第五章 第2节生活中的透镜-【一本】2022-2023学年八年级上册物理同步训练（人教版）

0729 第2节 生活中的透镜 片基础练 方安装了一个平面镜，它的作用是 知识点1照相机 1.下图是照相机的成像原理图。照相机的镜头 相当于一个 (选填“凹透镜”或“凸 透镜”)，来自物体的光经过照相机的镜头会 聚在胶片上，形成一个 (选填“倒立” 或“正立”)、 (选填“放大”或“缩小”) 的实像。 知识点3放大镜 物体的像 5.如图所示，用球形鱼缸养金鱼，当人们从鱼缸 的侧面观察缸内的金鱼时，看到的是() 镜头 2.如图所示，在纸筒A的一端蒙上一层半透明 纸，纸筒B的一端嵌上一个凸透镜，两纸筒 套在一起就组成了一个模型照相机。为了在 A.金鱼的实体 B.等大的实像 A端看到清晰的像，要调整A、B之间的距 C.放大的实像 D.放大的虚像 离，同时应把 (选填“A”或“B”)端朝 6.如图所示，用放大镜观察物 向明亮的室外，就能看到室外景物 体时，把放大镜放在被观察 (选填“正立”或“倒立”)、缩小的像。如果把 物体的上方，适当 (选填“半透明纸”或“凸透镜”) (选填“靠近”或“远离”)被观察物体。人通过 换成感光胶片，就可以得到照相底片了。 放大镜能看到 (选填“正立”或“倒 B 立”)、 (选填“放大”或“缩小”)的 半透明纸 凸透锐 (选填“实”或“虚”)像。 知识点2投影仪 知识点4实像和虚像 3.放映幻灯片时，要想使银幕上出现大的“F” 7.对学习过的知识进行归纳总结，从而加深对 字样，幻灯片正确的放法应该是 知识的理解，是一种重要的学习方法。以下 是小洋学习了“小孔成像”“平面镜成像”和 “凸透镜成像”的知识后，总结出的关于“实 D 像”和“虚像”一些特点，其中错误的是() 4.如图所示，投影仪的镜头相当于一个 A.实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接 镜，来自投影仪的光通过镜头成 B.虚像可以是正立的，也可以是倒立的 (选填“倒立”或“正立”) C.实像是实际光线会聚而成的，虚像是光线 (选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像。为 的反向延长线会聚而成的 使我们能在前方屏幕上看到像，在镜头的上 D.实像可以是放大的，也可以是缩小的 :073 8.关于“像”，小聪列举了以下四个成像实例： 水银柱放大后的 (选填“实”或 ①小孔成像：②平面镜成像；③照相机成像： “虚”)像。 ④放大镜成像。其中属于虚像的是 圆狐形 (填序号)。 表而 能力练 水银柱 9.关于透镜，下列说法中正确的是 13.如图所示，用铁丝围成一个 A教室的投影仪所成的像一定是正立的 直径约为4mm的圆环，在 B.照相机成倒立、缩小的实像 清水中浸没后取出，布满圆 C.用放大镜看地图时，不可能看到缩小的像 环的水膜犹如透镜，用这个水膜透镜贴近课 D.手机扫码时，成像原理与投影仪类似 本上的字，看到的是正立、放大的像，此像为 10.用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个你喜 (选填“实像”或“虚像”)。透过水 欢的图案，然后接通电源，拿一个凸透镜在 膜透镜看远处的楼房，楼房是倒立、缩小的， 灯泡和白墙之间移动，下列情况不可能发生 这种成像情况与 (选填“照相机” 的是 () 或“投影仪”)的成像原理相同。 A能在墙上看到倒立、缩小的所画图案 14.如图所示，在鉴定文物时，考古学家常用放 的像 大镜观察文物的细微部分，这时他看到的是 B.能在墙上看到倒立、放大的所画图案 (选填“正立”或“倒立”)、 的像 (选填“放大”“缩小”或“等大”)的虚像。如 C.能在墙上看到正立、放大的所画图案 果在文物上有两条裂纹，其夹角是5°，若放 的像 大镜的放大倍数是10倍，则他看到的角的 D.不能在墙上看到所画图案的像 大小是 11.清晨的公园里鸟语花香、露珠晶莹剔透，下 图为花草树叶上的水珠。图甲中看到水珠 后面远处的景物是倒立的，图乙中透过树叶 上的水珠能看到树叶清晰的叶脉。水珠相 当于一个 (选填“凸”或“凹”)透镜， )只累养练 手机摄像头的成像原理与图 (选填 15.利用小孔成像的原理，可以制成“小孔照相 “甲”或“乙”)相同。 机”。关于“小孔照相机”和一般照相机，下 列说法错误的是 () A.它们所成的像均为倒立的实像 B.它们所成的像的大小都可以在一定范围 12.常用体温计的刻度部分为三棱体，其横截面 内调节 如图所示，正面呈圆弧形，这样就可看清体 C.它们都是利用光沿直线传播的特点成 温计内极细的水银柱，以便于读数。这是因 像的 为圆弧形玻璃的作用相当于一个 D.它们所成的像都是来自物体的光会聚而 (选填“平面镜”或“凸透镜”)，使我们能看到 成的反射现象中，反射角等干人射角0 13.如图所示. ()A,C凸透镜球形表面的弯曲程度感大，凸透境的焦用 类型二 德小 实验精讲 14.0.1 二，2大小3距离 第2节生活中的透镜 三，等效皆代法 1,凸透镜倒