8.1 国家好 大家才会好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

　 国家好 大家才会好 第八课　国家利益至上 第一课时 第 一 篇 章 认识国家利益 2 （1）祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。 （2）对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害 。 1.我们对祖国怀有怎样的情感？ 拓展空间 搜集爱国诗歌，举行朗诵比赛，交流朗诵感受。 以“祖国在我心中”为主题，小组合作，出一期板报。 下面请同学们列举一些表达爱国之情的诗词名言 以国为国，以天下为天下。 《管子》 捐躯赴国难，视死忽如归。 《白马篇》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 《岳阳楼记》 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 《十一月四日风雨大作》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 《示儿》 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 《过零丁洋》 天下兴亡，匹夫有责。 《日知录•正始》 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 《赴戍登程口占示家人》 遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。 ———戚继光 寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。———黄遵宪 国家利益的含义和重要性 国字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在字的周围加方框表示疆域，构成“國”字。 人口 武器 疆域 田地 篆书“国”字的大“囗”表示疆土地域的界线和范围，也表示国家周边应该有防卫；小“口”为国境线里的人口；“戈”作为古代的兵器，对外抵御侵略，对内维持治安(所以“戈”部署在国境线和人口之间)；“或”字下方的“一”表示土地，表明国家与土地、农业之密切关联。《说文》说：“国，邦也；从囗从或。”按照古人的理解，一个国家必须具备四个条件：一是人口，以小“口”代表；二是土地，以“一”代表；三是军队组织，以“戈”代表；四是范围，以大“囗”代表。把这四个条件组合起来，便成了一个“国”字。 思考：结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件？ 2.国家利益的内涵 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系到民族生存、国家兴亡。 土地 人口 军事 疆域 …… 政策 制度 外贸 周边 …… + 探究与分享 设立三沙市政府 保护文化遗产 坚守18亿亩耕地红线 保卫祖国领空 下列图片反映的是国家利益的哪些领域？ 政治领域 经济领域 文化领域 军事领域 政治 经济 文化 社会 军事 3、国家利益涉及哪些领域？包括哪些内容？ 包括：安全利益、政治利益、经济利益和文化利益等 9 为什么说台湾问题涉及中国核心利益？说一说中国的核心利益有哪些？ 因为台湾是中国的台湾，是中国的领土； 习近平主席指出:“我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指望我们会吞下损害中国主权、安全、发展利益的苦果。” 4.思考：结合教材和材料，说说国家核心利益包括哪些内容？ 国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 2021年7月23日，美国全国广播公司（NBC）奥运频道在转播东京奥运会开幕式中国代表团出场画面时，使用了一张不完整的中国地图。 从NBC的直播画面中可以看到，该媒体所展示的地图，就是一个错误范本，中国台湾地区、藏南、钓鱼岛、赤尾屿、南海群岛等等，全都被恶意删除。 中国很大，但一点也不能少！ 对此我们应该怎么做？ 为什么要维护国家利益？ 对此，中国驻纽约总领馆发言人24日回应称，“坚决反对有违奥林匹克宪章精神的行为”。 “地图是国家版图的表达形式，象征国家主权和领土完整。作为曾在美独家转播2008年北京奥运会的一家美国主要电视媒体，NBC奥运频道上述行为影响十分恶劣，伤害了中国人民的尊严和情感。我们敦促NBC方面认识到这一问题的严重性质，并采取措施纠正错误。” 13 ①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 ②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 ③维护国家利益是每个公民的基本义务。 5.为什么要维护国家利益？ 国家利益是人民利益的集中体现 2 第二部分 PART ONE 除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。 我希望咱们国家越来越强大。 我希望学习取得更大进步。 我希望小区环境更优美。 在新的一年你的愿望是什么？个人愿望与国家利益之间有什么关系？ 国家利益是人民利益的集中体现 我希望疫情早早结束，人人安居乐业。