二、图形的运动（同步练习）-三年级下册数学北师大版

二、图形的运动 第1课时 轴对称(1) 1.请在轴对称图形下面的( )里画“√”。 2.请在不是轴对称字母的下面的( )里画“×”。 3.观察下列图形，是轴对称图形的是( )。 4.画出下列轴对称图形的1条对称轴。 5.我们生活在一个充满对称的世界中，从自然景观到分子结构，从建筑物到艺术作品，甚至日常生活用品，人们都可以找到对称的例子。请你列举出3个生活中你见过的轴对称的物体。 第2课时 轴对称(2) 1.把一张纸对折后，照下面的样子剪开，会得到一个什么样的轴对称图形?请连一连。 2.把镜子放在虚线上，图中虚线左边的图形从镜子中看到的图形分别是什么样的?在( )里画“√”。 3.下面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的?请连一连。 4.把一张白纸对折3次，得到8个重叠且相等的长方形，用剪子如图操作，在剪成的图形下面的( )里画“√”。 第3课时 平移和旋转 1.请用“平移”或“旋转”填空。 2.下列现象是平移的画“√”,是旋转的画“×”。 3.将“平移”和“旋转”与具体的运动连起来。 钟摆的运动 拧水龙头 火车的运动 平移 拉抽屉 开门时钥匙的运动 旋转 拧螺丝 乘坐电梯 推拉窗 4.请在( )里填上“平移”或“旋转”。 5.图形A如何经过变换得到图形B?图形B又如何经过变换得到图形C? 参考答案 第1课时 3.B 4.(答案不唯一) 5.(答案不唯一)天安门城楼、赵州桥、课桌的表面。 第2课时 第3课时 4.(1)平移 旋转(2)旋转 旋转 5.图形A向右平移然后旋转得到图形B;图形B直接旋转得到图形C。 学科网（北京）股份有限公司 $$