第十四章 探究欧姆定律本章小结-【一本】2022-2023学年九年级上册物理同步训练(沪粤版)

2023-12-25
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山东一本图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2023-12-25
更新时间 2024-01-04
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2023-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42498961.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

0881 本章小结 铺知很梳理用 定义:电阻表示导体对电流① 作用的大小,用符号② 表示 电阻单位:③ ,符号为④ 。1k2=⑤ 2,1Mn=⑥ 影响电阻大小的因素:材料、⑦ 、⑧ 和温度 原理:通过改变连人电路中电阻丝的⑨ 来改变电阻 符号:⑩ 探 滑动变阻器 究 接法:一① 一② 欧 作用:改变电路中的⑧ 姆 电阻不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成④ 比 电流与电压、电阻的关系 律 电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成⑤ 出 内容:一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成⑥ 比,跟这段导 体的电阻成⑦ 比 欧姆定律公式:I=⑧ 欧姆定律 原理:© 伏安法测电阻电路图 实验步骤 电阻关系:R=R1十R 串联电路 分压关系:U1:U2=@ 欧姆定律在串、并联电路中的应用 1 并联电路 电阻关系:反=① 分流关系:11:I2=@ 铺甲考澳练用 考点【1电阻及变阻器 1.(2021·湖北武汉中考)利用如图所示的电路 探究影响导体电阻大小的因素,演示板上固 定有a、b、c、d四根合金丝,长度关系为La L=,=,横截面积关系为S=S A.选用a和b进行实验,可以探究导体电阻 S=25,其中ac,d均为镍铬合金丝,b为 跟导体材料的关系 B.选用c和d进行实验,可以探究导体电阻 锰铜合金丝。将导线P、Q分别接在同一根 跟导体长度的关系 合金丝两端的接线柱上,下列说法正确的是 C.选用a和c进行实验,可以探究导体电阻 () 跟导体横截面积的关系 1089 D.选用b和d进行实验,可以探究导体电阻 根据示数可以得出以下结论: 跟导体材料的关系 (1)电阻大小不仅跟导体的横截面积有关,还 2.(2021·广西贺州中考)如图所示,电路中一 跟导体的 有关 根导线已经与滑动变阻器的B接线柱连接, (2) (选填“a”“b”或“c”)电阻丝的阻 当滑动变阻器的滑片P向左移动时,要使滑 值最小。 动变阻器连入电路的电阻变小,另一根导线 考点【2探究电流与电压、电阻的关系 应与滑动变阻器的 (选填“A”“C”或 5.(2021·陕西中考)在探究“通过导体的电流 “D”)接线柱连接;滑动变阻器是通过改变连 与导体两端电压的关系”时,小明设计了如图 甲所示的电路。电源电压为3V且保持不 入电路中电阻丝的 来改变电阻的 变,R为定值电阻。 大小。 ↑A 0.30 0.20 B 0.10 P C。wwM·D 01.02.03.0UV 第2题图 第3题图 甲 乙 3.(2021·广西北部湾经济区中考)上图是一握 (1)连接电路时,开关应处于 状态: 力计的电路示意图,a、b、c、d是四个接线柱, 闭合开关前滑动变阻器的滑片P应处于 处。 仪表及定值电阻R,均未画出。M、N均为金 (2)闭合开关S,发现电压表的示数接近3V, 属板,N固定不动,当金属片P向左移动时, 电流表的指针几乎不偏转,移动滑动变阻器 电阻R接入电路的阻值变 。若握 滑片P的过程中,两表示数均无变化。已知 力F增大时,要求仪表的示数也增大,则a、b 导线、仪表均完好,且接触良好,则故障原因 之间应接入 ,c、d之间应接入 是 。 (后两空均选填“定值电阻” (3)排除故障后,闭合开关S,小明改变电阻 “电流表”或“电压表”) R两端的电压,进行了多次实验,实验数据记 4.(2021·四川达州中考节选)为探究导体电阻 录见下表。 大小的影响因素,某同学利用同种合金材料 实验次序 1 2 3 制成的a、b、c三条电阻丝(不考虑温度对电 电压表的示数U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 阻的影响)进行实验,a、b长度相同,b、c粗细 电流表的示数1/A0.100.150.200.25 相同,如图甲所示。连接电路,分别接入电阻 ①请根据表中数据,在图乙中用描点法画出 丝a、b、c,闭合开关后,电流表的三次示数如 导体中的电流I与导体两端的电压U的关系 图乙所示。 图象。 ②分析数据可得:当导体电阻一定时,导体中 的电流与导体两端的电压成 (4)在此实验中改变电阻R两端的电压是通 过改变 来实 现的。 090: (5)此实验中多次测量寻找普遍规律的目的 确的是 与下面的 (选填“A”或“B”)实验中 A.电压表V的示数变大 多次测量的目的相同。 B.电压表V的示数变小 A.探究电流与电阻的关系 C.电压表V与电流表A的示数之比不变 B.测量未知电阻的阻值 D.电压表V与电流表A的示数之比变小 6.(2021·湖南衡阳中考玫编)小明同学想探究 R “一段电路中的电流与电阻的关系”,设计了 如图甲所示的电路图。 ①示仪 第8题图 第9题图 9.(2021·福建中考)红外线测温仪原理示意图 甲 如图所示,R是热敏电阻,其阻值随温度的升 (1)根据小明设计的图甲,请用笔画线将图乙 高而减小,定值

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第十四章 探究欧姆定律本章小结-【一本】2022-2023学年九年级上册物理同步训练(沪粤版)
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