10《沙滩上的童话》（课件）统编版语文二年级下册

10 沙滩上的童话 学习提示： 1、读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。 2、小组合作，思考并填空：“我们”编织了一个什么样的童话？ 我们在 垒起了一个 ，想象着里面住着一个 ，他抢去了一位 ，我们作为 ，挖 ，装 ，把城堡轰塌了，炸死了 ，救出了 。 垒起 城堡 插上 凶狠 补充 抢去 编织 魔窟 攻打 商量 驾驶 轰炸 火药 赞赏 趴在 合力 轰塌 反驳 忘记 质量 堡 插 凶 狠 补 充 攻 商 量 驾 轰 驳 药 赞 合 记 bǎο chā hěn gōng shāng bó xiōng bŭ chōng liáng jià hōng yào zàn hé jì lěi 城堡 堡垒 bǎo 堡 吃 zhōu 组词：周围 四周 巧记：十一口同住一间房。 书写提示：“土”末笔在横中线以上起笔。 叫 wéi 组词：围巾 围墙 包围 巧记：韦+囗=围。 书写提示：外框大小、位置要合适。 围 周 造句：舞台四周有美丽的鲜花。 造句：小红买了一条新围巾。 海边的沙滩是我们的快乐天地。 ● 自由朗读第一自然段，说说“这里”指的是哪里，我们为什么称它为“快乐天地”？ ● “这里”指沙滩，我们经常去那里做有趣的活动，所以是我们的“快乐天地”。 在沙滩上，我们垒起 ， 周围筑起 ， 外再插上干树枝，那就是我们的树。 城堡 城堡 围墙 围墙 在沙滩上，我们垒起 ， 周围筑起 ， 外再插上干树枝，那就是我们的树。 城堡 城堡 围墙 围墙 城堡 围 墙 干树枝 这城堡里住着一个凶狠的魔王。 他抢去了美丽的公主！ 你们快听，公主在城堡里哭呢！ 孩子们提出了两种轰炸的方法，是哪两种？ 还可以用什么方法攻下城堡？有人反驳吗？ 商量攻城堡： 一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳：“那时候还没有飞机呢！” 反驳：指出别人的方法错了，说出自己的理由。 商量攻城堡： 我驾驶飞机去轰炸。 那时候还没有飞机呢！ 挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。 你还有什么好方法能攻下城堡，救出公主？ 排比句 我们救出了公主，我们的心情多好啊！ “欢呼”表现了什么？ 挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合（hé）力用手往上一抬，就把城堡给轰塌（tā）了。 　　我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 课堂展示 说一说排比句的特点，试着仿写一下句子吧！ 说一说 但公主在哪儿？ 　　忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。 　　我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。 0 20 大家跟着一起叫喊着，欢呼着。 　 真的，那时候，连我也忘记（jì）了她是我的妈妈！ 说一说为什么妈妈会被我们当成美丽的公主呢？ 0 21 孩子们无拘无束地在沙滩上玩耍着，他们非常投入地编织着他们的童话，以至于忘记了现实生活中的自我。这说明孩子们玩得很开心，也说明他们追求真善美，痛恨假恶丑。 我们在沙滩上编织了这样一个童话：我们亲手建造的城堡成了魔窟。魔窟里住着一个凶狠的魔王，他抢去了美丽的公主，公主在城堡中哭泣。于是我们成了攻打魔窟的勇士，我们商量着挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。通过大家的努力，我们把地道挖到了城堡下面，把手往上一抬，轰塌了城堡，炸死了魔王，救出了公主，那公主就是站在我们身后的妈妈。 垒起城堡——住着魔王——抢走公主 攻下城堡——炸死魔王——救出公主（妈妈） “我们”（勇士） 天真活泼、幸福快乐 结构梳理 沙滩——“我们”的快乐天地 你在那金色的沙滩上垒了什么？ 那里发生了什么事？编一个童话故事。 拓展延伸 $$