第4单元用计算器计算（单元测试）四年级下册数学苏教版

单元综合素质评价 第 4 单元　用计算器计算 一、填空。（每空 1 分，共 19 分） 1．将计算器上功能键的对应功能的序号填在括号里。 ① 消除键 ② 开机键 ③ 改错键 ④ 关机键 2． 3．用计算器计算 1424÷8 的步骤：开机按（   ）键，依次按 键，然后按（   ）键，接着按（   ）键，最后按（   ）键显示结果， 消除按（   ）键。 4．在普通计算器上进行下面的操作，显示屏上显示（    ）。 5．龙龙用计算器计算 365×时，将“×”键按成了“+”键，算出的结果是 423，正确的结果是（     ）。 6．【新情境】据统计，100 人的食堂一天要倒掉剩菜剩饭约 30 千克。 （1）照这样计算，该食堂一年（按 365 天计算）要浪费（   ）千克食物。 （2）一个五口之家，一天消耗食物约 5 千克。该食堂一年浪费的食物够（     ）个五口之家食用一天；这些食物够一个五口之家食用（   ）个月（一个月按 30 天计算）。 7．【跨学科】下面每个汉字代表一个数，请你计算一下“礼”代表多少？仁 =100000，义 =125，智=8，信 =25，义×礼×智×信 =仁，礼 =（   ）。 8．定义一种新运算：3 △ 2=3+33=36，5△4=5+55+555+5555=6170，那么 7△ 6 的结果是（     ）。 二、选择。（将正确答案的字母填在括号里）（每小题 3 分，共 15 分） 1．用计算器计算 128÷4 时，把“4”按成了“5”，如果只想清除“5”， 按（   ）键。 2．用普通计算器计算 69＋13×7 时，如果按从左往右的顺序依次按出数字和符号，那么最后的结果是（   ）。 A. 160 B. 574 C. 504 D. 150 3．典典想用计算器计算 480÷4，但他错误地输成了 4800÷4。下面的几种做法中，可以弥补他的错误的是（   ）。 A. 除以 10 B. 乘 10 C. 加 10 D. 减 10 4．【南京市鼓楼区】龙龙在用计算器计算 125×22 时，将乘数“22”少按了一个“2”。他想得到正确结果，应该再（   ）。 A. 加 20 B. 乘 20 C. 乘 11 D. 乘 2 5．天天的计算器上数字键“4”坏了，通过下面的算式（   ）也可以算出1920÷24 的得数。 A. 1920÷8×3 B. 1920÷4÷6 C. 1920÷30-6 D. 1920÷8÷3 三、计算。（共 25 分） 1．用计算器计算下面各题。（每题 1 分，共 6 分） 1969-596= 6878＋882= 552×456= 28000-852×25= 2761×45= 5472÷57= 2．【说理题】我们在日常生活中经常提到“千千万”和“万万千”，而且我们知道“千千万”是形容数量多，“万万千”也是形容数量多。那么， 究竟是“千千万”多，还是“万万千”多呢？或许你会说：这两个不是差不多吗，还会有什么差别吗？”其实，它们是不一样的： 千千万 =1000×1000×10000=（   ）亿 万万千 =10000×10000×1000=（   ）亿 所以，从严格意义上来讲，“万万千”是“千千万”的（   ）倍。（9 分） 3．先用计算器算出每组前三题的得数，再根据发现的规律，直接写出后面各题的得数。（10 分） （1）22×55= （2）9×9＋19= 222×555= 98×9＋118= 2222×5555= 987×9＋1117=   22222×55555= 9876×9＋11116= 222222×555555= 98765×9＋111115= 四、操作题。（10 分） 下面是一张购买文具的收据，请填出相应的金额。（用计算器计算） 五、解决问题。（共 31 分） 1．【数学文化】有趣的回文数，一个数加上这个数的倒序数，所得的结果再加上该结果的倒序数，又得到一个结果，重复上述步骤最后可得到回文数。如下示例：“回文数”是指正序（从左向右）和倒序（从右向左）读都是一样的整数，是一种数字。如：121、232、6776、…、98789 都是回文数。 你能用 46、87、384 分别计算出回文数吗？（10分） 2．计算机的普及方便了我们的生活和生产，那么你了解计算机信息存储单位吗？常用的计算机信息存储单位从大到小依次是“TB”“GB”“MB”“KB”，相邻的两个单位间的进率如图所示。请你用计算器计算一下，1TB 等于多少 MB ？等于多少 KB？（10 分） 3．梦梦在使用计算器计算 208 个数