13.5 怎样认识和测量电压-【一本】2022-2023学年九年级上册物理同步训练（沪粤版）

054: 13.5怎样认识和测量电压 基础练 6.如图所示，用电压表测量小灯泡两端的电压， 结合电压表的使用说明，指出甲、乙、丙三图 知识点1电压 中电压表使用的错误之处。 1.我国家庭电路中的电压是 V;一节 干电池的电压为 V:对人体安全的 电压应不高于 V:手机锂电池的电 压约为 V. 甲 2.下列关于电压的说法，错误的是 (1)甲图： A,电压是形成电流的原因 (2)乙图： (3)丙图： B.电源是提供电压的装置 C.电路中有电流，则电路两端一定有电压 易错盘点 D.电路两端有电压，则电路中一定有电流 ?易错点电压表测量对象的判断 7.如图所示，闭合开关后，电压表测量 知识点2电压的测量 两端的电压；断开开关，电压表测量 3.关于电压表的使用，下列说法中不正确的是 两端的电压。（均选填“灯L”“灯L2”或 ( “电源”) A.不允许将接线柱直接连接到电源两极 B.使用前应检查指针是否指在零刻度线 C.大量程的分度值是小量程的5倍 D,电流是从正接线柱流入，负接线柱流出 4.如图所示，用电压表测灯泡两端电压的电路 兴能力练 中连接正确的是 ( 8.一只电压表有0~3V和0~15V两个量程， 实验中用的是0~3V的量程，却是按0一 15V的量程来读数，读出的数值为6.5V,则 ⑧ 实验中测得的实际电压为 A B C 0 A.6.5V B.1.3V 5.如图所示，图甲中电压表的分度值为 C.2.5V D.1.5V V,读数为 V:若使用前 9.如图所示，开关闭合后，以下判断正确的是 出现如图乙所示的情况，则原因是 。若电路中闭合开关后出现如图 乙所示的情况，则原因是 5 10 wulwb 1 V/ 8 A.灯L与灯L2并联，电压表测灯L两端的 甲 乙 电压 1055 B.灯L与灯L2并联，电压表测灯I2两端的 电压 C.灯I与灯I2串联，电压表测灯L两端的 电压 D.灯L与灯L2串联，电压表测灯L两端的 13.如图所示的实物电路中，有几根导线尚未连 电压 接，用笔画线代替导线将电路连接完整。要 10.在用有0~3V和0~15V两个量程的电压 求：两灯串联，电压表只测灯L:两端的电 表测电压时，电压表的“一”接线柱已接入电 压，导线不能交叉，电压表选择0一3V的 路，在用0一15V量程试触时，指针位置如图 量程。 所示，则下一步操作正确的是 10 A.接入电压表的c接线柱再读数 B.接人电压表的b接线柱再读数 火累养练 C.断开开关，接入电压表的c接线柱，闭合开 关后读数 14.实验课上，同学们把两个相同规格的灯泡接 D.断开开关，接入电压表的b接线柱，闭合开 在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯 关后读数 泡均发光。一位同学不小心把灯泡L,的玻 11.如图所示的电路中，闭合开关S,灯泡发光， 璃外壳打破了，结果灯泡L1熄灭，灯泡L 两表都有示数。若将电压表与电流表交换 却更亮了。这是为什么呢？他们提出以下 位置后，再闭合开关S,电路中会出现的情 猜想： 况是 ( 猜想一：可能是灯泡L:处发生开路。 猜想二：可能是灯泡L处发生短路。 A.灯泡仍发光 甲 ⑧2⑧ B.电流表被烧坏 (1)根据 (选填“串联”或“并联”)电 C.电压表的示数为零 路的特点可知，猜想一是错误的 D.电压表的示数接近电源电压 (2)针对猜想二，同学们找了一只电压表，分 12.如图所示，灯L1与L2串联，先用电压表测 别并联在灯泡L1、I2两端，如图乙所示。假 灯L两端的电压，再测灯I。两端的电压 如猜想二成立，则电压表两次读数有何特 时，只将电压表接A点的一端改接到C点， 点？ 这种接法 (选填“正确”或“不正 确”)，原因是1之如图质示（合理即可） 13.91ms4(2mSr3nS￥ 7.灯L电源 园电压表测堂时象的刺斯，方法一，去掉电源，电压表和 那个用电器在一个片闭的电落中，它就测量哪个用意需两鸡 13.4探究串，并联电路中的电谧 的电压：方法二，让电流流经”正板→电压表·角枫”这条塔径。 1,《1)不相月(2开关设有断开【3》1,5电流表接的是小量 没有经过郑个用电器，电压表枕测量哪个用电器两瑞的电压 13如图所示（合理即可） 置.却按大量程陵数了(4)相等 8B9.C10.D1l.D 2.C 12不正确电压表的正，负接线柱接反了 31)断开（②）开路(3)各并联支路中的电流之和十 13.如图所示. ①得出普泡规律②每次送择的两个灯泡烧格相国 4.D 5.B 专项练4串、并联电路的识别与设计 四阳串彩电格中电流处处知等。串彩在一起的灯泡，若规 格相可，则亮度相同，若观格不网，则亮度不网，但通过灯泡的 1.D2A3.A4.05.D6.A7.CB.B 14(1》作联(2)并联在灯泡1，两端时，数为零，并取在泡 电流大小是和等的。 9如图所不。