第三章 专项练3 物态变化相关实验-【一本】2022-2023学年八年级上册物理同步训练（人教版）

：047 专项练3物态变化相关实验 类型一 探究固体熔化时温度变化的规律 自针对训练 园实验精讲 1.(2022·安徽淮北期中)小明在“探究冰和石 一、实验装置（如图所示）》 蜡的熔化规律”的实验中，使用的实验装置如 图甲所示。 二、实验主要器材及作用 50 1.固体：选用固体小颗粒进行实验。 目的是 40 且温度计的玻 -30 璃泡可以与固体小颗粒充分接触。 +温度/℃ 2.温度计：用来测量被加热物质的 D 3.石棉网：使烧杯底部 B C 4.搅拌器：用来搅拌被加热的物质，使物质受热 5 I0时间mim A 均匀。 丙 三、实验操作及注意事项 (1)要完成该实验，除了图示的仪器外，还需 1.器材的组装顺序： 要的一种测量仪器是 优 2.实验中须用酒精灯的 加热。 (2)在实验过程中，每隔1min记录一次温度 训 练 3.试管在水中的位置：使被加热物质浸没在水 计的示数，同时还要观察冰和石蜡的 中，试管不能接触到烧杯的 0 石蜡在加热过程中，某一时刻温 4.实验时，温度计的玻璃泡要与被加热物质充 度计的示数如图乙所示，则温度是 分接触，但不能碰到 ℃ 5.采用“水浴法”加热：使物质 (3)实验中石蜡从固体开始、逐渐变软变稀、 ,且 升温缓慢便于 直至全部成为液体，此过程中的温度测量数 “水浴法”的加 据见下表，由此可判断：石蜡是 (选 热温度不能超过100℃。 填“晶体”或“非晶体”)，这样判断的依据是 四、实验结论 1.晶体（如海波）在熔化过程中需要持续吸热， 时间/min 0123456 温度 石蜡的温度/℃42444853596470 2.非晶体（如石蜡）在熔化过程中先变软，后变 (4)向试管中放入碎冰，根据加热过程记录的 稀，最后熔化为液体，且随着不断加热，温度 数据绘制出如图丙所示的温度时间图象。 由图象可知：第1min时，物质处于 五、评估与交流 态，BC两点间的物质处于 态。 1.实验中收集多组数据是为了 (5)小华重复小明的实验，其他条件都不变， 2.海波熔化前后曲线的倾斜程度不一样，是因 增大酒精灯的火焰，重复步骤(4)时，发现在 为物质的状态不同。 相同的坐标轴上绘制得到的新图象中，BC 3.做冰的熔化实验时，可不用酒精灯加热，烧杯 段会 (选填“变短”“变长”“变低”或 中倒入适量的温水即可。 “变高”)。 048日 类型二 探究水沸腾时温度变化的特点 时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到 园实验精讲 水沸腾5min后停止记录。 一、实验装置（如图所示）】 二、实验主要器材及作用 1.温度计：作用是测量 2.硬纸板：作用是减少热量散失，缩 短加热时间。 3.石棉网：使烧杯底部受热均匀。 温度/℃ 三、实验操作及注意事项 100 98 1.器材的组装顺序： 96 2.在使用温度计的过程中，玻璃泡要 94 92 在水中，不要碰到烧杯的 90111 2 6810时间mimn 3.实验时，烧杯中的水要适量，水太多，加热时 丙 间太长且沸腾时可能会外溅：水太少，温度计 (1)如图甲所示，温度计的示数为 ℃。 的玻璃泡会露出水面，导致测温不准。 如图乙所示，表示水在沸腾时的现象是 四、实验结论 (选填“A”或“B”)。 练 1.水沸腾的条件： (2)根据实验数据，作出了水的温度随时间变 (1)温度达到 :(2)继续 化的图象，如图丙所示。由图象可知，在当时 2.水在沸腾过程中的特点： 条件下，水的沸点是 ℃。 (1)继续 :(2)温度 (3)水在沸腾过程中，需要 (选填“吸 3.沸腾前后气泡的特点：沸腾前气泡较少，在上 收”或“放出”)热量，温度 (选填“升 升的过程中气泡的体积 :沸腾后出 高”“不变”或“降低”)。 现大量气泡，在上升的过程中气泡的体积 (4)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”。 0 “白气”是水蒸气遇冷 (填物态变化 五、评估与交流 名称)形成的。 1.沸点低于100℃的原因：当地气压 (5)如图丁所示，烧杯和试管内分别装有不同 标准大气压。 的液体，当用酒精灯不断给烧杯内的液体加 2.加热时间较长的原因：水的质量 或 热时，最终发现烧杯和试管中的液体都沸腾 水的初温 缩短加热时间的方法： 了，下列结论中正确的是 减少 或提高水的 等。 A.烧杯中液体的沸点比试管中液体的沸 3.撤去酒精灯，水没有立刻停止沸腾的原因：石 点低 棉网的温度 ,水还会继 B.烧杯中液体的沸点比试管中液体的沸 续吸热。 点高 目针对训练 C,烧杯中液体的沸点与试管中液体的沸点 2.(2022·辽宁锦州期中节选)图甲是“探究水 相同 的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃ D.以上三种情况都有可能9A 9.真的舌头上的水调冷成热短固 14(1》压第体科敛热(2)燕爱渴《3)如图所示 巴园张温计的戏璃泡与直被病管之