项目一 任务四 熨烫工艺基础与训练（下）（教案）-《服装制作工艺》（高教版第三版）同步精品课程

项目一 服装制作工艺基础知识 任务四《熨烫工艺基础与训练》（下）教案 课 题 熨烫工艺基础与训练 课 型 新授课 课 时 2 授课班级 服装班 授课时间 12.6 授课教师 邝老师 教材分析 广义的服装熨烫是指服装进行的所有热处理过程。裁剪前、缝制前、缝制过程中、缝制完成后都需要对衣服进行型熨烫，以适应人体体型和活动的需要，弥补裁剪的不足，使服装达到外形美观、穿着舒适的目的。所以，在学习制作服装之前需要先学习熨烫的基础知识和技巧。 学情分析 熨烫贯穿于缝制工艺的始终。熨烫工艺是服装加工过程中最为重要的一 道工序，服装行业中“三分缝制七分熨烫”的传统说法，尽管有些言过其实，但也足见熨烫工 艺的重要性。同学们在学习制作服装之前需要先学习熨烫的基础知识和技巧。 学习目标 1、掌握平烫、分烫、倒烫、起烫、扣烫的操作方法。 2、掌握归烫、拔烫、推烫的操作方法。 3、掌握推、归、拔的定义和操作方法。 学习重难点 1、归烫、拔烫、推烫的操作方法。 2、弧形扣烫和圆形扣烫的方法。 教学方法 讲授法、指导法、演示法、练习法，讨论法，提问法 课前准备 无纺衬，布衬，熨斗，布料 教学媒体 无纺衬，布衬，熨斗，布料，多媒体 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 最基本的熨烫技巧： 教师讲解示范平烫、分烫、倒烫、起烫的操作方法： 1.平烫 熨斗应沿着衣料的经向，即直丝绺方向，不停地移动，用力要均匀，移动要有规律，不要使 衣料拉长或归拢，需要注意的是： (1)按动蒸汽开关给湿，不要连续不断给湿， 一般按一、两次即可。 (2)当熨斗移动时，熨斗可略抬起，不要搓动面料或衣物。 (3)平烫完成后，应将面料或衣物平铺或吊挂放置，待充分冷却干燥后再使用或收藏。 要求：衣料平整、干爽，丝绺正直。 2.分烫 A. 平烫分缝 在熨烫分缝时，不握熨斗的一只手把缝头边分开、边后退，熨斗向前烫平，符合分缝不伸、 不缩、平挺的要求。 B. 拔烫分缝 在熨烫分缝时，不握熨斗的一只手拉住缝头，熨斗往返用力烫，使分缝伸长而不起吊。用于 熨烫衣服拔开的部位，如袖底缝、裤子下裆缝等部位。 C. 归烫分缝 在熨烫分缝时，不握熨斗的一只手按住熨斗前方的衣缝略向熨斗推送，熨斗前进时稍提起熨 斗前部，用力压烫，防止衣缝拉宽、斜丝伸长。主要用于熨烫衣服斜丝和归拢部位，如喇叭裙拼缝、袖背缝等部位。 3. 倒烫(倒缝) (1)将平烫好的布料反面向上平铺在烫台上。 (2)左手轻轻将两层缝份压倒向一边，用熨斗尖部及前部压烫缝份。 (3)将布料正面翻上，盖上烫布，用熨斗的整个底部将布料熨烫平整 4. 起烫 衣料表面出现水花、亮光、烙印或绒毛倒伏时，先在衣料上盖一块较湿的水布，再用熨斗轻 轻熨烫。注意不要用压力，使水蒸气充分渗入衣料，并反复擦动，使织物纤维恢复原状，达到 除去水花、亮光、烙印和绒毛倒伏的目的。 (1)清除水花的方法： ① 将带有水渍的布料铺在烫台上。 ② 盖一块湿布熨烫，熨斗要热，以保证水布上的蒸汽可充分渗入织物内，使织物表面的水 渍随之消散。 (2)消除极光、倒绒现象的方法： ① 将带有极光、倒绒的织物铺在烫台上。 ② 取一块含水量较大的水布放在织物表面，或使用蒸汽熨斗连续给气，反复擦动，使织物 纤维恢复原状。注意熨斗不能压住织物，应略离开织物。 ③ 烫好后，可用毛刷顺丝绺轻刷织物表面，使绒毛竖起。 学生观看教师示范，听讲。 先学习熨烫的操作方法和技巧，为以后制作衣服打基础。 活动二： 调动思维 探究新知 教师讲解示范扣烫、推归拔烫的操作方法和技巧： 5. 扣烫 (1)直扣烫(直扣缝)。用左手把所需扣烫的衣缝边折转、边后退，同时熨斗尖跟着折转的 缝头向前移动，然后将熨斗底部稍用力来回熨烫。主要用于烫裤腰、贴边、夹里摆缝等需要折 转定型的部位。 里子缝口处扣烫时通常要留眼皮。按0.7 cm缝份缝合里料，按1cm 宽折扣缝份并烫平，留 出0.3 cm宽的眼皮量。 (2)弧形扣烫。左手按住缝头，右手用熨斗尖先在折转缝头处熨烫，熨斗右侧再压住贴边上 口，使上口弧形归缩。用于烫衣、裙下摆。 (3)圆形扣烫。熨烫前先用缝纫机在圆形周围长针脚车缉一道，或用手缝针缝一道。然后把 线抽紧，使圆角处收拢，缝头自然折转。扣烫时先把直丝烫煞，再扣烫圆角。用熨斗尖的侧面， 把圆角处的缝头逐渐往里归拢，熨烫平服。用于烫圆角贴袋。 6. 推、归、拔烫 推、归、拔是对织物热塑定形的熨烫工艺。推，就是推移，把衣片某一部位的胖势向预定方 向推移。归，就是归拢，把衣片某一部位按预定要求缩短。拔，就是拔开，把衣片某一部位按 预定要求伸长。推、归、拔三者相辅相成，操作时往往是同