内容正文:
天下兴亡 匹夫有责
——部编版道德与法治
八年级上册第十课第二框
第一目 劳动成就今天
“我是家务小能手”比拼活动——感知劳动意义
具体要求
(1)家庭作业:闲暇时间积极参与家庭劳动
(2)作业分享:课堂分享劳动成果
(3)感悟反思:这个过程有何困难、收获?
(1)对个人:劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
神舟十四号、十五号乘组6名航天员都将在轨飞行6个月,首次实现在轨乘组轮换,共同在空间站驻留5—10天,实现不间断有人驻留。
思考:是哪些人创造了这样的“奇迹”?
感知劳动意义
(2)对社会:我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
习近平:“劳动是一切幸福的源泉”。
习近平:“劳动创造幸福,实干成就伟业”。
笔记1:劳动的意义与价值?
(1)对个人:劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
(2)对社会:我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
广州番禺“疫”线故事
2022年4月28日,番禺区多名“大白坚守白云区高增村封控区,增援采样工作,为封控区的人员上门采样。
“告诉儿子,妈妈打怪兽去了!儿子就靠你了。”4月28日,来自广州市番禺区何贤纪念医院(区妇幼保健院)的陈敏仪护士给丈夫微信留言后,奔赴支援白云区抗疫第一线。番禺区何贤纪念医院检验科麦青医生完成第一批支援白云的任务,当得知还需要第二批次人员,马上报名参加,就驻守到了最后。
给疫情中“我最敬佩”的人颁发奖章
A组:卓越劳动者
人物介绍:
钟南山,我国呼吸疾病研究领域的领军人物,敢医敢言、勇于担当。
张伯礼,人民英雄,指导中医药全程介入新冠肺炎救治。
张定宇,人民英雄,扎根医疗一线的杰出代表。
陈薇,人民英雄,长期从事生物危害防控研究,新冠肺炎疫情暴发后闻令即动。
B组:普通劳动者
人物介绍:
医护人员:他们守护人民的生命安全;在磨难面前传递能量和温暖,用生命筑起了新的长城。
环卫工人:环卫工人被人们赞誉为"城市黄玫瑰"、"马路天使"和"城市美容师",主要负责街道卫生保洁工作。
外卖小哥:外卖员是通过电话、手机、网络将食品打包形式送到指定的地点的人员。
你会把奖章颁发给谁?为什么?
笔记2:为什么要尊重每一位劳动者?
(1)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。
(2)无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
第二目题 实干创造未来
2017年习主席新年贺词
空谈误国,实干兴邦
只要我们13亿多人民和衷共济,只要我们党永远同人民站在一起,大家撸起袖子加油干,我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。成就更斑斓的中国梦也需要加油干。
把中国梦变成现实需要什么?
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习近平总书记指出,探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。70年披荆斩棘,迎来春华秋实。中国的弹星箭船,一次次升空,一次次发射,一次次创造奇迹,铸就了中国航天事业的辉煌,回望奋斗历程,中国奇迹其实没有奥秘,就是一个字“干”。几代航天人以热爱祖国,艰苦奋斗,无私奉献的精神做动力,咬定青山不放松,一代接着一代干,一步一个脚印把航天梦想变为现实。
思考:航天梦的实现得益于什么?
要把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗;需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。
3.怎样理解实干创造未来?
①把中国梦变为现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要付出辛勤和汗水。
②只有继续发扬实干精神,才能用劳动创造新的辉煌。
国家发展是大人的事,所有大人应该努力工作。
国家发展是国家领导人的事情,跟普通百姓关系不大。
我觉得国家发展是每个人的事,中学生也有责任。
可我们还是初中生呢,能做些什么呢?
关于国家的发展,同学们的看法不同,你如何看待以上观点?
天下兴亡,匹夫有责。国家发展是每个人的事,我们中学生也应关注国家发展,为国家发展贡献自己的力量。
【致敬中国航天人】7万名航天工程师、技师、科学家的平均年龄为36周岁,比世界同行平均年轻15岁,33周岁以下工程师占到全部人员的66%。
千余名总设计师、总建造师、总工程师,70后占比44%,80后占比31%,最年轻的分系统设计总师仅30周岁。这个世界上最年轻的航天团队,正在铸就中国航天的世纪大梁,书写航天事业后继有人、代代接续的辉煌与希望。
(1)我国航天事业的发展离不开谁的努力?
(2)作为担负着历史重任的青少年,我们该怎样向他们学习?
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