专题5 比一比（数与代数）-2023-2024学年一年级上册数学寒假专项提升（苏教版）

专题5 比一比（数与代数） 1、比较物体的长短。 比较物体的长短时，先把物体的一端对齐，再看另一端的长短。 2、比高矮。 比较物体的高矮时，先把物体放在同一水平面上，再比较高矮。 3、比轻重。 比较物体轻重的方法。 可以用手掂一掂来比较两种物体的轻重。 可以借助简易天平来称量，向下沉的一端物体中，向上翘的一端物体轻。 一、选择题 1．看图选一选。（    ）    A．鸭子在最高处，小鱼在最低处。 B．小鱼在最低处，小鸟在最高处。 C．小鸟在最高处，鸭子在最低处。 2．最大的是（    ）。 A． B．   C．   3．如图哪幅图上绕的绳子最长？（    ） A． B． C． 4．小丽比小明（    ）。 A．一样高 B．高 C．矮 5．哪个物体最轻？（    ） A．○ B．□ C．△ 二、填空题 6．厚的画〇，薄的画△。 ( )   ( )   7．高的画“○”。    8．在最长的线下面画“√”。 9．图中，( )最高，( )最矮。( )最粗，( )最细。     10．在最高的下面画“√”，最矮的下面画“○”。 三、连线题 11．三条相同的船上分别是哪只动物？连一连。    四、作图题 12．比一比，涂一涂，圈一圈。    （1）把图中最高的树涂成绿色，最矮的树圈出来。 （2）把图中最大的羊涂成黄色，最小的羊圈出来。 （3）把图中最长的桥涂成蓝色，最短的桥圈出来。 13．最轻的下面画〇，最重的下面√。 五、解答题 14．谁最快到家？最快的画“√” 15．比一比，哪支铅笔最长？   参考答案 1．B 【分析】由图片可以知道，小鸟在最高处，鸭子在中间，小鱼在最低处；据此解决。 【详解】由题意分析得： 小鱼在最低处，小鸟在最高处。      故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是高低的比较，要熟练掌握。 2．A 【分析】根据生活经验结合比较大小方法比较即可。 【详解】最大的是洗衣机。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查大小的比较，关键培养学生的观察能力。 3．B 【分析】根据比较物体长短高低即可解答。 【详解】绕的绳子最长。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查比较物体长短高低。 4．C 【分析】通过观察法比较高低即可。 【详解】由图可知，小丽的身高＋凳子的高度＝小明的身高，所以小丽的身高＜小明的身高，因此小丽比小明矮。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查通过观察法比较高低。 5．C 【分析】哪边偏下，哪边的物体就重。图1○的重量＞□的重量；图2□的重量＞△的重量，可知最重的是○，最轻的是△。 【详解】由分析可知，△最轻。 故答案为：C 6．〇 △ 【分析】比较书的厚薄，即书侧面的高度的比较，上封皮和下封皮之间高的就厚，矮的就薄，依此解答即可。 【详解】由分析可知，图1书厚，图2书薄，填写如下：    【点睛】本题主要考查比较物体的高矮。 7．见详解 【分析】由题意可知，小男孩站在凳子上和小女孩差不多高，说明小女孩的身高比较高，据此解答即可。 【详解】由分析可得：    【点睛】熟练掌握比一比是解决此题的关键。 8．见详解 【分析】被围绕的物体一样大，绳子绕的圈数越多越长，反之越短。 【详解】 9．② ③ ① ② 【分析】根据图示可知，①号圆柱最粗；②号圆柱最高、最细；③号圆柱最矮，由此填写即可。 【详解】图中，②最高，③最矮。①最粗，②最细。    【点睛】此题主要考查了物体的高、矮、粗、细的比较。 10．见详解 【分析】几个人头顶的高度是相同的，下边台阶的高度越高，身高就越矮；相反台阶的高度越矮，身高就越高。由此可知第一个人最高，中间的人最高。 【详解】 11．   【分析】由题意可知，小马的体重相当于一个正方体的重量，所以小马所乘的船中，船体下沉的部分最少；河马的体重相当于三个正方体的重量，所以河马所乘得船中，船体下沉的部分较少；大象的体重相当于5五个正方体的重量，所以大象所乘得船中，船体下沉的部分最多，据此解答即可。 【详解】由分析可得：    【点睛】熟练掌握比轻重是解决此题的关键。 12．见详解 【分析】根据图形，先分别找出最高的和最矮的树，最大的和最小的羊以及最长的和最短的桥，再按要求涂上颜色或画圈出来即可。 【详解】由题意分析得：    【点睛】此题主要考查的是物体高矮、长短及大小的比较，要熟练掌握。 13．见详解 【分析】根据天平图可知，胡萝卜的质量大于青椒的质量，萝卜的质量等于三个胡萝卜的质量，由此推理萝卜的质量最重，青椒的质量最轻。 【详解】 【点睛】此题主要考查比较物体的轻重。 14． 15．第二支 【分析】根据图片中每支铅笔的笔根到笔尖所占的格数进行比较，即可求得。 【详解】第一