第三章 声的世界 检测卷-【一本】2022-2023学年八年级上册物理同步训练（沪科版）

第三章检测卷 9手机中某我件可将录州的声音以“正常“快速”和“慢速三种 14.同一个人在教室里讲话比在操场上讲话所起来响亮，其原因 模式播收，这三种模式播放的问一段录音的 会发生 是 (参考时间：40分钟总分：100分) 改变，调节于机音量是改变了声音的 (前两空均选填 A教室里声音传播得快 “音调“响皮”或“膏色)，手杭悦耳的铃声，对于正在学习的 且操场上际醒物多，声音在传插过程中被玻收 题号 四 总分 人而言，离于 (选填“乐音”或“噪油)。 C操场上出音传播得快 得分 教室里原和回声会湿合在一起 10.运用南用系获可以报测海常深度，在与海平面垂直的方向 15贾湖骨爸是以鹤受尺骨制成的，如图所示，它是世界上最早的 上，青呐向海底发射 (透填次南波”或“短声波)。 一，填空题（每空2分，共36分） 吹奏的乐器，比占埃及出现的篇子要早2000年。下列关 如果经4接收到来自餐底的问南信号，明该处的海洋深度 1,图所示，拉动琴号时发出悠扬的琴声，说 于骨前的说法正确的是 m。《海水中声速是100m/) 明声音是由物体 产生的.琴声是通 过传插到众耳中的。 二选择整（是小题3分，来27分） 225年我同将实现航天员登月计划.在月这 11关干声现象，下列说法中正确的是 A骨笛发出的青音可以在真空中传扬 上漫少的航天员们必须借明无线电通信设备才能进行沟通， A.人背藏时，歌市是由声带动产生的 五吹奏的葡声是自笛千振动发出的 从物理角度来看，这是因为 C,按住不同的箭孔，发出者音的音剥会改变 区只要物体在聚动，我们就一定能够听到声音 3.古筝上有多根长恒，相细不同的弦，演奏者的手指不停地在弦 D吹奏的笛声一定不属严噪 上不同位置按下或松开，口的是改变声音的 听众媒 C报动的音义激起的声波看不见，因而声波不存在 16我国的古诗同和民间管语中往在包常看许多物理知织，从物 分跳古室或吉他发出的声音。《均过填“响度”“音调” 口.或诈“震耳该聋”是指声音的音调高 理卸运用的角度看，下列对于诗句或俗语理解错误的是 或叠色) 12知图所示，当用术能做击同一音又时，示被客在相饲时民内 4.下图是小明用笛子和二榻奏出的声音竖过同一个示波器显示 ?取了两列南波图。一次重草，一次轻茶，下刘说法正确的是 入.“响效迪要重锤微”一声音是由药体振动产生的，且振幅 的被形图。关于这两个声音，音到校低的是 发出的， 1 区大，啊皮魅大 响度较大的是 发出的 具不数高声语，恐常天上人”一声音可以在真空中传桶， 音阀越高，传播得感试 C“闻其声知其人”一可以根据音色来判断说话者是推 前子波慇 二机液形 5.城螺的圆榜在之s内振动了次，其振动赖率是 Hz. D“长非一声，山鸣谷应”一声音通过多次反射.可以形或 入.重时音调高，脚内是重酸时的声被图 人类 (选填能”或一不能”)斯到蝴螺飞行时的声音， 列声 出轻：时响度大，两次能击音色相同 6,科用超声得接蓉能使知料腹发热，从面将两张细料装黏合在 17.如图所示，就母上起飞引肆员佩蒙有耳煤 一起，这说明超具有。人耳斯不见超声是因为超 二可次敲击音到，音色幕相同，图内是轻浪时的声波图 的头整。目的是 声的朝率 (选填“低于“等于“或“高于“)20000z 图乙所示声波的响度比图丙的大，音调也比图丙的高 A,减屑飞机发动机噪声的作插 7,近几年通试环境治理，城乡环境得到了很大改善。市区甲，大 13.右图是某品牌超声清沾器.利用它可以清 B降低飞机爱功机噪声的矩幸 量的树木可以在 《选填“声喜处"“传桥过程中”或 洗取镜。此清沾器工作时人站在务边能 ℃在人耳处减则躁声 “人耳处“)减弱噪，从前使我们的生活环境更安静 听到遥滋的音，下列说达正确的是 D减少飞杭发动机噪声的产生 8.小明在探究日琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在吹气 18.下列有关声现象的表述正确的是 孔边分布看长短.厚薄程不同的一酮片（如图所云。吹口琴 时，在气能的冲击下，铜片振动，发出音。由图可以看出高音 A“滋滋”声是超声 区在 《选填“A“或“)侧 私显声传插不需要介质 C超声的膏调比较低 D,烟声能传递能量 一者·物中物现8平城全一骑上)K城0 A.图甲，分料用大小相同的力敲击三个装水的瓶子，产生声 “快“或"慢，爱出声音的音同越 ·说明音测的高低 因计算丽（第3道8分：第2处理12分，共如分） 音的音到相同 与声源振动的 有关。 3.在物理实践活动中，小明和小亮合作估测声音在销铁中的传 B图乙，将正在发声的音又轻触系在绳上的护民球，亚乓球 (2)实验时，保持钢尺钟出桌面的长度不变，改变拔动力度，这 播速度。两人进取长5)0m的铁轨，小明站在铁轨的一喇用 被多次罪开，说明发声体在最动 悬探究声音的 与振动制度的关系。 播子被击一下扶轨，小亮站在铁轨的另一