17.3电阻的测量课件 --2023-2024学年人教版物理九年级上学期

电阻的测量 1 学习目标 知道单表（只用一个电压表或电流表）测电阻的基本原理 会设计使用一个电压表或电流表测量导体电阻的实验方案 会根据所测的物理量去推导未知导体的阻值的表达式 伏安法测电阻的基本原理 在前面我们学习了有关电学的三个物理量：电流、电压、电阻，我们已经知道测电流可以用电流表，测电压可以用电压表，那么用什么方法测量电阻呢？学生以小组为单位分析讨论，选择合理的设计方案。 1.电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？ 2.如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法？ I = U R R= U I 伏安法测电阻 实验目的 用电压表、电流表间接测电阻 实验原理 R= U I 实验器材 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。 实验设计 电路图 A V R R' S 实物图 实验步骤 　　1.调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端； 　　2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中； 　　3.根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。 　　4.调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。 R= U I 记录数据 测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 如图17.3-4所示，给出一个电压表、一个阻值已知的电阻R0、电源、两个开关、导线若干，如何利用这些器材去测量电阻Rx的阻值？ （1）在方框内画出实验电路图。 （2）根据你设计的实验电路图连接如图17.3-4所示的实物图，并进行相关探究实验。 单表测电阻的基本原理、实验方案 9 单表测电阻的基本原理、实验方案 （3）写出主要的实验步骤： （4）写出被测量电阻Rx的表达式：Rx= 。 只闭合开关S1，记录电压表的示数U1；同时闭合开关S1和S2，记录电压表的示数U0。 10 2. 如图17.3-5所示，给出一个电流表、一个阻值已知的电阻R0、电源、两个开关、导线若干，如何利用这些器材去测量电阻Rx的阻值？ （1）在方框内画出实验电路图。 单表测电阻的基本原理、实验方案 （2）根据你设计的实验电路图连接如图17.3-5所示的实物图，并进行相关探究实验。 11 2. 如图17.3-5所示，给出一个电流表、一个阻值已知的电阻R0、电源、两个开关、导线若干，如何利用这些器材去测量电阻Rx的阻值？ （3）写出主要的实验步骤： （4）写出被测量电阻Rx的表达式：Rx= 。 单表测电阻的基本原理、实验方案 只闭合S1，读出电流表的示数I1，只闭合S2，读出电流表的示数I2。 12 如图所示，小茵在用伏安法测量Rx的阻值时，电压表不慎损坏且不能再用，电源电压保持不变，滑动变阻器上的铭牌字样清晰可见，小茵只把损坏的电压表拆走，其他元件的位置和连接情况不 变，也完成了测量Rx阻值的实验。 （1）请你写出小茵的实验操作步骤和 所测的物理量。　 （2）写出测量Rx的表达式：Rx=_______。   把电压表拆走，闭合开关S，把滑动变阻器的滑片移到最右端，记录滑动变阻器的最大阻值R0和电流表的示数I1；再把滑动变阻器的滑片移到最左端，记录此时电流表的示数I2。 练一练 2.5 小宣用伏安法测量电阻R 的阻值时，并联在电阻R 两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R 串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为________V，电流表的示数为________A，电阻R的阻值为________Ω。 0.5 5 物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中　 B (1)用笔画线代替导线，将图甲实物连接完整。 (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到________(填“A”或“B”)端。 (3)纠正错误后，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为3 V时，电 流表的示数如图乙，则该定值电阻阻值为________Ω。 他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值。你认为合理吗？________， 理由是________________。 10 不合理 没有多次测量取平均值 电阻的测量 知道单表（只用一个电压表或电流表）测电阻的基本原理 会设计使用一个电压表或电流表测量导体电阻的实验方案 会根据所测的物理量去推导未知导体的阻值的表达式 伏安法测电阻的基本原理 $$