Unit1 Can you play the guitar_(1)---作业设计2023-2024学年人教版七年级英语下册

人 教 版 Unit1 Can you play the guitar？ CONTENT 目录 一、单元信息..........................3 二、单元内容与教材分析................4 三、学情分析..........................5 四、单元学习目标......................6 五、单元作业目标......................7 六、单元作业整体设计思路..............7 七、单元课时作业......................8 （一）第一课时.......................8 （二）第二课时......................17 （三）第三课时......................24 （四）第四课时......................31 八、单元主题综合实践作业.............43 九、单元拓展阅读................... 46 十、单元过关作业................... 47 - 2 - 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 人教版 课时内容 单元名称 基本信息 Unit 1 Can you play the guitar? 英语 七年级 第二学期 序 号 课型 听说 对应教材内容 Listening and talking about Abilities and joining a club Section A (1a-2d) 1 Grammar part about Modal verb 语法 can;Yes/No questions and short answers; What questions Section A Grammar Focus– 3c 课本课时 信息 2 Reading about other people’s 听说、阅 abilities and choose the right Section B (1a-2c) 3 4 读 choice Writing（taking about ablilities） and unit review 写作 Section B 3a-Self Check 重组单元 单元组织 方式 自然单元 √ 序号 课型 听说 课时内容 对应教材内容 Period 1:About students’abilities Section A (1a-2d) and joinning school clubs Section B (1a-1c) 1 Period 2:About Modal verb can;Yes/No 课时整合 信息 2 3 4 语法 阅读 写作 questions and short answers; What Grammar Focus– 3a questions Period 3:Read about three students’abilities and know more Section B (2a-2c) activities outside school Period 4:Learn about more school Section A (3b-3c) activities and try to write a recruitment ad Section B (1d-1f) Section B (3a-3b) 教材图示 3 二、单元内容与教材分析 （一）《义务教育英语课程标准(2022版)》要求 本单元话题语境为“兴趣与能力”，属于“人与自我”及“人与社会”两大主题范畴，是一个非 常贴近学生生活，具有时代性和可挖掘性的教学主题。在整个教学中，教师应突出以话题为纲， 交际功能为主线，精心设计各项活动，搭建真实的交流平台。根据《课标》要求和文本解读，通 过本单元的学习，学生能掌握相关词汇及情态动词can的各项用法，能谈论彼此在某方面的能 力、喜好和意愿，正确认识到自身的才能并能迁移创新地撰写招聘才能的创意海报或广告，同时 对自己的能力充满自信，做到对他人的才能持客观和欣赏的态度，从而实现自我的快乐成长，和 周围人建立和谐融洽的关系。 （二）教材分析 本单元是人教版英语七年级下册第一单元，主题语境为“个人能力与兴趣”，话题功能是谈论个 人的能力。 教材分别以图片、乐器声音、对话交流、广告、海报、短篇故事等多形态语篇为载体，促进 学生对单元核心内容和技能的掌握。整个单元主要包含 2个主题听力对话、1个阅读语篇和1篇主 题写作训练，重点围绕情态动词“can”展开，由于情态动态没有人称和数的变化，所以，对学生们 来讲，语言知识部分整体难度不大。本单元的