山东省新泰市某校2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题

新泰一中东校 2022 级高二上学期第二次质量检测 一、单选题（每题 2分，共 30 分 生物试题 2023.12 ） 1．下列关于种群和群落的说法正确的是（ ） A．降低环境容纳量是控制家鼠等有害动物的根本措施 B．某山竹林里的成年竹、幼年竹和竹笋高低不同，构成了该群落的垂直结构 C．引进新物种一定能增加当地的食物网的复杂程度，有利于该生态系统抵抗外界干 扰 D．若有人类活动，那么群落演替的速度和方向都会发生变化 2．小叶锦鸡儿是一种典型旱生豆科灌木，根部具有根瘤菌，对水分和养分需求大，使 周围浅根系禾草及一二年生草本植物不能适应而退出群落，而根系发达的深根系丛生大 禾草及轴根型杂草如灰绿藜等能适应这种环境。以下叙述正确的是（ ） A．根瘤菌与豆科植物是寄生关系 B．小叶锦鸡儿灌木具有垂直结构 C．小叶锦鸡儿参与其所在群落的演替过程 D．小叶锦鸡儿一定导致生态系统的物种数增加 3．甲、乙、丙是食性相同、不同种的蝌蚪，群落逐渐增加三者之间无捕食关系。某研 究小组在 4个条件相同的人工池塘中各放入 1200只蝌蚪（甲、乙、丙各 400只）和数 量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中 3种蝌蚪的存活率如下表所示。下列推测 不合理的是（ ） 池塘编号 捕食者数量/只 蝌蚪存活率/% 甲 乙 丙 1 0 87 7 40 2 2 58 30 25 3 4 42 32 11 4 8 32 37 10 A．捕食者主要捕食甲和丙 B．蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响 C．无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失 东校高二质检二生物试题 第1页,共11页 D．随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少 4．下图为我国稻蟹共作生态系统结构简图。此生态农业模式能提高水稻产量。相关分 析正确的是（ ） A．该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 B．流入该生态系统的能量是生产者固定的太阳能 C．稻田昆虫吃水稻，水稻同化量的 10%～20%流入稻田昆虫体内 D．河蟹取食老叶、河蟹粪便还田实现了能量的多级利用，提高了能量利用率 5．下列有关种群与群落的叙述正确的是 A．某种成年鱼生活在底层，幼体生活在水体上层，这种分布构成了群落的垂直结构 B．群落演替过程中种群的基因频率不会发生显著变化 C．生物课外小组学习用样方法调查植物的种群密度时，选择某单子叶植物作为调查 对象 D．“S”型曲线代表的种群数量在到达 K/2后仍继续增大 6．下列有关种群和群落的叙述，错误的是（ ） A．种群增长曲线为“J”型时，其种群增长倍数一直增大 B．建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量 C．人的活动可以影响群落演替的方向和速度 D．群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系 7．如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙、丁表示生态系统的各 成分，箭头表示生理过程。下列相关叙述中，正确的是（ ） A．d过程代表光合作用，b过程代表呼吸作用 B．碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用 C．碳元素在甲、乙、丙之间以无机物的形式传递 D．丁所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多 东校高二质检二生物试题 第2页,共11页 8．有两条食物链：①玉米→人，②玉米→牛→人，下列分析正确的是（ ） A．一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多 B．若①和②中玉米的数量相同且能量传递效率都为 10%，当①能养活 10000人时， ②最多能养活 1000人 C．能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级减少 D．若土壤中含有相同浓度的某重金属盐，则②中的人体内比①中的人体内积累的 重金属离子少 9．同一时间内聚集在一定区域中的同种生物构成种群，而所有生物构成群落。下列有 关说法错误的是（ ） A．种群密度能够反映种群在一定时期的数量，不能反映种群数量的变化趋势 B．种群的“S”形增长达到 K值时，种群中不再有新个体产生 C．记名计算法一般用于统计个体较大、种群数量有限的物种的相对含量 D．从灌木阶段到森林阶段的演替过程中，灌木逐渐失去优势地位 10．以下关于种群特征的叙述正确的是（ ） A．某种群有 100 个个体，一年内出生了 20 个个体，死亡了 10 个个体，则年出 生率为 20% B．种群甲的出生率高于种群乙，则种群甲的增长速率比种群乙的增长速率高 C．种群甲的种群密度高于种群乙，则种群甲的种群数量比种群乙的种群数量大 D．性别比例和年龄组成均可以直接影响种群数量，从而预测种群数量的变化 11．下列有关种群增长曲线的叙述中，正确的是（ ） A．在种群“J”型增长模型（Nt=N0λt）中，λ表示该种群的增长速率 B．在自然条件下，种群的环境容纳量（即 K值）是固定不变的 C．在鱼类养殖中，在接近 K值时