内容正文:
初中道德与法治易错易混知识整合
【常见带有“绝对性”词语表述错误的】
1、经历挫折的人一定能成功。
2、有了艰苦奋斗精神(坚强的意志、良好的合作、理想),我们就一定能成功
3、网络上有许多不良信息,中学生要远离网络。
4、网络是我国人民行使民主权利的唯一途径。
5、网络扩大了公民的基本权利。
6、不良行为一定会发展为违法犯罪。
7、失信(失职、失责)一定要受到法律的惩罚。
8、任何违法行为都要受到刑法处罚。
9、××能够杜绝社会中存在的贪污腐败现象。
10、党和国家致力于维护社会的绝对公平与正义。
11、中国是世界上发达国家。中华文化是最优秀的文化。
12、我国已实现国家的完全统一。
13、我们要继承一切传统文化;要摈弃一切外来文化。
【带有“绝对性”词语但表述正确的】
1.只有在服务社会、奉献社会中才能实现我们的人生价值。
2.只有接受教育,学习科学文化,才能更好地享受现代文明。
3.任何违法行为都有其法律后果,都要承担相应的法律责任,任何人都没有超越法律的特权。
4.所有犯罪都是违法,都要承担刑事责任。
5.每个行为都会产生一定的社会后果,每个人都应该对其行为负责。
6.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
7.一切法律、行政法规和地方性法规,都不得同宪法相抵触。
8.公平总受到一定社会条件的限制,任何社会都会存在一些不公平的现象,没有绝对公平。
9.我国为消除绝对贫困作出了不懈的努力。
10.发展是硬道理,是解决所有问题的关键。
11.我们要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
12.维护民族团结和国家统一是我国各族人民的最高利益。
13.只有坚持社会主义道路(中国共产党的领导),才能更好的发展中国(社会主义制度具有无比的优越性)。
14.只有坚持中国共产党的领导才能实现中华民族的伟大复兴。
15.“一国两制”是完全正确的。
初中道德与法治易错易混淆知识点汇编
关键词
具体内容
发展战略
科教兴国、人才强国战略、创新驱动发展战略,可持续发展战略
基本国策
对外开放,计划生育,节约资源,保护环境
基本方略
依法治国
依法治国要求
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
依法治国的核心
依宪治国
宪法的基本原则
我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民
宪法的另一个原则
尊重和保障人权
人权实质
人的自由、平等地生存和发展
中华文化特点
源远流长,博大精深
中华民族精神
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
我国社会主要矛盾
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
经济发展新常态
我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段
发展的根本目的
增进民生福祉
创新的目的
增进人类福祉,让生活更美好
文明发展道路
生产发展、生活富裕、生态良好
中学生宣传方式
开展…的主题班会,演讲比赛,手抄报,黑板报,举行…竞赛
处理民族关系的基本原则
民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
新型民族关系
民族平等团结互助和谐
我国根本制度
社会主义制度
基本经济制度
公有制为主体,多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体,多种分配方式并存等
根本政治制度
人民代表大会制度
国家机构的组织活动原则
民主集中制
我国国家性质
我国是人民民主专政的社会主义国家
四个全面
全面深化改革、全面建成小康社会、全面依法治国、全面从严治党
四个自信
道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
五位一体
经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
五大发展理念
创新、协调、绿色、开放、共享
中国道路
中国特色社会主义道路
中国精神
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
中国力量
全国各族人民大团结的力量
民族精神的核心
爱国主义
时代精神的核心
改革创新
我国的基本国情
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
社会主义根本原则
共同富裕
当今时代主题
和平与发展
国际竞争的实质
以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
新时代赋予青少年历史责任
实现中华民族伟大复兴
中国共产党人的初心和使命
为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴
中国特色社会主义最本质的特征
中国共产党的领导
当代中国最鲜明的特色
改革开放
四个尊重
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
1.关于核心:
依法治国的核心----依宪治国;
中国特色社会主义事业的领导核心----中国共产党;
中国特色社会主义最本质的特征——中国共产党的领导;
基本路线的核心内容----一个中心,两个基本点;
科学发展观的核心----以人为本;
民族