第五章 专项练6凸透镜成像的规律及应用-【一本】2022-2023学年八年级上册物理同步训练（人教版）

0761 专项练⑥凸透镜成像的规律及应用 类型一判断凸透镜成像的性质 焦距之外，则木棒所成的像 方法指得 根据凸透镜的成像规律进行判断： 物距 像距 成像特点 应用 A.a端变粗，b端变细 >2/ f<v<2f 倒立、缩小的实像 照相机 B.b端变粗，a端变细 大小 u=2/ =2/ 倒立，等大的实像 C.a、b端都变细 分界点 D.a、b端都变粗 f<u<21 >2/ 倒立、放大的实像 投影仪 类型二判断凸透镜的焦距 u=f 无限远 不成像 测焦距 方法指导 f 正立、放大的虚像 放大镜 1.根据平行于主轴的光通过凸透镜后会聚 于焦点，来确定焦距的大小。 注意：①实像都是倒立的，虚像都是正立的： 2.根据凸透镜的v-u图象中，物距和像距相 ②一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。 培 等的点的坐标为2∫来确定焦距的大小。 练 1.(2020·江苏泰州中考)学校测 3.根据物距和像距的大小关系判断焦距的 温棚里的红外线测温仪如图所 范围，或者根据某一物距或像距时的成像 示，它既能测温，也能摄像，其镜头相当于凸 性质判断焦距的范围。 透镜，它正常工作时所成像的性质是( 5.小露同学在做“探究凸透镜成像的规律”的实 A.正立、放大的虚像B.倒立、缩小的实像 验时，出现了如图所示的情形，则凸透镜的焦 C.倒立、放大的实像D.正立、缩小的实像 距可能是 2.(2021·山东日照中考)小明手持一个凸透 镜，在教室内从南边的窗户移向北边的白墙， 离白墙近些时，看到窗外的物体在墙壁上成 清晰的像。下面说法正确的是 ( A.像是光源 B.像一定是虚像 A.3 cm B.6 cm C.9 cm D.16 cm C.像一定是倒立的 D.像一定是放大的 6.在“探究凸透镜成像的规律”时，当烛焰离凸 3.小明做“探究凸透镜成像的规律”实验时，在 透镜14cm时成放大的实像，当烛焰离凸透 光屏上得到烛焰清晰的缩小的像，然后他把 镜8cm时成放大的虚像，则这个凸透镜的焦 燃烧的蜡烛和光屏互换位置，这时光屏上能 距可能是 () 看到烛焰 () A.4 cm B.7 cm C.10 cm D.16 cm A.倒立、放大的像 B.倒立、缩小的像 7.实验室备有序号为1,2、3的三个凸透镜，三 C.正立、放大的像 D.正立、缩小的像 个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜 4.如图所示，在凸透镜的主光轴上放一根木棒， 的成像规律。实验时，当蜡烛到凸透镜的距 a端在一倍焦距与二倍焦距之间，b端在二倍 离都为20cm时，1、2、3三个凸透镜分别成 :077 缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这 C.若将蜡烛移到光具座30cm刻度线处，烛 三个凸透镜的焦距f,f2、f的大小关系为 焰所成的像是等大的 ( D.若将蜡烛从光具座30cm刻度线处向远 A.>>f B.f>f>fs 离凸透镜的方向移动，烛焰所成的像将逐 C.>n>f D.>f>f 渐变大 8.某同学在“探究凸透镜成像的规律”的实验 10.如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验 中，绘制了如图所示的图象(？表示像到凸透 中，凸透镜的焦距是10cm,蜡烛放在A处， 镜的距离，u表示物体到凸透镜的距离)。用 位于C处的光屏（图中未画出）上得到了清 该凸透镜作放大镜使用时，被观察的物体到 晰的像。保持凸透镜的位置不变，将蜡烛移 透镜的距离在 m以内。把物体从 到B处，移动光屏再次得到清晰的像。关 距凸透镜5cm处移动到距凸透镜20cm处 于光屏移动的方向和像的大小变化，下列说 的过程中，像的大小将 (选填“变大” 法正确的是 “变小”“先变小再变大”或“先变大再变小”)。 20 cm 15 0温100040 10 A B A.向右移动光屏，像变大 培优训 5101520w/cm B.向左移动光屏，像变大 类型三 凸透镜成像的动态规律 C.向左移动光屏，像变小 方法指导 D.向右移动光屏，像变小 1.成实像时，“物近像远像变大、物远像近像 11.如图所示，通过放大镜看 变小” 到的是邮票正立、放大的 2.成虚像时，“物近像近像变小”。 (选填“实”或 注意：无论实像还是虚像，物体越靠近焦点 “虚”)像。此时，邮票到放大镜的距离小于 像越大，像与像距永远是一致的。 一倍焦距，要使像再变大一些，应将放大镜 适当 (选填“提高”或“降低”)一些。 9.用如图所示的装置做“探究凸透镜成像的规 12.右图是投影仪的成像示 屏幕 律”的实验时，已知凸透镜的焦距为10cm, 意图，凸透镜所成的是 下列说法正确的是 (选填“正立”或 “倒立”) (选填 “放大”或“缩小”)的实 镜头 投影片 像。要使屏幕上的像变 A.烛焰在如图所示的位置时，成像特点与照 大一些，应该将镜头适当 相机成像特点相同 地向 (选填“上”或“下”)调节，并