内容正文:
六合高级中学附属初中 八年级物理导学稿
6.5 物质的物理属性
一、目标导引
1.通过实验,探究各种物质的硬度不同。
2.了解物质一些物理属性,尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。
二、课堂导学
知识板块一: 比较物质的硬度
1 情境与问题 为什么用钢刀裁纸而不可以裁玻璃,裁玻璃要用钻石?
2 活动与探索
设计一种方法进行实验,比较书上16页图6-13中各种物质的硬度。并动手做一做。
3 交流与总结
①比较各自的方法的优缺点。
②物质的软硬程度的特性称为 。
③硬度也是 的一种基本属性。
④这些物质按硬度大小的顺序是: 。
知识板块二: 了解物质的其他属性
1 情境与问题 还有那些物理属性与物质的种类有关?
2 思考与活动 阅读书本17页图6-14
3 交流与总结 物质的物理属性还有________、________、_________、________、_________、_______、________。
知识板块三: 物质的分类
活动与探索
将玻璃、水晶、铁、牛奶、水银、白酒按不同分类方法把它们分为两类,并按照
分类方式1(示例)填空
分类方法:按是否透明来分类
透 明
不透明
玻璃、水晶、白酒
铁、牛奶、水银
分类方式2(请填空)
分类方法:按 来分类
铁、水晶、玻璃
水银、牛奶、白酒
分类方式3(请填空)
分类方法:按 来分类
例1:将下列问题中主要利用了物质的哪些物理属性填在每个题目后面的横线上。
⑴为了欣赏茶叶的颜色和形状,用透明的玻璃杯泡茶。是利用了玻璃杯的_________比较好这个属性;
⑵玻璃刀头部装上一粒金刚石, 是利用了金刚石的________比较大这个属性;
⑶用铜做电线的线芯,用塑料或橡胶包在电线的外层,是利用了铜的_____比较好。
例2:现有物理课本、乒乓球、篮球、纸张、橘子、西红柿、西装、VCD光盘、石膏雕塑、饼干、钢笔等,试将上述物品进行合理的分类,要说明分类的依据是什么?
一类包括_________________________________,其特性是_____________________;
另一类包括_______________________________,其特性是_____________________;[
三、自主导练
A1.下列性质属于物质的物理性质的是( )
A.质量 B.温度 C.状态 D.体积
A2.物质的物理属性包括: 、 、 、导热性和导电性等。长江二桥跨度居世界第三,其斜拉桥桥面由钢索拉住,钢索受桥面的重量而不断裂,这是利用了物质的 这个物理属性。
A3.物理知识在生产生活中应用广泛,例如:①用水对汽车发动机进行循环散热;②用泡沫塑料作为救生衣材料;③用塑料制造插座和开关的外壳;④用盐水进行农业选种.其中,运用了密度性质的是( )
A.①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
A4.鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的,经调配后不同颜色的酒界面分明,这是由
于不同颜色的酒具有不同的( )
A.质量 B.体积 C.温度 D.密度
A5.如上图所示,制造电工用的钢丝钳的材料是钢铁和橡胶,这主要利用 钢铁的 和橡胶的_ _.
A6.右图所示是北京2008年奥运会火炬,它的设计有许多地方体现了物理知识与高科技产品的结合。火炬外壳采用 较小的高品质铝合金材料制造,体积虽大而质量却小,显得轻盈高贵。
A7.现有六种物品:金属小刀片、橡皮、食盐水、眼镜片、2B 铅笔芯、塑料直尺,小红
将它们分成两类,如下表所示。她是按照物质的哪种属性进行分类的 ( )
A. 状态 B.密度 C.硬度 D.导电性
A8.通常情况下,下列物体中属于绝缘体的是 ( )[来
A.铁丝 B.橡胶棒 C.人体 D.盐水
B9.将下列问题中主要利用了物质的哪些物理属性填在每个题目后面的横线上。
⑴ 为了欣赏茶叶的颜色和形状,用透明的玻璃杯泡茶。是利用了玻璃杯的_________比较好这个属