专题5 解决问题的策略(数与代数)-2023-2024学年六年级上册数学寒假专项提升(苏教版)

2023-12-25
| 14页
| 307人阅读
| 11人下载
乐学数学宝藏库
进店逛逛

内容正文:

专题5 解决问题的策略(数与代数) 1、用“替换”的策略解决问题。 “替换”可以使复杂问题简单化;画图有助于理解数量关系。 2、用“假设”的策略解决问题。 在解决含有两个或两个以上的未知数量的问题时,按照一般的解题思路不易找到正确的解答方法,此时可以采用“假设”的策略来解决问题。先假设要求的两个未知量相等或假设全是其中一种量,使问题明朗化、直接化;再按照题里的已知条件进行推算,把假定方案加以纠正和调整,从而得到正确答案。 一、选择题 1.小亮和姐姐一共有180张邮票,小亮的邮票张数是姐姐的,如果设姐姐的邮票为张,下列方程中不符合题意的是(    )。 A. B. C. D. 2.(2022上·江苏无锡·六年级统考期末)买2张同样的桌子和5把同样的椅子共用去6000元,每把椅子的价钱是桌子单价的,假设全部买椅子,那么这些钱可以买(    )把。 A.3 B.10 C.15 D.25 3.(2022上·河南平顶山·六年级统考期末)4个大盒和6个小盒共装了200个球,1个大盒比1个小盒多装20个。假设10个都是小盒,装球的个数会怎么样?(    ) A.比200个多20个 B.比200个多80个 C.比200个少20个 D.比200个少80个 4.(2022下·江苏扬州·六年级统考期末)某动物园里有龟和鹤共30只,两种动物共有96条腿,其中有龟(    )只。 A.20 B.10 C.15 D.18 5.(2022上·江苏盐城·六年级统考期末)如图,已知每个大筐比每个小筐多装10千克。假设5个都是大筐,装的千克数会(    )。 A.比145千克多20千克 B.比145千克少20千克 C.比145千克多30千克 D.比145千克少30千克 6.(2022上·江苏徐州·六年级统考期末)根据左边的天平,想一想,要使右边的天平平衡,在方框里只放白球,要放(    )个。 A.4 B.5 C.6 D.7 二、填空题 7.把100升食用油分装在4个大桶和4个小桶中,正好都装满。小桶的容量是大桶容量的,大桶的容量是( )升,小桶的容量是( )升。 8.笔记本的价格是日记本的,小芳买了3本笔记本和2本日记本,一共用去16.5元。1本笔记本( )元,1本日记本( )元。 9.(2022上·江苏扬州·六年级统考期末)如图,每个大西瓜比每个小西瓜重2千克。假设5个都是小西瓜,总质量比19千克( )(填“多”或“少”)( )千克,每个小西瓜是( )千克。    10.(2022上·江苏宿迁·六年级统考期末)小明买了2支钢笔和5支铅笔,一共用去了19.5元。铅笔的单价是钢笔的。钢笔的单价是( )元,铅笔的单价是( )元。 11.(2022下·江苏泰州·六年级统考期中)健身中心有20张乒乓球桌,一共有64人在打乒乓球,有单打,也有双打。单打的乒乓球桌有( )张,有( )人在进行双打。 12.鸡和兔一共有6只,一共有20条腿。假设6只全是鸡,一共有( )条腿,这样就会减少( )条腿,这是因为把一只兔看作一只鸡就会减少( )条腿,从而可知兔有( )只,鸡有( )只。 三、计算题 13.(2022上·重庆江津·六年级统考期末)仔细看图,列式计算。 14.看图列式计算。 四、解答题 15.(2023下·江苏宿迁·六年级校考期中)在一个停车场(只停放着二轮摩托和汽车)共有26辆,其中汽车是4个轮子,二轮摩托车是2个轮子,这些车共有88个轮子,那么二轮摩托车和汽车各有多少辆? 16.(2022下·江苏扬州·六年级统考期末)一个大杯的容量是100毫升,1个小杯的容量是80毫升。如果700毫升果汁正好可以倒满8个杯子,那么大杯和小杯各几个?(先假设,再调整) 大杯的个数 小杯的个数 果汁总容量 与700毫升相比 答:大杯有______个,小杯有______个。 17.(2021·江苏南通·统考小升初真题)小雯家和小兰家一共包了60个粽子。如果小雯拿出自己家包的送给小兰家,那么两家的粽子个数就一样多。小雯家和小兰家各包了多少个粽子?(先画出线段图,再解答) 18.(2021·江苏苏州·统考小升初真题)小明收集了两种面值的邮票共10枚,总面值8.5元。一种邮票的面值5角,另一种邮票的面值1元,小明收集的两种邮票各有多少枚? 19.(2021下·江苏淮安·六年级校考期中)六(2)班2名老师和48名学生去里运河景区划船,租12只船正好坐满。每只大船坐5人,每只小船坐3人。租的大船和小船各有多少只? 20.朵朵在超市

资源预览图

专题5  解决问题的策略(数与代数)-2023-2024学年六年级上册数学寒假专项提升(苏教版)
1
专题5  解决问题的策略(数与代数)-2023-2024学年六年级上册数学寒假专项提升(苏教版)
2
专题5  解决问题的策略(数与代数)-2023-2024学年六年级上册数学寒假专项提升(苏教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。