第1部分 9上 第3单元 第5课 守望精神家园-【智熊中考·1号学员】2024年河南中考道德与法治小进步作业本

2024-03-22
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第三单元文明与家园 第三单元】 文明与家园 第五课 守望精神家园 1.(2023·永州)湖南地方文化常识:祭祖是一种古 A.①③④ B.①②③ 老的文化。近年来,湖南省境内的舜帝陵和炎帝 C.②3④ D.①②④ 陵每年都吸引大批海内外中华儿女前来寻根探 5.(2023·广安)为满足学生个性化发展的需要,广 源、祭祖拜陵。这表明 【 安市某校开设了书法、合唱、川剧等校本课程。 A.民族文化薪火相传 学校把书法纳入课堂 【】 B.神话传说印证历史 ①有利于让更多人学习、传播和以扬书法艺术 C.中华民族同根同源 ②是弘扬中华优秀传统文化的重要举措 D.华夏文明源远流长 ③有利于助推文化艺术事业大发展和大繁荣 2.(2023·天津)“中国传统制茶技艺及其相关习 ④是坚定文化自信的唯一举措 俗”中遗成功。中国茶穿越历史、跨越国界,深受 A.①②③ B.②③④ 世界各国人民喜爱。这体现 【】 C.①③④ D.①②④ A.中华文化源远流长、博大精深 6.(2023·永州)在历史文化悠久的中原大地,中原 B.中华文化是世界上最优秀的文化 儿女用勤劳的双手和聪明才智,排除万难,创造 C.对传统文化要全面继承 了河南数千年的辉煌。支撑中原儿女一次又 D.中外文化差异日渐消除 次奋起的,就是精神的力量。愚公移山精神、红 3.(2023·威海)从跨越古今与古圣先贤隔空对话 旗渠精神、焦裕禄精神,这些伟大的中国精神穿 的“经典咏流传”,到纳山河万景涵上下千年的 越时空,不断被赋予新的时代内涵。新时代下, “诗画中国”,近年来,央视总台推出的系列大型 让中原更加出彩,凝聚强大精神力量,我们应该 文化节目,让传统与新湖相遇,让古老与青春携 【】 手,让经典与流行碰撞,也让传统类文化节目在 ①传承和弘扬中华优秀传统文化和传统美德 年轻群体中“破圈”,这 【 】 ②大力弘扬中华民族精神和时代精神 ①展现了中华文化的深厚底蕴 ②见证了中华文化活起来的新鲜探索 ③培育和践行社会主义核心价值观 ③增强了人民群众对中华文化的认同感 ④勤于学习、勇于实践、认真做事、踏实做人 ④带动了国潮国风成为新时尚 A.①②③④ B.①②③ A.①23 B.①2③④ C.①3④ D.23④ c.①④ D.②3④ 7.(2023·杭州)近年来,杭州市深入实施榜样引领 4.(2023·陕西)陕西拥有丰富的历史文化资源,为 行动,用身边的“最美人物”引领市民追求真善 打造文旅融合的陕西特色,各地采取一系列举 美,营造城市文明新风尚,孕育了“最美群像”,形 措,积极推进中华优秀传统文化创造性转化、创新 成了“最美精神”。这种精种 【】 性发展。下列选项体现这一举措的是 【】 ①具有鲜明的先进性和时代性 ①用实景舞剧《长恨歌》再现历史场景,带游客梦 ②为杭州发展奠定了物质基础 回大唐 ③是中华民族精神的具体体现 ②利用现代科技让历史博物馆的文物“活起来” ④是促进杭州发展的强大动力 “火起来" A.①②③ B.①②④ ③开发穿汉服、奏鼓乐、演皮影等沉浸式旅游体 C.①3④ D.②3④ 验项目 8.(2023·宁波)2023年是毛泽东同志题词“向雷锋 ④建设宪法主题公园,加强宪法宣传,增强人们 同志学习”60周年。60年来,雷锋精神被一代又一 的宪法意识 代人传承弘扬。这是因为雷锋精神诠释了【 13 中考置号学员道德与法治, ①爱国敬业的价值准则 13.2023年12月13日是第10个国家公祭日,2023 ②引领发展的第一动力 年也是南京大屠杀惨案发生86周年。南京大 ③助人为乐的传统美德 屠杀死难者国家公祭日是为了纪念在南京大屠 ④甘于奉献的精神品质 杀中被日军杀害的30万无辜军民,它的设立表 A.①2③ B.①②④ 明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护 C.①③④ D.②③④ 世界和平的坚定立场。 9.2023年10月25日是抗美援朝73周年纪念日。 历史是最好的教科书,以史为鉴能照亮前行的 某校组织学生观看了国家公祭日仪式现场 路:英雄是历史的主讲人,以人为鉴能够明志。 直播。对此,同学们议论纷纷。中学生小孟认 1950年10月25日,中国人民志愿军赴朝参战, 为:“现在是和平年代,没有必要举办国家公祭 这是新中国诞生后的第一声呐喊,抗美援朝的战 日活动了。” 争史,是志愿军们用生命铸就的英雄史。下列诗 请对中学生小孟的观点进行辨别与分析。 句或古语能体现这一精神核心的是【】 A.天行健,君子以自强不息 B.见贤思齐焉,见不贤而内自省也 C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 10.2023年12月13日是第十个南京大屠杀死难者 国家公祭日。南京大屠杀死难者国家公祭仅式 在江苏南京举行。举行这一公祭活动的意义 在于 【】 ①忆屈辱之历史.激国人之仇恨

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