阶段质量评估试卷（一）（Word）-【全效作业本】2022—2023学年高中选择性必修一历史（统编版）

阶段质量评估试卷(一) [见学生用书活页卷P25] (满分100分，限时60分钟) [测试范围：第一～三单元] 一、 选择题(共75分，每题3分) 1．《左传》记载：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。”该材料主要反映了分封制(　C　) A．诸侯的义务　　　 B．实行的原因 C．依据的主要标准　 D．带来的结果 【解析】 “其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也”说明西周实行分封的对象以周王的亲属为主，C正确。故选C。 2．在唐朝，中书省或由皇帝处领旨，或将宰相议决之事，交其属下中书舍人起草诏令。中书舍人在制作诏令过程中，可互相商量，并允许“各执所见，杂署其名，谓之五花判事”。这表明“五花判事”(　B　) A．有利于加强中央集权　 B．旨在减少决策失误 C．大大提高了行政效率 D．推进监察制度发展 【解析】 “五花判事”指的是中书舍人在制作诏令的过程中可相互保留自己的意见，这样有利于减少决策过程中的失误，B正确。故选B。 3．元朝某学者曾说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”这表明元朝设置行省(　B　) A．拓宽选官渠道，扩大统治区域　　　　　 B．分割官员权力，牵制地方重臣 C．钳制边疆地区，提高行政效率　　　　　 D．削弱地方割据，减少财政开支 【解析】 根据“众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权”可知，行省官员多而不专，从而达到分割官员权力，牵制地方重臣的目的，B正确。故选B。 4．孟德斯鸠认为：雅典民主制能够比较有效地防止个人独裁，但是，无法防止野心政客利用群众情绪，进行党派斗争，往往城邦政府是寡头政治或专制的。孟德斯鸠重在强调古代雅典(　B　) A．内部斗争激烈　 B．直接民主缺乏理性 C．政党政治盛行　 D．政府实行寡头政治 【解析】 根据材料并结合所学知识可知，古代雅典民主政治是颇为原始的直接民主，其优点在于能够最大限度地激发人们参政的热情，使决策体现多数人的意愿，但群体决策也不可避免地存在某些弊端，在决策时难以避免自身条件、生活经历、价值观念以及当时情绪的影响，因此雅典人有时会在不自觉中受到误导，造成决策失误或被人利用，这说明古代雅典直接民主缺乏理性，B正确；A材料未体现；党派斗争不等于政党政治，近代政党政治兴起于英国，C错误；古代雅典实行民主政治，不是寡头政治，D错误。故选B。 5．屋大维称：“我只不过是共和国的‘第一公民’，元老院的‘首席元老’，即元首。”那么元首制的实质是(　A　) A．披着共和外衣的君主专制　　 B．公开的君主统治 C．贵族的集体领导制　　　 　 D．贵族共和制 【解析】 根据材料并结合所学知识可知，屋大维时期原来的共和制虽完全保留下来，但已成为表面文章，屋大维建立起了个人独裁统治，A正确。故选A。 6．易中天在《艰难的一跃——美国宪法的诞生和我们的反思》中说：“一群不知道国家为何物的乡巴佬，却制定了世界上第一部成文宪法，没有任何先例可以参考；更邪门的是，200多年来，这部宪法没有改动一个字——如果遇到问题，美国人也仅仅搞个修正案来弥补。天下奇事甚多，美国宪法却是奇迹中的奇迹。”作者意在(　B　) A．说明美利坚民族缺乏创新精神　　 B．肯定美国宪法相对稳定 C．强调美国宪法存在明显的不足　　 D．赞赏美国宪法非常完善 7．如图是某同学整理的辛亥革命过程图，其中①②③对应的事件分别是(　A　) A．武昌起义、中华民国成立、《中华民国临时约法》颁布 B．武昌起义、《中华民国临时约法》颁布、中华民国成立 C．兴中会成立、《中华民国临时约法》颁布、中华民国成立 D．同盟会成立、中华民国成立、《中华民国临时约法》颁布 【解析】 结合所学知识可知，1911年10月10日，武昌起义爆发，1912年1月1日，中华民国临时政府成立，1912年3月南京临时政府颁布了《中华民国临时约法》，A正确。故选A。 8．这幅漫画(政府虽有“共和”之名，实际是“猿”家天下)的寓意是(　C　) A．袁世凯复辟帝制，遭到人民反对 B．民国初年民主政治的良性发展 C．袁世凯控制内阁，实行独裁专治 D．南京临时政府维护民主的斗争 【解析】 图片“政府人物之真相”，漫画中的人物全部都是猿的形象，作者以猿象征袁世凯等人，据此判断是民国初年袁世凯控制内阁，实行独裁专制，C正确。故选C。 9．重庆谈判的重要成果之一，是确认国民党应“迅速结束训政，实施宪政，并应先采取必要之步骤，由国民政府召开政治协商会议”。这一成果(　D　) A．显示了国民党维护和平的诚意 B．有效地维护了国内的和平局面 C．加快了实现政治民主化的进程 D．打击了国民党的内战独裁政策 【解析】 根据“实施宪政”“国民政府召开政治协商会