项目二 任务一 男西裤直插袋（教案）-《服装制作工艺》（高教版第三版）同步精品课程

项目二 裤装制作工艺 任务一《男西裤直插袋》教案 课 题 男西裤直插袋 课 型 新授课 课 时 2 授课班级 服装班 授课时间 12.7 授课教师 邝老师 教材分析 裤装是日常穿着的服装种类之一，其造型多样、款式多变，不同的前后口袋、裤片分割、裤腰的变化等能满足众多不同消费者的需求。而口袋的制作是裤子中的难点，需要同学么单独、多次练习。 学情分析 本任务中的男西裤侧缝直插袋比较典型，是裤装制作工艺中的基础知识，学好它有利于举一 反三，进一步学习其他复杂的口袋造型。 学习目标 1、明确西裤侧缝直插袋需配备的零部件。 2、掌握装配侧缝直插袋的技能技巧，达到熟练程度。 学习重难点 1.如何用来去缝兜缉袋布。 2.装侧缝直袋正确搭缉袋布。 教学方法 讲授法、指导法、演示法、练习法，讨论法，提问法 课前准备 针、线、剪刀、划粉、布料、平车、多媒体 教学媒体 针、线、剪刀、划粉、布料、平车、多媒体 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 教师实物展示男西裤直插袋，提问 1、这是什么口袋？ 2、大家在哪些衣服上看到过？ 3、看一看你自己衣服上的口袋是什么样的？ 引出本次课内容：直插袋的制作 1、 检查裁片 2、 检查裁片是否齐全，是否符合要求。 二、做直插袋布 1.缉袋垫布 在袋布反面大半片袋口处，袋垫布缩进0.7cm放齐，里口沿拷边线缉一道。 2. 兜缉袋布 沿左、右袋布袋底兜缉来去缝。第一道在袋布反面缉线0.3 cm 左右，缉到距离袋口3 cm 处，不要缉到头，起止来回针缝牢。 第二道在袋布正面缉明线0.5 cm左右，缉到 距离袋口3cm 处把小袋布拉开，明线顺缉成0.1cm单独缉到头。 第二道线也可以暂不缉，装上 侧袋后再兜缉，这样可以使第二道缉线尽量缉近袋口。 三、缝合侧缝 后裤片放在下层，前裤片放在上层。左裤片从脚口开始向侧缝袋下封口缉线，缉线宽按缝份 1cm, 袋口处上口距腰口4 cm,袋口大15 cm 左右。 前片袋口贴边处按贴边缝头(袋口处黏衬 条)。 缉线时注意平缝的上下层松紧一致。将侧缝烫分开缝 四 、装侧缝直袋 1. 搭缉袋布 左袋布的小半片袋口与前裤片侧缝袋口净线放齐，沿前裤片袋口边沿搭缉一道。 2. 缉袋口明线 袋口刮平或烫平，正面缉0.7～0.8 cm止口线(缉线从上下封口起止，不需要缉来回针，可 使袋口明线更美观整洁)。 3. 缉左侧袋垫布与后裤片 将袋垫布与后裤片侧缝放平服缉合，缉线时要与袋口下封口的侧缝缉线交接，不要出现双轨 线，并保持缝份一致(否则分缝不平服),然后烫分开缝。注意不可将里层的前片袋布缉住。 4. 固定后袋布袋口 后袋布袋口扣光，覆盖在后裤片与袋垫布的分开缝上，沿袋布扣光的边缉0.1 cm 止口，固 定在后裤片缝份边上。 5. 封袋口 将裤片翻到正面，前袋口与侧缝对上(袋口不要豁开或重叠),缉上、下封口。 6. 整烫 正面盖烫布喷水烫平服。 同学们观察直插袋，讨论老师提出的问题。 1. 这是裤子上的口袋。 2. 裤子，上衣上都有。 3. 自己穿的衣服上和这个不一样，有袋盖的，有贴袋的，还有款式不同的，不知道叫什么口袋。 实物展示，抛出问题，学生讨论，让学生在探究中学习，提高学习兴趣和主动性。 活动二： 调动思维 探究新知 教师示范男西裤直插袋的制作方法，强调需要注意的问题。 1、袋布一侧大一侧小。 2、来去缝兜缉袋布。 3、缝合侧缝时上下层松紧一致。 4、袋口明线宽0.7-0.8厘米。 学生观看学习男西裤直插袋的制作。 活动三： 调动思维 探究新知 教师随堂指导，发现问题随时指导。 学生开始制作男西裤直插袋。有问题随时问老师。 学练结合，提高学习效率，有问题及时解决。 课堂小结 作业布置 通过本次课的学习，同学们实践练习认真（个别人应付毛毛糙糙），老师指出的错误能及时改正，值得表扬。 1.完成男西裤直插袋2个，并上交。 2.男西裤直插袋的工艺流程写一遍并背诵。 3.男西裤直插袋如何兜缉袋布？ 4.做男西裤直插袋时如何缝合侧缝。 板书设计 教学反思 根据同学们做的实践作业，说明扔需要练习。主要有以下问题：1.袋口歪斜，袋口明线过宽或过窄。2.来去缝兜缉袋布没有做好，有毛漏。3.封口倒回针过长。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$