内容正文:
学科:化学
内容:精讲册课件
1
第三单元 物质构成的奥秘
闪充考点
实验突破
闪充真题
构成物质的微粒(5年4考)
考点
1
【2022版课标要求】 ☆知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的。
1.构成物质的基本微粒的判断
构成的粒子 物质
分子 氮气、氧气等气体(稀有气体除外)、水等
原子 金刚石、硅、金属、稀有气体等
离子 大多数盐(如NaCl、CuSO4)
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2.分子与原子
微粒 分子 原子
概念 由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子 原子是化学变化中的最小粒子
区别 在化学变化中分子可再分,而原子不可再分
联系 分子是由原子构成的,分子分裂成原子,原子经过组合可构成分子
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(1)在化学变化中,分子可以再分,原子不可以再分。若离开了化学变化这一范围,分子、原子都是可以再分的,分子可以分成原子,原子又可以分成质子、中子和电子。
(2)由分子构成的物质,分子只能保持物质的化学性质,不能保持物质的物理性质。
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1.从分子、原子角度认识物质是化学的基本特征。下列说法正确的是( D )
A.分子由原子构成,分子比原子大
B.水遇冷凝结成冰,水分子停止了运动
C.原子是变化中的最小粒子,不可再分
D.分子中原子的重新组合是化学变化的基础
D
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2.下列物质由分子构成的是 ②③⑤⑦ (填序号,下同),由原子构成的是 ①⑥⑧⑩ ,由离子构成的是 ④⑨ 。
①氦气 ②氨气 ③C60 ④氯化钠
⑤液氢 ⑥铜 ⑦二氧化碳 ⑧汞
⑨硝酸钠 ⑩金刚石
②③⑤⑦
①⑥⑧⑩
④⑨
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易错小判
分子是保持物质化学性质的最小微粒( × )
化学变化中,分子可再分,原子不可再分( √ )
×
√
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分子的性质(5年4考)
考点
2
【2022版课标要求】 ☆能用分子的观点解释生活中的某些变化或现象。
1.分子的性质
分子的性质 举例
分子的质量和 体积 都很小 一滴水中大约有1.67×1021个水分子
分子总是在不断运动;温度越 高 ,分子运动速率越快 桂花开时闻到花香;夏天湿衣服干得快
体积
高
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分子的性质 举例
分子之间有间隔,压强越大,间隔 越小 热胀冷缩;6 000 L氧气在加压下可装入容积为40 L的钢瓶中
同种分子化学性质相同;不同种分子化学性质不同 水受热变为水蒸气,水的化学性质不变;CO和CO2的组成元素相同,但化学性质不同
越小
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物体的热胀冷缩现象,是物质微粒间的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故,粒子的大小不会发生改变。例如:水银温度计受热液柱上升,是因为受热后汞原子间的间隔变大。
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2.用微粒的观点解释
(1)物质的变化:由分子构成的物质在发生物理变化时,构成物质的分子 不发生 (填“发生”或“不发生”,下同)变化;发生化学变化时,构成物质的分子 发生 变化。
(2)化学变化的实质:反应物的分子分解为 原子 , 原子 又重新组合形成新的分子。
(3)混合物、纯净物:由分子构成的物质形成的混合物中含有 不同 分子,纯净物中含有 相同 分子。
(4)单质、化合物:由分子构成的物质,单质的分子由 相同 原子构成,化合物的分子由 不同 原子构成。
不发生
发生
原子
原子
不同
相同
相同
不同
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3.(2023广州)对下列宏观事实的微观解释,合理的是( A )
A.空气湿度增大:单位体积空气中水分子数目增多
B.石墨一定条件下转变成金刚石:原子种类发生改变
C.CO2气体制成干冰:二氧化碳分子由运动变为静止
D.稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红:溶液中含硫酸根离子
A
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4.(2023荆州)对下列事实的微观解释错误的是( C )
A.气体可压缩存储于钢瓶中——分子之间有间隔
B.花园里百花盛开,香气四溢——分子在不停运动
C.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——分子的大小不同
D.金刚石与石墨的物理性质差异很大——碳原子排列方式不同
C
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5.链接教材(人教九上P52习题改编)从分子的角度分析并解释下列问题。
(1)水蒸发为水蒸气,所占体积变大。
分子间的间隔变大。
(2)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。
分子在不断地运动,温度越高,分子运动速率越快。
(3)墙内开花墙外香。
分子在不断地运动。
(4)过氧化氢和水组成元素相同,化学性质不同。
分子构成不同,化学性质不同。
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易错小判
水结成冰,说明水分子停止了运动( × )
柳絮飘飞,说明分子在不断地运动( × )
水烧开后易把壶盖顶起,是因为温度升高分子变大( × )
×
×
×
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