辽宁省盘锦市高级中学2023-2024学年高二上学期12月阶段联考语文试卷

悠密★启用前 叙事性，息象性与情感性对于文零来说是整朱的、要各的，而对于历史果说附相对是次委的 附属的，，就是说，历化通常其具有桃度文幸性。月是的美健还在于而史的对拿是实在的，文 2023一2024学年度上学期高二年级12月阶段考试 学的对拿是虚加的。历史岸竟还“有一小位主于岳史学家的历史实在，它件为客观给定桥，过 语文 去和现在的所有雨史学家，尽管观点不同，都可以付老它”，这个实在是可公度的，斯有两史 闻释可以逢行有意爱的此校批评和判断。文争则是盒知的世票，爱有这个实在以比校，批 本卷满分150分，考认时用150分什。 评和刺断。可以说，历史是以实在为级是的建的，文学则是以虚架为基骗的创造。用会圣项 的话说，前者是“风文送事”.后者是“国文失事“ 佳意南项： 《曹境音江正无（重审文学的质史战度—蒙论文学与西史的关系》） 1.答卷前考生务必将白已的姓名，准考证号等填国在答题卡和试卷指定位置上。 材料二：后现代历史学中最重委的观念之一，北是“把两之看点语常的虚胸，一种叙事撤文体 2同答选择恩时，选出每小题容案后，用船笔把答题卡上对应题目的容案标号徐展。如需改 竹论递“。杯特统史皆文也”，建“历更“也瓦解了，方史威了文孕，也不是真实的学。就实在 动，用橡皮擦干净日，再选涂其他答案标号。回答丰恋择题时将答案写在答题卡上。写在 活，我并不认习后见代历文学对真实存在的“过去”和韦写出来的“历文”的减视和元解对于 后现代史学，我需要月几个月慰： 本试卷上无效。 前先，历史争是香承认那个“生去“始林在制外着所史数遥的缝界，是否承队那个兵实作 3.考试结束后，将本试卷和容题卡一并交可， 在让的历史始终在康制着两交的务写？或不能记这个隐的的制的力一概林函，善不能面对 着区女的般雄通缝，说它只不过是一个连吧。特别是当我幻做两走低逃时，过去存在的遭 一，观代文阁读(35分) 连，文咸、传说故事学学，站终制的着表们不要胡远八通。所以，衣们要喷最后规代桥史孕， (一)现代文阅读1〈本圈其5小遥.9分) 是否求认一个曾经存在的过去，界竟是在制的着和规定着两史仅追的边那，如艰是这样.那会 阅读下面的文字，完成1-5愿. 历定就不可能是文学式的“数文” 材料一：文学与岳史是人妻愿远遭长的两神文化哥态，雨青有香餐密联原从文学点历炎的 30 其次，是否承认不可的“（连只是各个不同说野的质史观察，尽营后观代非常深刻地调 天联处来考察文学与岳史的天原，二者之间某而局见的相通之处是叙事战。中国古代就非常 意出叙逃和书写的念义，但它有意元盒地怒略了进种氧证和书写，只是代表了个人，只是美一 重说西史的数事功能。唐代的刘加几说：“夫史之恭美者，双敏事为先，至若书功连，记春易 个州段，装一个角度，它衣来并不应命把这什敏运和书写救大，南微普骑过的东后。朱看，后 文而不留，质而中野，使人味其滋冒，杯其佛青”美国学考海登一怀种更认为历史飘事具有意 现代历史学在进什血己帕取连时，它包车星利人承认它是“历史”：这就有李盾了，因为，孕在 夏建构作用，两史学家接哪装种权享秋序对过方的事什进行了蛛推，统之至现为售下的样于。 蛋调雨支只是一种叙逃和当写的射镁应债承认它民是个人辄野中的两史，不能堂称自志巴 “两史氧事不仅是有关商史事件和堤粗约规型，希且也爱一参隐喻陈遥，母而留示了而走进程 提数递了历史，基至家运了真玉玉晚的历史，电，不需强追料人限从其种数迷 马故享类型之间的相似关露，代打习属上统受两这矣批事表型来成予我们的生活事件以文化 弄次，接下来要遮问后现代历史学的就是，它是香承认自己的两支书写也是一种权力，色 意夏的” 是隐会了权力的话语，恩令了美种愈识型态的书写，而具写是追料，是否承认在装个阶我，权 两史与文学相通处之二是想泉性与撞感性，培根较早意识到想象时于两走无必不可少 力话语下的飘事，是有意义和必要的。比如传德在，他说国家其不址是“想象的头问体”，但这 的，”偏年史的作者编深酸长员史阶程的著作时，必然面格许多空白之处，他乃靠利用身己的 个想象具月张一见存在，它在美一个历之阶我是否就具有了王当性与必要性？ 寸智和情测来唯克这姿空白”，述里所说的“猜测”就是想拿：我国古人也认为历女需要合理 《节建白葛化光（两史是度构作昂码？》） 的想原，例知（左待）》“音灵公不君+中组晚自尽前的自白，清人忆调通过中芒岭之口说：“想 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一溪是(3分) 是找下之调，浑集夫梦中之噪，我闻之杖？说起历史峰情感性，衣们可试通此阅埃可马正（史 A.历史与文学的关系并非是完全隔离的，面是有着诸多的关联之处，们不能过度夸大历史 记)中对屈原和李广又专的猫可，去$受作者写作时幅注的无限同情。以亚于怀特认为历史 的文学性。 也是诗性的行为，一种想象性的文学清动，“本微上尤其是语