第1部分 微专项2 气体的制取与除杂（课件PPT）-【智熊中考·1号学员】2024年河南中考化学精讲册

学科：化学 内容：精讲册课件 1 第一部分　河南中考考点研析 @目录页 1.发生装置的选择 选择 依据 反应物状态： 　固体和固体　⁠ 反应条件： 　加热　⁠ 反应物状态： 　固体和液体（或液体和液体）　⁠ 反应条件： 　不加热　⁠ 装置图 ⁠ ⁠ A ⁠ ⁠ B 固体和固体 加热 固体和液体（或液 体和液体） 不加热 返回目录 反应原理 制氧气：  　2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑（或2KClO32KCl＋3O2↑）　⁠ 制氧气：  　2H2O22H2O＋O2↑　⁠ 制氢气： 　Zn＋H2SO4ZnSO4＋H2↑　⁠ 制二氧化碳： 　CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑　⁠ 2KMnO4K2MnO4＋ MnO2＋O2↑（或 2KClO32KCl＋ 3O2↑） 2H2O22H2O＋O2↑ Zn＋H2SO4ZnSO4＋ H2↑ CaCO3＋ 2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑ 返回目录 （化学方 程式） 制氧气：  　2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑（或2KClO32KCl＋3O2↑）　⁠ 制氧气：  　2H2O22H2O＋O2↑　⁠ 制氢气： 　Zn＋H2SO4ZnSO4＋H2↑　⁠ 制二氧化碳： 　CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑　⁠ 2KMnO4K2MnO4＋ MnO2＋O2↑（或 2KClO32KCl＋ 3O2↑） 2H2O22H2O＋O2↑ Zn＋H2SO4ZnSO4＋ H2↑ CaCO3＋ 2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑ 返回目录 注意 事项 （1）装置A中试管口应 　稍斜向下倾斜　⁠，目的是 　防止冷凝水回流使试管炸裂　⁠。铁架台的铁夹应夹在距试管口 　三分之一　⁠处 （2）用装置B制取气体时，长颈漏斗的末端应 　伸入液面以下　⁠，目的是 　防止生成的气体从长颈漏斗末端逸出　⁠ 稍斜向下倾斜 防止冷凝水回 流使试管炸裂 三分之一 伸入液面以下 防止生成的气体从长颈漏斗末端逸出 返回目录 A　　　　B　　　　 C　　　　D 装置优点： 1.A装置优点是操作简单，适用于制取少量气体。 2.与装置A相比，装置B的优点是 　添加药品更加方便　⁠。 添加药品更加方便 返回目录 3.与装置A相比，装置C的优点是 　可通过分液漏斗的活塞开关控制液体的滴加从而控制反应速率　⁠。 4.与装置A相比，装置D的优点是 　可以控制反应的发生与停止　⁠。 说明： （1）装置控制反应发生的原理：打开弹簧夹，液体与固体接触反应发生。 （2）装置控制反应停止的原理：当用弹簧夹夹紧胶皮管时， 　产生的气体使试管内的压强增大，将液体重新压回长颈漏斗中，固体反应物与液体反应物分离　⁠，反应停止。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气不使用D装置。 可通过分液漏斗的活塞开关控制液体的 滴加从而控制反应速率 可以控制反应的发生与停止 产生的气体 使试管内的压强增大，将液体重新压回长颈漏斗中，固体反应物与液体反 应物分离 返回目录 2.收集装置 收集方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法 装置图 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 返回目录 收集方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法 适用范围 难溶于水（或不易溶于水）且不与水发生反应的气体 密度比空气 　大　⁠且不与空气中任何成分发生反应的气体，如O2、CO2 密度比空气 　小　⁠且不与空气中任何成分发生反应的气体，如H2、NH3 大 小 返回目录 优缺点 收集的气体纯度高，但不干燥 收集的气体较干燥，但纯度不高 返回目录 （1）用排水法收集气体时，导管伸入集气瓶口即可，不可过长；待导管口气泡连续且比较均匀冒出时才能开始收集。 （2）使用固固加热型装置制取气体并用排水法收集时，实验结束时，应先从水槽中撤出导管，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸入热的试管底部使试管炸裂。 （3）使用排空气法收集气体时，导管要伸到集气瓶的底部，以利于将瓶中空气完全排出。 返回目录 3.气体的检验和验满 （1）气体的检验 返回目录 氧气 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明气体为氧气 二氧化碳 将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明该气体为二氧化碳 氨气 将湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，试纸变蓝，则证明该气体为氨气 水蒸气 通过白色的无水硫酸铜粉末，若无水硫酸铜变蓝，则证明该气体为水蒸气 返回目录 （2）气体的验满 氧气 将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则证明氧气已集满 二氧化碳 将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即熄灭，则证明二氧化碳已集满 返回目录 4.气体的净化及仪器连接