内容正文:
屈原列传
司马迁
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第三单元
9 屈原列传/司马迁
10 *苏武传/班固
11 过秦论/贾谊
*五代史伶官传序/欧阳修
单元写作 学写短评
单元学习主题
【历史现场】时间悄无声息地带走了秦汉时的干戈,隋唐时的繁荣,明清时的没落……蓦然回首,曾经的历程就像落了山的太阳,虽已不复光辉,但它把星星留给了苍穹,如今就让我们借着这璀璨的星光重新审视历史,审视历史留给我们的责任……
本单元所选的这四篇课文在中国古代文化典籍中占有重要的位置,从中我们可以窥见古代史家的历史观念、开创精神,总结历史经验教训。让我们以史为鉴,更好地走向未来吧!
学习目标
语言建构与运用
思维发展与提升
审美鉴赏与创造
积累常见文言知识,培养文言文语感,提高独立阅读文言文的能力
反复朗读本单元的课文,总结概括其风格特点
思考古人智慧在今天的社会生活中的现实意义
单元学习目标
文化传承与理解
总结借鉴历史教训,体会其中的历史观念、家国情怀和担当精神
5
【诗文导入】
“旨远辞高,同风雅并举;行廉志洁,与日月争光。”
“大节仰忠贞,气吐霓虹,天问九章歌浩荡;
修能明治乱,志存社稷,泽遗万世颂离骚。”
“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。”
掌握本课常见文言实词,熟记通假字,正确理解古今异义的词。
学习本文记叙、议论和抒情相结合的写作方法。
了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。
教学目标
7
作者简介
政论文
字子长,西汉夏阳(今陕西韩城南)人,思想家、史学家、文学家,元封三年任太史令,后因替李陵辩解,得罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》,后称《史记》,对后代史学有深远的影响。
司马迁
(约前145—?)
▲司马迁
8
作品简介
政论文
《史记》全书一百三十篇,包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共一百三十卷,五十二万六千五百字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约三千年的历史;是我国二十四史中的第一部纪传体通史。
《史记》
▲《史记》
9
作品简介
政论文
《史记》
本纪 叙述历代帝王的历史; 全书人物塑造形象鲜明,文笔简练朴素,其中也有许多思想性和艺术性高度结合的作品。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱,无韵之离骚”,意即它既是史学巨著,又是文学巨著。
世家 叙述贵族王侯的历史;
列传 历代诸侯之外名官名人的事迹;
表 各个历史时期的简单大事记;
书 记载典章制度,天文地理。
我国第一部编年体史书是《春秋》
《左传》是第一部记事完备的编年体史书
《资治通鉴》是现存规模最大的一部编年体通史。、
我国第一部国别体史书是《国语》
我国第一部断代体史书是《汉书》
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屈
原
屈原(约公元前340—公元前278年),
中国战国时期楚国诗人、政治家。
出生于楚国丹阳秭归(今湖北宜昌)。
芈姓,屈氏,名平,字原;又自云名正则,字灵均。楚武王熊通之子屈瑕的后代。少年时受过良好的教育,博闻强识,志向远大。早年受楚怀王信任,任左徒、三闾大夫,兼管内政外交大事。
课文节选自《史记·屈原贾生列传》。司马迁大概是因为屈原、贾谊都是文学家,又都怀才不遇,贾谊还作过《吊屈原赋》,所以就把他们合写一传。课文选的是屈原的传文部分(有删节)。《史记》中的这篇传记,是现已知的记载屈原生平事迹最早、最完整的文献。
写作背景
12
“楚辞”
战国时代的伟大诗人屈原创造的一种新诗体。作品运用楚地的文学样式、方言声韵,叙写楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。因其中最有代表性的是屈原的代表作《离骚》,后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”。
《楚辞》
汉代时,刘向把屈原、宋玉等人的作品编辑成集,名为《楚辞》。它是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集,并成为继《诗经》以后,对后世诗歌具有深远影响的一部诗歌总集。
《诗经》是我国第一部诗歌总集,第一部现实主义诗歌作品。
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正字音
属(zhǔ)草稿 相随属(zhǔ) 惨怛(dá) 帝喾(Kù)
举类迩(ěr) 见(xiàn)义远 濯(zhuó)淖(nào) 滋垢(gòu)
皭(jiào )然 绌(黜chù) 详(佯yáng) 离(罹lí)忧
屈匄(gài) 靳(jìn)尚 被(披pī)发 枯槁(gǎo)
哀郢(yíng) 赵不内(纳nà) 三闾(lǚ)大夫 温蠖(huò)
汨(mì)罗 汶(mén ) 餔(bū)其糟 啜(chuò)其醨
啜其