内容正文:
第一章检测卷
A对齐起跳点的是皮卷尺上?m刻度线.面我判直接记录
了落购点对应的皮巷尺示题
《参考时问:45分钟返分:100分)
且直接端量起洗点到落和点的离
仁测量时皮卷尺铜得太紫
地号
四
总分
D测量时皮卷尺太标
得分
2生活中,我们可以利用自己身上的“尺“对物体的长度透行估
测,下列估测中不符合实际的是
7.下面关于误差的说法情漫的是
一、进择题(每小则3分,共6分
A.校园的小树有一人高了,所以小树的高度约为1.所m
A,测量值和真实值之同的差异叫误熟
且我的谋桌有4杵长,约8动em
1.小明到窗店购买反兵球时,将儿只丘兵球从月一高度处由静
B误差可以减小,不饱非免
C,课桌的高度是身高的一半,约4,8m
止释放,乱察反弹的高度,从中挑意反弹较高的立乓球。小明
C测量工具德精常,实验方法越合理,灵差减植小
D较室长0步帽,约0m
的行为类似于科学探究中的
口用多次测量取平均债的方法可以避免误差
A提出问题
且猜想与假设
8.渠同学用同一把刻度尺4次测得课桌的长度分为加Dm
选择题答题卡
口进行实段收集正据
D,交蓬与合作
70.1册cm,701Ⅲm,71.20cm.谢下列说法请误的是()
题号1234567
89101112
2,下列估测值量接近实际情况的是
A.71.20m这个数据是惜误的
答案
A初中生跑0m所需时同约为5*
B此刻度尺的分度值是1m
B正常人心脏跳动一次用时0
C.70.20m中最末-一位数“0“位去特
二,填空题(每空2分,共4分】
C替通居民楼一层的高度约为6m
几测量结果度记为70,19m
13幕量长度的基本工具是
;一个感病毒分子的直径
D.一支新销笔的长度约为20m
9.为了给窗户配上一块鼓璃,雷要测量窗胚的尺寸,在以下的测
约为9×10m=
m
3.世界上有很多古老文明利用人的身体士量世界,用人的千情
量工具中,保认为最合适的是
14.某问学进行测量时记来的数据为32,6,则他的数据中准
长度脚的长度等定义长度单位。我情酸域出土的一支骨尺,
A.分度值是1mm,量程是0一I0m的学生月尺
确值是
,估计能是
,从记录结果中可以判
其长度约合中等身高成人的一作的长度(约17m》,下列特体
B分度值是1m,量程是0一1Gm的皮卷尽
新烛快用的刻度尺的分度值是
的长度约为一支该骨尺长度的是
C.分度的是1m,量程是0一2m的钢卷风
15科学探定一股包含以下环节:提出问圆,睛想与载设,设计实
A初中物用课本的宽度
县乒兵球的直径
D游标卡只
投与订计划,进行实羚与收集证据,分析与论证,平估,交道
C课桌的离窗
D粉笔的长度
10,朵用累积法测明经的直径时,把铜经在铅笔上烧0图,然后
与合作。我们每天都背看书包去上学.“有同学认为书包的南
4.根据脉象案诊斯疾制是中国古代传统医学家鞋叫的诊法,在
用毫米刻皮尺量出0圈阙丝的总宽拔L,则可得出一根铜丝
带宽点背着舒服”属于科学探究巾
环节
某次诊脉过程中转人的林搏浅动了的次,影北可知孩次诊味
的时间大约为
的直径一品用此法先后测量三次,每次都将铜丝重新绕
体育课上,有同学认为悟球是铁制的,并从实验室情来蓝铁试
君吸一下,”从实验室借来透铁试着吸一下“属于科学深究中
1
B.1 min
C.10 min
D.Ib
过,并敛在刻度尺上不同位置,结果三次调斜的制丝直径不
的
环节。
5.两位同学用尺子同时测量某一物体的长度,结果分别为
同,则误整产生的原因不可生是
1
16小明学习了长度和时科的测量以后,能用刻度尺和停表对一
7.0dm和么.728m,谢下列说法中正确的是
A.铜丝刹绕的紧密程度不
些数据选行测量。懈甲中
《送填“A““B”或“)的
人这两把尺子分则是分来剩度尺和厘米刻度尺
长铜空的相细不均匀
读数方达是正禽的,物体的长度是
m。如图乙所
且这两把尺子的分度量相同
C,刻度尺的刻度不均匀
示,停表的示数为
C,这两个测量值中必有一个是情的
读要阳时由于粗心,小数点记错位置
)075m比7.30dm更精确
11.在学校田径运动会上,小明裁判使用皮卷尺测量日己立定
6.如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正辞的是
跳远的成靖有异议,认为测量的或靖偏小,下列中述理向正
确的是
一寺·相中翰理年姐上册(HY蓝)0
17.如用所示,量简的量程是
m,物块的体积是
21。一般物质都是“热账冷缩"的,物体受热时在长度方向上的能
6.3m,情你图曲值察一下,那个可疑人员的可能性更大?
四。因为绳有体积,所以测量出的结果
张叫线张,小华决定对此进行探究。经过和同学们时论,是
《选填“偏大”或鵝小)。
出了以下精:
猜想一:物体线张的神长量可能与物体的材料有关
4
猜想二:货体受能非的神长量可能与物体的原长有美。
猜想三:背体线事张的种长量可能与物