第三章 物态变化本章小结-【一本】2022-2023学年八年级上册物理同步训练（人教版）

:049 本章小结 带知伊优锂细 物质从液态变成气态 物体的冷热程度一定义← →汽化 狂氏度一单位。 数C脑 温度计、体温计、寒著表一工具 温度 汽化和液化 物质从气态变为液态 液体热联冷缩一原理 →液化 降低温度 方法 选、放、看、读、记一使用 玉缩体积 →液化放热，汽化吸热的应用 物质从固态交成液态一熔化 物态变化 物质从液态交成国态一凝圈物态✉ *升华 物质从固态有接变成气态 升华吸熱 晶体有熔点，非晶体没有熔点◆ 熔化和凝固 升华和凝华 物质从气态直接变成固态 熔化吸热 凝华 吸、放热 凝华放热 凝固放热 强中考演练用 考点1温度和温度计 正确的。请读出图丙中温度计的示数，为 1.(2021·新疆中考)新疆1月份夜间的平均气 温最接近 A.-15℃ B.15℃ C.25℃ D.37℃ 2.(2021·四川成都中考)用实验室 常用温度计测量烧杯中热水的 4.(2021·云南昆明中考)如图所示，体温计的 温度时，下列说法正确的是 示数是 ( A.温度计的玻璃泡可以碰到容器壁 考点2物态变化的辨析及吸、放热判断 B.将玻璃泡浸入热水中可马上读出温度 5.(2021·四川眉山中考)下列物态变化中，属 C.读数时温度计可以离开被测热水 于熔化现象的是 D.读数时视线如图所示，测量数据偏大 A.冬天，人嘴里呼出“白气” 3.(2021·湖南长沙中考)二十四节气中的“小 B.夏天，人吃冰棒感觉凉爽 暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变 C.用纸锅烧水，水沸腾但锅不会燃烧 化，要准确地判断温度的高低，就要用温度计 D.游泳的人刚从水中出来，感觉特别冷 进行测量。图甲是一个自制温度计，把它从 6.(2021·辽宁大连中考)下列自然现象中，属 热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中 于液化现象的是 () 液面的位置缓慢变 。 在读数时，图 A.初春，冰融河开 B.仲夏，晨雾萦绕 乙中的 (选填“A”“B”或“C”)方法是 C.深秋，霜染红叶 D.寒冬，雪漫滨城 050日 7.(2021·湖南常德中考)电饭煲煮饭煮熟后， C.把“冰箱”放在密闭房间内 揭开锅盖时往往会有水从锅盖上流下，锅盖 D.把“冰箱”放在湿热环境中 上的水经历的物态变化是 ( 11.(2021·安徽中考)在我国“祝融号”火星车 A.先熔化后凝华 B.先凝固后汽化 的顶部，有一个叫集热窗的装置，里面装有 C.先汽化后液化 D.先熔化后液化 一种叫正十一烷的物质。这种物质在白天 8.(2021·辽宁铁岭中考)“山坡上，有的地方雪 温度高时为液态，夜间温度低时会 厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿 (填物态变化名称)放热，从而起到控温 白，…那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上 作用。 冒着点热气，…”上面的文字节选于老舍先 12.(2021·湖北黄冈中考)某同学自制了一个 生的《济南的冬天》一文。关于文中所涉及的 空调电扇，先将空可乐瓶的瓶盖旋紧，去掉 一些现象，用物理知识解释正确的是( 瓶底，开口朝上，倒入适量的冰水混合物，再 A.“雪”的形成过程需要吸收热量 将其固定在电扇的后面，打开电扇就能感受 B.“结冰”是凝华过程，需要放出热量 到凉风。感到凉爽的原因很多，其中之一是 C.“热气”是水蒸气液化形成的 瓶里的冰熔化 (选填“吸热”或“放 D.“冰”是非晶体，没有周定的熔化温度 热”)，使周围空气温度降低：其中之二是空 9.(2021·河北中考)（多选）我 气流动加快，瓶里的水蒸发 (选填 国北方秋、冬两季的清晨，树 “加快”或“减慢”)，使空气温度降低得更多。 枝上常出现雾淞，那么雾凇是 考点【3物态变化图象 13.(2021·四川凉山州中考改编)下图是某种 怎样形成的？小明做了如图 物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列 所示的实验来进行探究。将冰块放于易拉罐 分析正确的是 中并加人适量的盐，用筷子搅拌一会儿，发现 ↑温度/ D 易拉罐内有冰与盐水混合物，底部出现了白 霜。下列说法正确的是 48 40 A.雾凇是水蒸气凝华形成的 32M B.白霜是水蒸气凝固形成的 0 8 16时间/min C.雾淞在形成过程中放出热量 A.AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔 D.易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于 点也在逐渐升高 0℃ B.在第8min时该物质已全部熔化 10.(2021·福建中考)缺 沙子 】 C.该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变 电地方的人们发明了 化的图象 一种陶制的罐中罐 外罐 D.该物质在BC段吸收热量但温度保持 “冰箱”，内外罐之间填有沙子，如图所示。 不变 盛夏季节里，有利于给“冰箱”中食物降温的 14.(2020·山东滨州中考)甲、乙两图分别是根 做法是 ( 据探究冰的熔化和水的沸腾的实验数据绘 A.换用铁质材料制作内外罐 制的图象，根