山东省德州市宁津县第三实验中学、第六实验中学2023-2024学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

4右因说用青少年 青少年网情行为统计 2023-2024学年第一学期月考检测 人不会正确使川风烧。上树草大于料 息.应增强门我保护意饵。拒绝上料 八年级道德与法治试题卷 心上同就是为了娱乐，网络酸大地末言了青少年的生括 D.应视真煤介素养。理性多与利络生活 (全面三个大题，我1个小道，我面：满分10分) 美禁21年世界互料大会相美数基里示。中国树风概根已达10.11亿人， 性意事项： 下列属于正确使用树降的是 1、两文与道抽与染液合培考议。专或时闻共什150合针。同时气卷《中】。骨这性来后，分手 ①妈经信在网上理爷爷销奶预的挂号到医底着树 什文帽器越卡。 小熹通过朝皮周随直华发时口的家庭佳址 ,本春为道传与谈港这县泰。青生解理作客必桶在道陆与接沿多题卡上，琴室书写在道他身法 ☒本民张线语过屑等向当地收滑创健文明城功提建议 治等翅卡板应位里上，在化题悬、平偏纸上作答无此。 ④网家工作人员通过网络为某市人民我将作邦商引膏宜传 A①3④ B.①2④ C2J④ D.①z 第1老（选择题，共50分） 6妇今“互屑，的例子横多，如“联料◆传低集市”有了同的。“互双料年传镜银行”有了你动 一、选择量。（请迷择一个量符合显泉的答富，用28怕笔在答道卡上相应位置涂黑，每小题2分， 支付，“互《同，传镜出困车”有丁网约军…老百性越来越多的事情从线下办变娘了用上办。由 共50分1 比可见 L美于域长。下列设进正端的是 工州络太使捷，道过料降人们可似完境所有工作 人小明说：该长是自己的事。壮会无关 2网络让我们的生环变得更加便料和丰富多彩 重张铸说：政长不仅是始风的丰富，能力的词商，更是规烟意机的蜡强 料络推动性会进步，为经侨发冠往人新的结力 C刘轴说：佳个听话的苹传子 州结对于我们的生话产生了巨大的园复影响 D餐座议：线长镜是鞋立直视的发城，我行我素 A.①2T 且.①3G④ C2G④ D.①2D0 2同学幻观看电影《长掉易》日心湘速料，方英蟑们的英到献身面落相，也为当今中属强大西自豪。 乙.某中学收学制门口混乱不巢，开车。转车和少行前来提孩子的家长，将学校大门堵得水漫不道，下 于是，龄台这下有言，受发音学习，经效祖问。材料表明 闻时情况更加情框。要改变篷一状况 ①爱稻限是每个公民的贵任和义务 ①学拉：发相不月年级分时位敏学，安排数师参与撞特义通钱序 赛力学习是为自已，英明献身才是雅闲 ②家长：理守交通规则，在将边等候传予 ①参壮会生桥。有利于在壮会实我中庆得镜陈和发展 心学生：有序菲以出校门 ④同学们对壮会生话的感受姓来雄率高。认问越来塘院刻 ④牡全会：学校门口的徒序主要意学生和案长A魔，与德人无关 A.D28 且.20④ CD3④ D①④ A①④ n.①D2 C.21④ D.D2④ 人“人不密孤鞋域生岳，脑适餐壮会。“下列关于个人与壮金的美系。理铺正确的是 8关于有边漫两，张的看法是 心地，健现提重D 人社会生括牌强多彩，我们要学会享受生话 人，相误的，我门应镇傅减他人的生每权 乱只要在社会中。人就能很好地成长 R可以理解，同学开开兵莫。不必小题大做 G我是学生，我和同学的关系马由地绿关系建立的 C结误的。皮钱学会平等待人，体重他人人略 D.个人和壮金繁密相连。每个人得以社会中获酒的质支持和后神注行 D格误的。这些同学应当受到法拌的酥成 道德与击海化随悬+第1置（兴夏】 连选与止油设避卷·家2可〔养8氯》 器日堂银王 气“不学礼，无立”，下列做送正确的是 4,下列法排食识表述正确的是 ①现到老狮及长家主动问好 ①越律总最州性的社会规则 ②家人是最亲近的.与父得文时口无过性 ②进律是全体壮会成员都要共同夏守的行为复愿 率到外卖时，向远外女的小说一声“辛若了，谢谢色 心对社会有经紫的行为杖是违甚行为 ④开国真时应流庄重唐道，有风行礼 ④任何造法行为都要受到出律的制线 A①D 且②④ CD2④ D.①od AD3④ RD20 c.④ D.①2 10.在我省者地开最的”创使文明城市”岳动中，不乏中学生的段影。他门请洁社区卫生，功导文明通 13.在G4次高收上，补某看古别人座位，被处益安日散©元，并被列人网家缓失你联合惩戒名单。 行。发收“信文”平腰…中学生参与此项语动 在1和天内被限制购幕辣童火车，孙某回精庄受到处同设明 ①主要品为了得高科学文化家成 ①选不可违。意章守达是社会和请的保证 ②接行了牡会主文桂心价值成 @牡会规明保障止会我U序的实我 ①有科于通过社会实线成就和发燥自己 ③任何失信行为每要受到法律的林越 是售心公蓝，服务准会的表现 ④公民在行使自由和仅利时，要得重共他公昆的合法的自由和权利 A20 R①④ c①① D.230 人①2西 且D2④ C①0 D.2i④ 1儿.（中小学数有狐减规测（以鞋）》21年3刀1日起随行。《规用》首次对数