第四章 专项练4 光现象作图-【一本】2022-2023学年八年级上册物理同步训练(人教版)

2023-12-25
| 2份
| 3页
| 268人阅读
| 16人下载
山东一本图书文化有限公司
进店逛逛

内容正文:

0621 专项练④ 光现象作图 类型一 光的直线传播作图 4.(2021·湖南娄底中考)画出经图示平面镜组 方法指导 (两镜面互相垂直)反射后的反射光线。 根据光在同种均匀介质中沿直线传播 的规律,先确定两点,再画出光线的传播 路径。 注意:光线要用实线,箭头表示光的传播方向。 1.如图所示,两堵墙之间有一扇窗,E代表小华 的眼睛,请画出小华看到窗外的视野范围。 5.如图所示,小明利用一块平面镜使此时的太 (用阴影表示) 阳光水平射入隧道内。请你通过作图画出平 面镜,并在图中标出反射角的度数。 墙 房 培优训 燧道 2.画出图中点光源S照射不透明的小球A时 所形成的阴影区域。(用阴影表示) 类型三 光屏 平面镜作图 方法指导 ④ 可以利用平面镜成像特点和成像原理 两种方法作图。 类型二 光的反射作图 1.物体在平面镜中所成的像和物体关于镜 方法指得 面对称,即像和物体的连线与镜面垂直, 1.确定入射点(反射点)。 且二者到镜面的距离相等。 2.作出法线,用虚线来表示,标明垂直符号 2.平面镜是利用光的反射成像的,像点是物 (若已知法线位置则据此方法确定反射面 体发出或反射的光经镜面反射后的反射 的位置)。 光线的反向延长线的交点。 3.根据“反射角等于入射角”确定反射光线 注意:平面镜所成的像为虚像,用虚线表示。 (或入射光线)的位置,注意箭头的方向。 6.(2022·安徽淮南期中)作出三角形ABC在 3.(2021·广西贺州中考)如图所示,一束光线 平面镜中的像AB,C。 与镜面成30°角射向平面镜。请作出反射光 线并标出反射角的度数。 :063 7.(2021·江苏南京中考)如图甲所示,牙医借 浮标挡住。已知N、O、M在同一竖直面内, 助平面镜观察牙齿的背面,请在图乙中画出 请画出小明看到鱼饵灯的光路图。 能反映此过程的光路图。 人眼8 4牙齿 11.(2020·四川成都中考)如图所示,请画出激 乙 光束从三棱镜射入空气中时法线的位置和 8.如图所示,在某房间的天花板上装有平面镜 折射光线的大致位置: M,S为一灯泡,P为不透明的墙,请画出灯 泡发出的光经平面镜反射后,能够照亮P墙 右侧区域的光路图。 muuziuuinviiniiiuie 类型五综合作图 方法指身 同时利用光的反射定律、平面镜成像特 类型四 光的折射作图 训 点、折射规律等知识完成光路图。注意图中 方法指导 线的虚实和光的传播方向。 1.确定入射点(折射点)。 2.作出法线(虚线)。 12.如图所示,一束光从透明玻璃砖的一面垂直 3.由“空气中的角大,其他介质中的角小”确 入射,玻璃砖的截面为等腰三角形,顶角为 定折射光线(或入射光线)的位置。 120°。请结合几何知识画出这束光经玻璃 4.折射所成的像为虚像,是折射光线反向延 砖从另外两个面射出的光路图。 长线的交点(反向延长线用虚线表示)。 9.(2021·江苏宿迁中考)如图所示,一条光线 从空气斜射入水中,请在图中画出大致的折 射光线。 13.如图所示,S为竖直放置的玻璃砖前的一发 光点,由S发出的光经平直玻璃面AB反射 后通过M点。请在图中画出人射光线、反 射光线以及该入射光线在玻璃砖中折射光 线的大致方向。 10.(2020·山东日照中考)“五一”假期中,小明 跟随爸爸学习钓鱼。如图所示,小明的眼睛 位于N处,浮标位于水面的O处,鱼饵灯位 玻璃砖 于水下M处,此时小明发现鱼饵灯刚好被第4节光的折射 2.如知图所示。 9如图所乐。 1.(1)位XD(2)在间一平面内(8)增大小于00 (4在儿的折射中,光路是可逆的大于 2B 3如图所示 10如图所示。 3.如周所示。 4.C 4.如渊所示。 11,如图历示。 5.直线斯射整 6不均匀高 7.B8.D9.B 12如图所示 10.5344 11.38上 5.如周所示, 心学 12折射反射如图所示能 13如图历示. 6.如图所示 13如图所示 安项练5光现象实验 类型一 实验精请 1.如图所示 14(1》由小变大〔20(3折射反射 二.山,《1①光的传播路径在月一平面内(2)乐直 2,人射角反射角 专项练4光现象作图 三,1,在月一平面内么普遍性3,在光的反射现象中,光路是 1.如图乐示 8.如得所承。 可逆的 四同一平面内等于可递 五,L漫反射 针对训练 1(1》相箱(2)竖直顺时针《3)B不倦在(4)在光的 一寺,期中州便5年线上每(阳临)②

资源预览图

第四章 专项练4 光现象作图-【一本】2022-2023学年八年级上册物理同步训练(人教版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。