚决，国家就会富强；执行法度的人软弱，国家就会贫弱。 ◎天下